Rezumat Plan de clase în desen pe tema calote decor, descărca gratuit de rețea, socială

Preformare (iso)

Davletshin Larisa Raisovna

MBDOU Stari Slyakovo Agryz districtul municipal RT.

Scop. Introducerea elementelor și combinațiilor de culori, care sunt caracteristice pentru modelul tătare (tichie).

Dezvoltarea în continuare a percepției estetice;

Hraniti respect pentru munca meșterilor.

Pregătiți-vă să se angajeze. Luați în considerare tyubeteykas ornamentare, observând simetria unui aranjament de elemente în jurul centrului.

Copiii se vor topi Ocala educator semicerc.

-Copiii, ca starea ta? Bine?

-Să aruncăm o privire la fiecare - celălalt aspect și să te distrezi!

-Copiii se uite pe fereastră, acum o zi frumoasă, cu soare! Poate de aceea starea de spirit nostru este excelent. Acum, imaginați-vă că soarele I-. Eu vă dau razele mele calde, luminoase. Și încerci să-i prindă.

Să ne împreună ziua de azi și GREET soare.

Duslarym, hәerle kөn!

Telim sezgә sәlamәtlek,

Bәhet һәm yashәү dәrten!

-În komnotu vine băiat trist în costum național, dar cu capul gol.

(Boy - persanazh de povești tătare G.Tukaya "Su Anasy".)

Profesor: Baieti care ne vizitează provin de la? El este familiar pentru mine, nu-i așa? Băiatul este familiar, dar este ceva bespokoin.

Băiatul: min -Isegezdәder ber Zaman Su anasynnan

Altyn Tarak urlap kayttym shunnan,

Ozaklamy sous Anasy bezneң өygә Kilda,

Și oryshty, BIK oryshty shuңa әni a mea.

Shunnan Birla Andy eshkә bashladym kyymy,

"Iyase Yuk!" - Deep әyberlәrgә bashladym timey.

Bifați bu hәlne sous Anasy onytmady,

Өebezdәn BIK kүp әyberlәr yugaldy.

Ber nadă eseu һava min kerәm sous,

Chү, basmada sous anasyn tagyn kүrәm.

Totkan BER kulyna taragyn Street,

Kigәn әniemneң iң kalfagyn Mathur,

Hәtta Minh tүbәtәyne kulyna totkan.

-„Әgәr kүp kalfaklar, tүbәtәylәr bizәp kitersәң,

Cyrus birermen seznekelәrne-di! "

Ah! Harap el! Nichek ITEP bizәrgә alarny

Yardәm sorap Kilda, duslarym min sezgә.

Profesor: Da, probleme mici, bine, nu vă faceți griji, vă vom ajuta. Băieți ajuta băiatul.

(Atunci când copiii își dau consimțământul, profesorul conduce o conversație.)

-Băieți îmbrăcat ca un băiat?

Copii. kamzul, tricou, pantaloni - pantaloni, cizme (chitek).

-Băieți, ce lipsește?

Copii. frizură. Tichie.

(Copii adecvat tichie în considerare și să încercați pe.)

Îngrijitor. Băieți, după cum se poate observa că hainele aparțin poporului Tătară?

Copii. de modele, de cusut.

Îngrijitor. Băieți, iar acum asculta si uita-te la mine cu atenție, avem nevoie pentru a ajuta pe băiat să atragă și decora o tichie.

Afișați probe. Vezi ce sunt frumoase și diferite. Și că acestea sunt trase? Unde sunt aceste modele?

Copii - flori, frunze, linii ondulate. Ele sunt pe margini și în centrul calote.

Îngrijitor. Eu vă va arăta și să explice cum să atragă.

De-a lungul marginilor desena o linie ondulată. Pentru ei, am adăuga frunze mici și vopsea peste ele. Am adăuga flori. Acesta a acoperit cu un creion roșu. Doar decora centrul calote. Când am terminat de desen modele, eu iau pensula, guașă și vopsea o tichie. Acesta poate fi vopsit vopsea albastră sau verde. Dar este posibil să se ia o mulțime de vopsea? Cum se utilizează apă? Pot apăsa greu cu pen-ul?

(Ascultați răspunsurile copiilor.)

Profesor: -Și acum, să se ridice în picioare și otdahnem.

- Fără hәzer zurlar Indus

(Ayak ochlaryna basyp kullaryn kүtәrәlәr).

-Kүp Ashley bezneң Khullar

(Suzalar Kullaryn Alga).

-Fără idәn dә yuabyz

(Idәn Yuu hәrәkәten kүrsәtәlәr)

-Һәm kerlәr dә uabyz

(Khullar belәn ker yy hәrәkәte yasyylar).

-Tizdәn үsep җitәrbez

(Ayak ochlaryna basalar)

-Shunda eshkә kitәrbez

(Atlap hәrәkәrlәr yasyylar).

Profesor: - Acum stai frumos, corect și începe să lucreze.

(Medlin pornit Tatar melodie, și vopsea copiii.)

Am umbla în mijlocul lor, le spune pentru a ridica moralul, tehnici de spectacol de desen face dificil pentru copii. A terminat munca este colectat pe masă.

Profesor: Copii, baieti, ce calota frumos poluchilis.U toate lucrările sa dovedit diferit și interesant!

Boy: - Da. Voi într-adevăr m-au ajutat. Toate starolis, efectuate corect. Vă mulțumesc bolshoe.Ya acum posibilitatea de zobrat tichie lui de la „Woden“.

Și acum să ne joace în jocul național tătar „Skullcap“.

Copiii sub rapid Tătară rochie melodie pe cap o tichie și se transferă la următorul, pe care muzica sa oprit, acesta va trebui să danseze sau să spună poezia!

Băieți și acum ne spunem la revedere de la băiat. La revedere.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

preșcolar bugetul municipal instituției de învățământ.

, Un plan de sinteză pentru creativitate artistică în grupul de mijloc, „Skullcap“

Declinări planifica în grupul de mijloc, „Skullcap“.

„Construcția frizură național Tatar - scufie“

Sinopsis clase în cercetare cognitivă și activitate eficientă (constructivă) pentru pregătirea copiilor pentru grupuri școlare.

„Tatar“ decorare calote

Rezumatul claselor integrate în creația artistică (aplicație) „calote de decorare Tătară“ pentru pregătirea copiilor pentru grupuri școlare.

Studiind cultura țării lor natal. Munca creativă „Skullcap făcut cu dragoste.“

Rezumatul sesiunilor tematice pentru a familiariza copiii preșcolari cu Tătară ornament „podoaba Palarie (tichie, kolfak)“