Recomandări pentru părinți pentru educația muzicală a copiilor de vârstă preșcolară (partea 2)

Zasimenko Liliya Grigorevna
Recomandări pentru părinți pentru educația muzicală a copiilor de vârstă preșcolară (partea 2)

„Educație muzicală - educația nu este un muzician. și, mai presus de toate, educația persoanei. "

V. A. Suhomlinsky

Natura a înzestrat omul cu generozitate, ea-l să vadă, se simt, se simt lumea din jurul nostru, a permis ca el să audă diversitatea culorilor în jurul valorii de sunetele existente a dat. Ascultarea propria voce, vocea păsărilor și animalelor, oamenii au învățat să distingă intonație, smoală, durata. Din necesitatea și capacitatea de a asculta și de a auzi muzical a fost născut - una dintre proprietățile date de natura omului.

Dezvoltarea mare este dezvoltarea muzicală a copilului în familie.

Muzicalitatea - un set de abilități, care permite unei persoane să se manifeste în mod activ într-o varietate de activități muzicale.

Atitudinea părinților muzica este transmis copilului. Dacă adulții ascultă cu lucrări de interes cu el și să-și exprime atitudinea lor, explica sentimentele tale, copilul a îmbogățit spiritual, format gustul său, afecțiune. Pe de altă parte, indiferența părinților muzicii. și fascinația cu doar muzica „lumina“ împiedică dezvoltarea multilaterală a copilului, sărăcește orizonturile sale.

Educație muzicală-estetică a copiilor ar trebui să se bazeze pe muzică bună și armonie. cele mai bune exemple de muzică clasică rusă. cântecele noastre minunate create de compozitori ruși, care poate ridica inimile și sufletele copiilor și adulților.

• Așezați banda sau discuri cu cântece, fragmente din lucrări de muzică clasică. În timp ce ascultați lucrările manifeste interesul lor. Nu limitați muzica o singură direcție.

• Unele specialități includ muzică de fundal. fără să atragă o atenție deosebită copilului. Se lasă-l să aleagă muzica pentru a asculta din colecția de muzică copilului.

• Cântați cu dvs. simplu copil și cântece pentru copii de conținut ușor de înțeles lui.

• Păstrați casetele de casă și CD-uri cu cântece pentru copii și filme muzicale pentru copii.

• Asigurați-vă că copilul nu se plânge pe stradă, în vreme rece, umedă nu deranja aparatul vocal. La vârsta preșcolară aparatul vocal nu a fost format și influențat de factorii negativi de mediu.

După cum arată practica, nu are rost să pierdem timpul pe versuri vyuchivanie. Cuvintele și melodia cântecului memoreze rapid copiii atunci când lucrarea merge mai departe cu fraze multiple repetări, poate fi jucat solo părinți. și copilul cor melodie, astfel încât să memoreze versurile vor merge mult mai repede.

La vârsta de 5-6 ani, copilul poate juca pe instrumente de percuție simple de smoală și acompaniament pentru cântece și dansuri. El aude și joacă modele ritmice simple. Improvizează, folosind abilitățile de instrumente de joc. Deci, dacă sună un vals, vă poate oferi copilul să se joace în triunghiul, dacă muzica este mai luminos puternic. Va putem oferi zornăitoare, tobe și așa mai departe. D.

• Lăsați copilul să fie creativ și pentru a reda muzică la domiciliu

mișcare muzicală. În pas de dans.

Pentru 5-6 ani de viață a unui prescolar dezvolta o mulțime de mișcări de dans. nu se poate bate pur și simplu mâinile lor sau genunchi pot bate toc, dar la rândul său a pus înainte, apoi la dreapta, apoi la stânga picior, filare pe degetele de la picioare, dar, de asemenea, efectua miscari de dans mai complexe - „kovyryalochka“. „Galop laterală.“ dansurile și expresiv, mișcări ritmice cu obiecte, să organizeze propriile lor cântece juca.

Nu este necesar de a oferi dans copil la muzica. care nu sunt destinate pentru dans.

• Nu puteți face muzica suna tare. Fun, plin de viață - dar nu cu voce tare.

Cu cât este mai activă interacțiunea copilului cu muzica. muzicalitatea devine. Muzicale decât primește. mai multe întâlniri noi vesele și dezirabile cu muzica.

Uimitor copii neliniștite ar trebui să asculte melodii cu ritm calm - „adagio“. "Andante". Și copiii care suferă de sindromul de detresă care mănâncă prost și, uneori, chiar respira brusc, ar trebui să asculte muzică în tempo „Allegro“ și „Allegro Moderato“. și marș de muzică.

Melody cu efect mai puternic cuvinte pe un copil decât o melodie fără cuvinte. Și cântând live este mai puternică decât performanța instrumentală înregistrat pe disc.

În orice caz, nu poartă căști pe copil! Urechile noastre sunt ajustate la sunetul difuzat de natură. creier subdezvoltat poate obține traume auditive, ca urmare a sunetului directe.

Aici sunt unele jocuri pe care le puteți juca cu copiii și au o mare distracție.

