Recuperarea dupa un accident vascular cerebral logoped - tratamentul inimii
Terapia de vorbire de ajutor în reabilitare accident vascular cerebral
La acea vreme, un terapeut de vorbire nu este greu de găsit. Acestea sunt disponibile în toate spitalele regionale, precum și în departamentele neurologice ale spitalelor orășenești și raionale clinici.
Start cursuri de terapie de vorbire cel mai bine în primele două săptămâni după un accident vascular cerebral. Pentru că în această perioadă de formare de recuperare va fi cel mai eficient.
Înainte de lecții cu pacientul trebuie să vorbească în liniște, se pregătească pentru îndeplinirea sarcinilor, să-l calmeze.
1. În prezența pacientului este necesară pentru a negocia problemele tratate cu astfel de subiecte care îl ating, dar nu răniți.
De exemplu, discutând serialele TV preferate sau transferul pacientului. În nici un caz nu menționează vocea lui avariată.
2.Pomogite simt bolnav, el nu a fost singur, că, de asemenea, ajutându-l, face totul pentru el.
Vorbește cu el în liniște și calm, că el a ascultat discursul de oameni aproape de el.
le 4.Vsegda lauda pentru misiuni, dar nu certa, atunci când ceva nu funcționează - l poate răni.
5.Sleduyuschee sarcină este faptul că pacientul cere subiectului (să zicem cu voce tare), și el trebuie să-l găsească în cameră și spectacol.
6. După aceasta, pacientul învață cuvinte care sunt similare în sunet, cum ar fi „Lingura - pisica“, „scaun - tabel,“ etc.
7.Sleduyuschie sarcină - restaurarea ascultare înțelegere. Cu pacientul ar trebui să înceapă discuțiile cu privire la subiectele zilei. De exemplu, să-l întrebe dacă vrea să mănânce, pieptene parul. Este necesar să-l întreb vypet medicament Lodge lingura.
8.Cherez ceva timp dupa accident vascular cerebral (2-4 săptămâni), pacientul poate viziona deja la televizor sau asculta la radio - stimulează, de asemenea, recuperarea înțelegerii vorbirii.
9.Sleduyuschie sarcină - cântă cântece pe care pacientul le cunoaște. Trebuie mai întâi să cânte primul vers el doar în mod clar. Pentru a doua oară pacientul trebuie să cânte împreună.
10. Și, în sfârșit, sarcina repetiției propoziții simple, tema care, pentru evenimentele zilei: „Astăzi, doctorul a venit. Sunt mai bine acum. "
Principalul lucru este de a impreuna cu cei dragi angajate logopezi cu experiență.
Afazie. Restaurarea de exprimare după un accident vascular cerebral, leziuni cerebrale traumatice
Întrebările tale sunt răspuns cu un logoped, patolog Kovalenko TA
Afazia - o pierdere totală sau parțială a vorbirii, care este rezultatul unor leziuni cerebrale focale, acoperind toate nivelurile de limbă, inclusiv vocabular, gramatică, sintaxă, fonetică, și afectează relațiile sale cu alte procese mentale. O astfel de tulburări de vorbire severe pot provoca:
- accident vascular cerebral (accident vascular cerebral);
- leziuni traumatice cerebrale, comoție cerebrală;
- Boala Neuroinfec-;
- tumori cerebrale, chisturi, angioame;
- Intoxicație cu (medicamente, toxic).
Care de multe ori să caute ajutor?
Potrivit statisticilor, desigur, de cotitură din ce în ce adulți și vârstnici. Dar, în experiența mea au fost atât copii și adolescenți. Potrivit statisticilor mondiale, există o creștere a numărului de pacienți cu accident vascular cerebral și de întinerire a acestora.
Ce ați recomanda în primă instanță pentru a lua în cazul în care această situație sa întâmplat, iar omul a pierdut-o, în totalitate sau în parte? Cât de repede ar trebui să înceapă de reabilitare?
În cazul în care o persoană poate cu afazie te ajuta instituțiile publice? Acesta este un plătit sau gratuit?
Omul, accident vascular cerebral, se încadrează în departamentul neurologic acut. Ca o regulă, vorbire-aphasiology incluse în personalul acestor birouri. După externare, pacientul poate beneficia de asistență logopedică atunci când se aplică la o clinica de district, precum și centre de reabilitare, în cazul în care se furnizează asistență medicală gratuită. Din păcate, liber în aceste centre pot fi obținute doar un scurt curs de sesiuni cu un terapeut de vorbire, și familia pacientului trebuie să caute un specialist în centre de vorbire pentru a părăsi casa.
