S intervenție și zonele sale (psychohygienic, psihoprofilactică, psychocorrectional,

Intervenție - intervenția sistematică în procesul de dezvoltare, în scopul de a le influența, să mențină sau să îmbunătățească potențialul de dezvoltare a ovarului. intervenții specifice este văzută ca un sistem de acțiuni planificate / neplanificate, în scopul de a face anumite modificări ale componentelor problematice ale sistemului - individului, mediului sau în interacțiunea personalității și a mediului.

Psihologie și medicină folosesc diferite tipuri de intervenții (intervenții). Perret Baumann: toate tipurile de intervenții care sunt utilizate în medicină, în patru grupe: medicamente (tratament medicamentos), chirurgie (chirurgie), fizică (terapie fizică) și psihologică (psihoterapie).

intervenție psihologică, la rândul lor, sunt împărțite pe-pedagogică psihologică (psihologia educației); forței de muncă și de organizare psihologică (psihologia ocupațională și psihologia organizațională) și clinico-psihologice (psihologie clinică).

intervenție psihologică în intervenție medicală

1. Medicație 1. pedagogic-psihologică (sferă

(farmacoterapie) practici pedagogice - pedago

Cal și psihologia dezvoltării)

2. chirurgicale (chirurgie) 2. organizațională și psihologică

(Domeniul de aplicare al organizării muncii - muncă și Psihologie Organizationala)

3. fizică (terapie fizică) 3. clinică și psihologică (sferă

practica clinică - Psihologie clinică)

4. psihologic (psihoterapie)

În domeniul predării și practicii educaționale atunci când se lucrează cu copiii și tinerii folosesc în prezent o gamă largă de intervenții psihologice. Acestea includ metode active de învățare; Formarea de încredere în sine, creativitatea, dezvoltarea diferitelor abilități și competențe, gândire, memorie, atentie; abilități de comunicare de formare; consilierea individuală a copiilor și adolescenților pentru probleme psihologice; susținerea psihologică a procesului educațional; lucru de grup cu copii, sa concentrat atât pe îmbunătățirea climatului psihologic în clasă sau în școală, decizia interiorul grupului sau de conflict intergrup, iar caracteristica de procesare a acestei epoci de probleme psihologice individuale și așa mai departe. În același domeniu de aplicare include consiliere psihologică și de formare pentru profesori și părinți, în special, pentru a optimiza interacțiunea dintre copii, părinți și profesori sau interacțiune cu copii agresivi.

În organizarea muncii (psihologia muncii și psihologie organizațională), greutatea și importanța intervențiilor psihologice specifice este în creștere rapidă. Metode active de formare; o varietate de cursuri de formare care vizează îmbunătățirea competențelor în domeniul comunicării profesionale (în special în zonele în care comunicarea este un aspect important al succesului profesional); Formarea de comportament încrezător și creativitate, team building, și abordări eficiente pentru rezolvarea problemelor; jocuri de formare în management și de afaceri; personalizate de consultanta in management si suport psihologic joacă un rol tot mai important în sistemul de pregătire și perfecționare a specialiștilor.

Clinico-psihologic și de intervenție psihoterapeutică. intervenție psihologică în domeniul clinic (medicament) sunt denumite de intervenție clinică și psihologică, și constituie esența intervenției psihoterapeutice, t. E. psihoterapiei. intervenție psihoterapeutică sau intervenția psihoterapeutică - o formă (tip, formă) de psihoterapie, care se caracterizează prin obiective specifice și obiective relevante pentru aceste alegerea mijloacelor - metode. Termenul „intervenție terapeutică“ se poate referi la o tehnică psihoterapeutică specifice, de exemplu, clarificare, clarificarea, stimularea, enunț, interpretare, de confruntare, de învățare, de formare, sfaturi, etc., precum și o strategie mai generală de terapeut de comportament, care este strâns legată de orientarea teoretică (în primul rând cu înțelegerea naturii unei tulburări, scopurile și obiectivele de psihoterapie). Cu toate acestea, funcția intervențiilor clinice și psihologice în clinică nu se limitează la psihoterapie actuale.

Perret Bauman: interventii clinice si psihologice sunt caracterizate prin:

1) alegerea mijloacelor (metode);

2) funcții (dezvoltare, prevenire, tratament, reabilitare);

3) procesul de orientare țintă pentru a realiza schimbări;

4) Baza teoretică, care acționează ca o psihologie teoretică;

5) testarea empirică;

B) activități profesionale.