I. «Ascultă și repetă“ - un joc cu privire la dezvoltarea auzului ritmic. Acest joc are loc acasă la masă. Adult ia un creion, le zornăie orice model ritmic pe masă. Încurajați copilul să-l repete, bate din palme.

II. „Caps nostimi“ - un joc cu privire la dezvoltarea auzului ritmic. Pentru jocul să ia două capace de pulverizare, șampon sau două dopuri din sticle de plastic. Un copil vine cu un model ritmic, ea zornăie capac, adultul trebuie să repete mâinile aplauze.

III. „Ghici melodia“ - un joc cu privire la dezvoltarea auzului ritmic. Adult colibri unele ton, copilul ar trebui să dea un model ritmic, bătu cu degetul pe palma ta.

IV. „Vino să râdă“ - un joc pe dezvoltarea memoriei muzicale. Adult „prohohatyvaet“ (pe silaba „ha“ cântă) orice cântec, ghiceste familiar copilului. Apoi, el crede de cântec copil.

V. «bile Naughty“ - un joc cu privire la dezvoltarea auzului dinamic. Jocul se desfășoară pe baza jocului „cald-rece.“ Adult ascunde undeva în casă o minge (sau orice jucărie). Începe să cânte un cântec familiar, un copil sub cântând este în căutarea pentru o jucărie. În cazul în care un adult cântă jucărie medie Tihonov este departe, dacă este tare - aproape. Apoi, copilul ascunde o jucărie.

VI. „Cred că sună.“ - joc pentru dezvoltarea memoriei muzicale. Are copilul dumneavoastră aveți un CD-ROM-ul favorit cu cântece pentru copii. Lăsați copilul să asculte un extras din orice melodie (dar nu la primul sunet). Copilul ghicește și numește sau artist, el cântă. Dacă ascultați copilul de muzică clasică instrumentală populară. atunci acest joc se poate face acest lucru. copil ghicește bucată de muzică. El și solicită (dacă este posibil), un instrument muzical solo cântă.

Faceți cunoștință cu muzica cât mai des posibil. lăsați-l să fie prieten și ajutorul tău, să fie sincer. Dacă vă dezvolta abilități muzicale a unui copil. înseamnă că ai dezvolta lumea lui interioară, memoria, auzul lui fonematic, coordonarea si activitatea ritmică, organizarea și atenția. Și dacă aceste calități nu sunt necesare pentru omul modern să fie mobil, cu experiență și de succes? Deci, da copilul să treacă printr-o varietate de emotii cu diferite piese muzicale. El va fi sigur și sensibil la alții.

Domeniu de activitate - un joc de dezvoltare muzicale copii de vârstă „Școala de clovni“ „Introduceți un copil în lumea muzicii cu bucurie și un zâmbet“ program de -deviz „Ladushki“ I. Kaplunov, I. Novoskoltseva, și a devenit motto-ul meu. De lucru.

Sinopsis GCD privind educația ecologică a copiilor de vârstă preșcolară „Zoo“ Scop: • Sistematizarea reprezentări ale copiilor despre varietatea de animale sălbatice de pe planeta noastră. • Dezvoltarea capacității de a clasifica animale.

Sinopsis clase pe muzicale copii de varsta de dezvoltare „echitabil“ Scop: de a introduce copii la instrumente muzicale și sunetele lor; extinde orizonturile muzicale; dezvolte interesul cognitiv.

Ghid pentru părinți privind educația senzorială a copiilor de vârstă preșcolară orientări pentru părinți privind educația senzorială a copiilor preșcolari. Testele de diagnostic permise.

Linii directoare pentru dezvoltarea copiilor de vârstă preșcolară senior sensul de timp pentru dezvoltarea locurilor de muncă în vârstă copii preșcolari sentimentul de timp a încercat să introducă mai multe tipuri de activități pentru copii: - Sport.

GCD privind educația de gen pentru copii de vârstă preșcolară, „Soare pentru țară Druzhlandii“ GCD pe copii de vârstă de educație de gen. pe tema: „Soarele pentru țară - Druzhlandiya“. Preparat prin: educator.

mediu în curs de dezvoltare de subiect pentru educația muzicală a copiilor de vârstă mică îndoială organizarea mediului în curs de dezvoltare subiect DOW astăzi stă foarte adevărat. Acest lucru se datorează introducerii noului Federal.

Sfaturi pentru părinți privind educația muzicală a copiilor de al 4-lea an de viață Impactul muzicii asupra sferei emoționale a copilului este enorm. Deja în primul an de viață un copil asculta melodia blândă a unui cântec cântec de leagăn.

Recomandări pentru părinți pentru educația muzicală a copiilor de vârstă preșcolară Naturii și-a înzestrat cu generozitate om, ea a dat-l să vadă, se simt, se simt lumea din jurul nostru, a permis ca el să audă.

Sistemul funcționează pe educația muzicală a copiilor de vârstă preșcolară „Folclor - vie de primăvară a culturii populare“ punct de vedere istoric, că problemele educației etno-culturale (naționale) și instruirea copiilor sunt ridicate în țara noastră atunci când.