Rezumatele sesiuni pe tema - lumea culorilor uimitoare

1. psihogimnastiki "Call cu afecțiune"

- Uite, am o floare în mâinile, dar nu este simplu, dar magic. Trecerea floare magică ne numim cuvânt afectuos.
- Băieți, a fost frumos pentru a primi complimente?

- Care este momentul actual al anului pe stradă? (Toamna).
- Ce este toamna? (Aur)
- De ce se numește toamna de aur? (Frunzele se ingalbenesc si cad din copaci)
- Cum se numește acest timp, când frunzele cad? (Falling frunze)
- Care intră acum? (Toamna târzie)
- De ce crezi asta? (De obicei plouă, e frig afara)
- Așa e, băieți, era frig toate florile stins. Dar, în grupul nostru, multe dintre ele - o grădină înfloritoare adevărată!
- Vezi ce toate sunt frumoase!
- Ce fel de flori știi? (Mușețel, trandafir, asters, narcise, albastrea, lalele etc.)
- Ce este florile? (Copiii privit flori și numesc parte: stem, frunze, petale).
- Ce forme de petale de flori? (A margarete si narcise - oval).
- Care este forma unei flori lalele și trandafiri? (Rosa - formă sferică a florii, iar la lalea - pocalului sau în formă de cupă)
- Ce culoare este floarea și frunzele?
- Care este forma frunze de flori? (Rosa - oval)
- Care este lungimea frunzelor? (Rosa - scurt, în frunze de narcise - înguste, lungi, frunze o daisy - herringbone, într-o lalea - late frunze lungi)
- să acorde o atenție la trandafirul tulpini: cu ace, înțepător la atingere. (Anexa 1)
- Care sunt versurile despre culorile pe care le cunoașteți? (Copii citesc poezii)

Noi - musetel, noi - musetel,
Ca o cămașă albă.
Pe de compensare luncă
Danseaza dansul.

Flori de albăstrea -
Sculptate petale -
În v-ati ascunselea
Secară scapă.

Zăpada a venit în jos și soarele sus!
întinde cutezător narcisă
El a fost atât de blând, atât de bine
Deci, similar cu un asterisc.

Cu frigul și vântul
ploile au venit din nou,
Și în grădină, în timpul verii,
Aster floare!
Chiar și în frig
ploaie turnare
asters lungi deliciu
Am colorat covor.

O bat la fereastră. Butterfly zboară.
- Uite, băieți, am zburat la fluture. E atât de speriat, înghețat.
Profesor: „Butterfly dulce, ce sa întâmplat cu tine?“
Butterfly: „M-am născut și a trăit într-un magic minunat
grădină, unde soarele strălucește mereu afectuos, a înflorit o mulțime de flori frumoase. Dar a zburat brusc rău vrăjitoarea, vânt pătrunzător, și ofilite flori elegante, toate fluturii zburat departe în lumea largă, în speranța de a găsi din nou o grădină înflorită. O rafală de vânt mi-a ridicat mare, apoi a scăzut în jos, și am fost cu privire la fereastra ta, sa uitat în ea, și mi se părea că m-am găsit din nou în grădina ei magică. Numai culorile din grădina mea magică era mult mai mare, și au crescut în straturile de flori. "
- Și să băieți, vă vom ajuta fluture.
- Ești prea pot fi experți.
- Nu-ți face griji fluture. Acum, experții noștri de mici colecta parte dintr-un pat pe care flori floare magie.
- Băieți, vin în loc.

4. gimnastica Finger "Butterfly"

- Și acum Palchikov noastră trebuie să lucreze. Thumb nostru Tom trebuie să fie rapid, agil. Trebuie să călărească o minge diferite degete de dreapta sau mâna stângă a acestei spirale.
- Al cui fluture stă pe o floare mai repede? (Anexa 2)
Mișcările sunt însoțite de un poem:

Nu crawling sau de funcționare -
Ea se întoarce peste o floare.
Pentru revoluție vine rotund -
Așezat pe floare.

- Acum, degetele noastre sunt gata de plecare.

5. Joc didactic „Collect paturi de flori“

- Uite „fluture“, băieții sunt în măsură să colecteze părți de paturi de flori.
- Băieți, aveți fiecare floare de pe placa de masă și probă cu detaliile pe care le va colecta o floare, iar Sasha va aduna pentru un pat de flori.

6. Munca independentă a copiilor

Muzica joacă.
În timpul jocului, să acorde o atenție la modul în care copiii stau (postura).
Copiii au adunat flori și pat de flori.

- Băieți, ești obosit, să luăm puțină odihnă.

Am dormit o floare și dintr-o dată m-am trezit,
(Corpul dreapta, stânga)
Cele mai multe nu a vrut să doarmă.
(Torso înainte, înapoi)
Sa mutat și întinse.
(Mâinile sus - întindere)
El a arborat în sus și a zburat.
(Mâinile sus, dreapta, stânga)
Soare în dimineața doar să se trezească.
Butterfly se transformă și vânturi.
(Încercuită)

Continuarea muncă independentă.
- Și acum vom planta flori într-un pat de flori.

III. Partea finală

- Aici este un pat frumos de flori cu culori magice s-au dovedit!
(Butterfly examinează flori în pat de flori, bucuros că atât de mulți dintre ei și ei sunt frumoase).
- Vă mulțumesc baieti!
- Îți place să fii un vrăjitor?

- Băieți, hai să-l pună pe mâna lui și un fluture cântă un cântec pentru ei.

Piesa "Magic Flower". (Anexa 3)

Există lumină la stacojie de flori, stacojiu.
Bright, de foc cum ar fi, în zori.
Sunniest și cu experiență
El este numit visul nu este în zadar
S-ar putea, pentru trecere a șaptea
Break out proaspete ca o gură de vânt.

Cel mai fabulos și fără precedent
Floare mai magic.

Reamintind miracolul vesel
Pasind distanța pe un apel rouă.
Există o mulțime de oameni în căutarea pentru flori
Dar, desigur, nu au găsit nimic.
S-ar putea, pentru trecere a șaptea
Break out proaspete ca o gură de vânt.

- Foarte bine! Ai ajutat un fluture. Le mulțumim!