Cine ar trebui să sprijine persoana cu afazie, pe care experții? Ce activități ar trebui să fie incluse într-o corecție curs? Ce rol are terapeutul?
În funcție de leziune, locul său este atribuit un plan de lucru: „teme“ discurs dezinhibat, lucru pe limbajul oral și în scris, precum și utilizarea de programe de calculator pentru
Ce fel de educație, calificare ar trebui să fie în terapia vorbirii, astfel el poate ajuta calitativ în afazia?
Pentru a lucra cu astfel de pacienți pot fi un logoped, a avut loc un curs de perfecționare pe afazie.
Din ceea ce depinde prognosticul? Care este, de obicei, durata de reabilitare? Este întotdeauna de reabilitare de succes?
Totul depinde de severitatea bolii și de la locul de leziuni cerebrale. În cazul de accident vascular cerebral ușoară în discursul primar și funcțiile mentale nu pot fi afectate. În afazie severe necesită o rată de recuperare de lungă, care poate dura ani de zile.
Cum crezi că este mai bine - atunci când un logoped vin la casa la un client sau un client vine să facă în Centrul? Ce este mai bine și de ce?
În ceea ce privește adulții, locul de muncă nu afectează rezultatul. Din păcate, se întâmplă adesea ca sentimentul propriei sale impotenta, pacientul lansările sesiuni cu un terapeut de vorbire, aphasiology nu văd rezultate rapide. Aceasta este o foarte mare greșeală. Iar atunci când nu există nici un impact asupra unei astfel de persoane de la prieteni și asociați, este foarte puțin probabil ca el va reveni la viata fostul care a avut-o. Prin urmare, în cazul în care va avea clase de la Centrul, care îl va încuraja să meargă, să adere la anumite regulamente, regimul, acesta va fi sa organizat în ceea ce privește starea emoțională și de auto-disciplina.
Trimite acest link prietenilor tai!
Logoped pentru adulți: cum să-l restaureze dupa o accidentare sau boală?
Timp de mulți ani, medicii sunt caută modalități de a restabili capacitatea de a vorbi în mod normal, la acești pacienți și au obținut un succes considerabil în ultimii ani.
Puncte de reper
Pentru a restabili pierdut, trebuie mai întâi să înțelegem modul în care sa format, ce organe și structuri ale creierului sunt implicate în debutul și de exprimare. În știință internă în primul rând, care a subliniat contururile și legăturile principale ale „lanț“, care se termină cu formarea de mesaje vocale, a fost un psiholog remarcabil L. S. # 8239; Vygotsky. În primul rând, există un motiv - dorința, forțează creierul la crearea unui plan comun, care își găsește expresia în formă de exprimare interior - declarații ale viitorului minimizate.
Și numai atunci se produce structura de vorbire, care este încorporată în fraza special. Acest proces poate fi comparat cu transportorul, care are loc mai întâi o bucată informă din plastic, care trece diferite stadii de prelucrare și de cotitură rezultatul într-un lucru, pictat într-o anumită culoare. Acest discurs colorat emoțional - bogăția ei de intonație, accente, nuanțe care permit să transmită un sens.
Acest proces se realizează în fiecare secundă în creierul oricărui adult sănătos: și să ceară cu privire la prețul de zahăr, și de a spune monologul actorului.
Fondator al neuropsihologie A. Română R. # 8239; Luria examinat fiecare discurs componentă pentru formarea și mecanismul interacțiunii lor unul cu celălalt. Sa dovedit că, în acest proces, rolul principal este jucat de link-uri semantice. Dacă aceste link-uri nu funcționează, cel puțin parțial, este o încălcare atât a percepției vorbirii și reproducerea acesteia.
De exemplu, creierul unei persoane sănătoase răspunde la cuvântul „doctor“ este aproape la fel ca în cuvântul „doctor“, „doctor“, „medic“. Atunci când funcționarea normală a creierului este afectata de traumatisme, accident vascular cerebral, influența drogurilor puternice, persoana care ar putea să reacționeze la cuvântul „radiodifuzor“ sună ca și cuvântul „doctor“.
înțelegere
Luria R. a dezvoltat un sistem de metode pentru a studia tulburari de vorbire la pacienți și de a identifica acele stadii de formare a mesajului vocal, care a încălcat la diferite leziuni ale creierului.
