Schema 1 rețea locală
Obiectul trecerea externship este o instituție de învățământ MBOU School Novo Village.
Scopul practicii de pre-diplomă este crearea unui sistem de informare (IS) al școlii.
Sistemul de informații este o rețea locală pentru școală. Scopul său principal - legătura dintre calculatoarele școlare într-o rețea locală și apoi acces la Internet.
Rețeaua proiectată zona locală (LAN) trebuie să îndeplinească cerințele moderne la rețelele instituțiilor de învățământ pentru a asigura stocarea centralizată de încredere și de protecție a datelor prin transmiterea de date la viteză mare și pui cu alte instituții de învățământ. În plus, extinderea în continuare a rețelei nu trebuie să fie conectat cu costuri ridicate. Când în continuare achiziționarea rețelei PC-școală trebuie să permită expansiune ușoară. De asemenea, este necesar să se utilizeze la maximum hardware și software disponibile.
Scopul: de a obține abilități practice de proiectare a rețelei. Învață să aleagă tehnologii și componente de rețea și să fie în măsură să justifice alegerea lor. Pentru a proiecta un sistem de informare al școlii.
- punerea în aplicare a sistemului de BOT, ERC, IOS;
- organizarea de acces la Internet;
- furnizează utilizarea dispozitivelor periferice;
- ridica software-ul necesar;
topologie „stea“ va fi utilizat în proiectarea. stele Ierarhic constă dintr-un comutator principal, care este conectat la stația de lucru. Topologia „stea“ are o serie de avantaje:
- un cablu ieftin și instalare rapidă;
- grupuri de lucru de asociere pulmonar;
- o extensie simplă a rețelei.
Un avantaj al acestei topologii este de asemenea posibil să se excludă pur și simplu nodul defect. Topologia stele oferă protecție împotriva pauza de cablu. În cazul în care cablul de stație de lucru este deteriorat, acesta nu va duce la defectarea întregului segment de rețea. De asemenea, vă permite să diagnosticați cu ușurință problemele de conectivitate, deoarece fiecare stație de lucru își are propriul segment de cablu conectat la comutatorul. Pentru a găsi suficient de ruptură de cablu de diagnosticare, ceea ce duce la o stație de spart. Restul rețelei continuă să funcționeze normal.
Arhitectura client-server ales pentru școală. În acest caz, am fost ghidat de următoarele motive:
- numărul de utilizatori mai mult de zece;
- necesită un server specializat;
- au nevoie de acces la o rețea globală;
- trebuie să împartă resurse la nivel de utilizator;
- asigura managementul centralizat cont de utilizator, de securitate și de acces, care simplifică administrarea rețelei.
Arhitectura client - server - este conceptul unei rețele de informații, în care cea mai mare parte a resurselor sale sunt concentrate in serverele care deservesc clienții săi. Această arhitectură definește două tipuri de componente: servere și clienți.
Server - o facilitate care oferă servicii altor entități de rețea, la cererea acestora. Serviciul - un proces de servicii pentru clienți. Serverul ruleaza pe instrucțiunile clienților și gestionează executarea sarcinilor lor. După fiecare server de atribuire trimite rezultatele la client i se acordă locul de muncă.
Procesul care determină funcția de serviciu, prin intermediul unor operațiuni, numit un client. Acestea pot fi un program sau un utilizator.
Clienți - desktop-uri care utilizează resurse de server și oferă interfețe de utilizator convenabile.
retea client - arhitectura server are următoarele avantaje:
- oferi un management centralizat al conturilor de utilizator, de securitate și de acces, care simplifică administrarea rețelei;
- să permită organizarea unei rețele cu un număr mare de stații de lucru;
- furnizarea unui acces eficient la resursele de rețea;
- permite accesul la toate resursele de rețea bazate pe contul de utilizator.
Figura 1 prezintă circuitul IC școlar proiectat.