Metode clinice și psihologice de intervenție - un mijloc psihologic, care selectează terapeutul. Acestea pot fi verbale sau non-verbale, fie concentrat in mare masura cognitive sau aspectele emoționale sau comportamentale, și puse în aplicare în contextul relațiilor și interacțiunilor dintre pacienți sau pacienți (cei care au nevoie de ajutor) și terapeut (cele care este furnizat asistență). Cu toate acestea, mijloacele psihologice de influență pot fi îndreptate nu numai la schimbări în procesele mentale și stări, dar, de asemenea, în mod indirect, pentru a schimba starea organismului. mijloace psihologice - formare conversație (efort fizic) sau relații interpersonale ca un factor de influență și a impactului.

Funcțiile intervențiilor clinice și psihologice sunt făcute în prevenirea, tratamentul, reabilitare și dezvoltare. Există trei obiective principale de intervenție psihologică în clinică, în conformitate cu diferitele faze ale dezvoltării tulburărilor mintale: prevenirea, terapie și reabilitare. intervenție clinică și psihologică, efectuate în scopul tratamentului (și reabilitare) este o intervenție psihoterapeutică și corespunde termenului „psihoterapie“.

Rolul conducător al intervenției clinice și psihologice în psiho-profilaxia, prevenirea bolilor psihologice și psihosomatice este evidentă - identificarea contingentelor de risc și elaborarea unor măsuri adecvate de prevenire, care lucrează cu oameni care au o varietate de dificultăți și probleme psihologice, crize de situații personale și traumatice stresante cu persoane caracterizate caracteristici personale prognosticului nefavorabile (stima de sine scazuta, o alarmă de nivel ridicat, rigiditate Yu, o sensibilitate crescută la stres, toleranță scăzută la frustrare) și un risc crescut de tulburări neuropsihiatrice și psihosomatice.

Obiective clinice și de intervenție psihologică reflectă orientarea obiectivului de a realiza anumite schimbări. Acestea definesc un impact comun tegiyu Stra și sunt strâns legate de orientarea teoretică. Clinica de interventie psihologica poate fi direcționat către obiectivele pe termen lung mai generale și obiective specifice mai aproape. pârghii psihologice trebuie să respecte în mod clar obiectivele impactului, care, în plus față de alegerea mijloacelor, determină impactul global al Strategiei.

bazele teoretice de intervenție clinică și psihologică. Ca bază științifică de psihoterapie efectuează psihologie științifică, teorii și concepte psihologice. pre-teoretică

Testarea (evaluatsiya) Convențiile clinice și psihologice empirice intercorelate cu studiul eficienței acestora. Eficacitatea unei metode speciale de psihoterapie sau de abordare psihoterapeutic: nu auto-rapoarte ale pacienților individuali, și cercetările efectuate pe un eșantion reprezentativ și să îndeplinească anumite cerințe.

corecție psihologică. corecție psihologică - direcționată impact psihologic asupra anumitor structuri psihologice, pentru a asigura dezvoltarea deplină și funcționarea individului. A devenit popular la începutul anilor '70. ultimul secol. În acest moment, psihologii au lucrat activ în domeniul psihoterapiei, în special în grup. Psihoterapia este o practică terapeutică (în conformitate cu legea poate face numai cu o persoană care are un grad medical), răspândirea termenului „corecție psihologică“ a avut ca scop depășirea acestei situații: un medic angajat în psihoterapie și psihologie - corecție psihologică.

Cu toate acestea, problema relației dintre termenii „terapie“ și „corecție psihologică“ este deschis, puteți specifica doar cele două puncte principale de vedere:

identitatea completă a conceptelor de „corecție psihologică“ și „psihoterapie“, dar nu se consideră că corecție psihologică a impactului psihologic scop se realizează nu numai în medicină, dar și în alte sfere ale activității umane, cum ar fi pedagogia, organizația Truda.

corecție psihologică destinate în principal pentru a aborda psiho-sarcină în toate etapele, în special în punerea în aplicare a secundară și terțiară.

ajustarea psihologică și intervenția psihologică este înțeleasă ca impact psihologic scop. ajustarea psihologică și intervențiile psihologice sunt puse în aplicare în diferite domenii ale activității umane și realizate prin mijloace psihologice. ajustarea psihologică în medicină poate avea ca scop abordarea prevenirea problemelor, tratament (terapie) și reabilitare. Intervențiile psihologice în medicină (intervenție clinică și psihologică) îndeplinirea funcțiilor de prevenire, tratament, reabilitare și dezvoltare. Și corecție psihologică și intervenții psihologice utilizate pentru a trata, să opereze funcția psihoterapeutice. Este clar că substanța conceptele sunt aceleași.

Psychohygiene În strânsă legătură cu profilaxia psihologice. activități Psychohygienic au valoare preventivă nu numai în ceea ce privește bolile psihogene, nevroze, psihopatie, dar, de asemenea, în ceea ce privește diferite boli somatice. Psychohygiene face parte din igiena generală; știință și un set de măsuri concrete pentru a asigura conservarea și menținerea sănătății mintale.