În primul rând, vom studia vorbirea spontană așa-numita, care este, medicul urmărește modul în care pacientul își exprimă cererile lor, dorește, încercând să împartă cu alții câteva informații. Medicul intră apoi într-un dialog cu pacientul, cerându-i întrebări la care trebuie să răspundă. Întrebările sunt de două tipuri: unul este deja în sine oferă un răspuns ( „Ai mers azi?“), În timp ce altele necesită formularea unui mesaj vocal independent ( „Ce fel de boala pe care a suferit ca un copil?“).
În a treia fază pacientul sugerează să repete secvența de cuvinte și fraze. Acest lucru este necesar pentru a identifica dificultățile cu redarea de unități individuale de vorbire. În continuare, o etapă foarte importantă a studiului este că pacienții sunt încurajați să fie apela aceste lucruri, sau a verifica dacă acesta nu se confruntă cu dificultăți cu amintirea cuvintelor în discursul conectat. Este necesar pentru clasificarea tulburărilor de vorbire la pacienții cu leziuni ale creierului.
O abordare cheie pentru această problemă propusă celebru lingvist R. O. # 8239; Jacobson. El a pornit de la faptul că vorbirea umană are două forme principale de organizare: una definește o declarație de conexiune, celălalt - codificarea conceptelor semantice. Prin urmare, în ipoteza lui tulburări de vorbire pot fi împărțite în două mari categorii: cele care încalcă declarațiile de conectivitate, și cei care păstrează legăturile potrivite dintre cuvintele în sine, dar încalcă sistemul de codificare foarte.
pacienți Observarea Luria ajuns la concluzia ca cortexul anterior discursul „responsabil“ pentru conectivitatea de vorbire, secțiunile din spate - pentru sensul mesajului vocal. Cu toate acestea, o clară „completare snap“ la anumite zone ale creierului caracteristica tulburărilor de vorbire nu poate fi: acest proces este prea complex și este format din mai multe componente.
Neurorehabilitation astăzi
Toate aceste metode au devenit baza organizării serviciului neyroreabilitatsionnoy de lucru dedicat tratamentul pacienților cu tulburări de vorbire și alte funcții complexe ale creierului dupa traumatism si accident vascular cerebral. Cu pacienții care au suferit zonele de vorbire ale creierului lucreaza nu numai cu înaltă calificare neurologi, psihiatri, specialiști în terapie de reabilitare, dar, de asemenea, psihologi, profesori, logopezi. Numai o astfel de reabilitare cuprinzătoare, pe etape durează mai multe luni sau chiar ani de eforturi susținute de medici de diverse specialități, pacientul și rudele sale, poate duce la restaurarea abilităților de vorbire.
386 de angajați de diferite specialități efectua diagnostic cuprinzătoare, tratament și reabilitare a pacienților. Centrul administrează, de asemenea, activitatea privind acordarea de asistență neyroreabilitatsionnoy la Moscova și România.
Pentru a restabili funcționarea normală a creierului sunt folosite metode de high-tech neuropsihologice care ne permit să studieze funcțiile mentale superioare ale creierului pacientului. În prima etapă neuropsychologists studia starea de memorie, atenție, abilități cognitive, de vorbire, scris la victimă, pentru a afla gradul de încălcări lor, precum și caracteristicile sale intelectuale, volitive, emoționale pentru a forma un program individual de reabilitare.
Pulsul dorit
Noua tehnica, care determină nivelul potențialelor fixe din creier (SCP), permite medicilor să evalueze nivelul metabolismului în diferite părți ale țesutului cerebral. Valorile mai mari indică SCP creșterea costurilor energetice în anumite zone ale creierului, cheltuielile ridicate de glucoză. Pentru acești markeri pot fi observate pe prezența sau absența unor prevederi în anumite domenii, care ajuta medicii alege regimul individual la medicație pacientului.
Studiul a creierului cauzate de potențialul oferă informații despre starea funcțiilor cognitive ale pacientului, oferă o indicație a gradului de reabilitare a acestora în procesul de tratament. Această tehnică constă în aplicarea unor impulsuri electrice pentru diferite regiuni ale creierului și exploziile sale de răspuns la înregistrarea activității electrice.
Stimularea magnetica transcraniana - o metoda care permite stimularea creierului pentru a obține un răspuns motor al oricărui mușchi din corp și să „calculeze“ timpul în care semnalul se deplasează de la cortexul cerebral la rădăcini nervoase, stimulând contracția musculară. Cu aceste studii, putem da o recuperare prognoza preliminară a unor funcții ale pacientului.