Proiectul - o varietate de plante de pe pământ
- Expand, clarifica, rezuma prezentarea diversității în lumea florei și conservarea lor. Faceți cunoștință cu metodele de conservare a plantelor. Dezvăluie rolul valorilor în natură și viață chelovekaNauchit naviga spațiul informațional (pentru a căuta în mod independent de informații relevante), pentru a face concluzii valide. Lucrul cu diferite surse (Internet, fundal, dopolnitelnayaliteratura).
- Pentru a dezvolta cercetare, evaluare, prezentare, abilități manageriale.
- Pentru a învăța să coopereze în procesul de activități de formare pentru a ajuta camarazii și să ia monitoriza ajutorul lor progresul activității comune.
- Atragerea de studenți la probleme de mediu. Educați copiii în respectul față de natură.
Scurta descriere a ideii de proiect
Pe parcursul ultimelor 2-3 secole de vegetație de pe planetă a început să se schimbe, din cauza violente și nu întotdeauna rațional activitatea umană. Oamenii rup, distrug plantele, fără să se gândească ce se va întâmpla, sau pentru că nu știu nimic despre ele. De ce se întâmplă acest lucru? Cine e de vină? Cum pentru a ajuta plantele tale? Oamenii au nevoie să aibă grijă de plante. Normele cheie de mediu ar trebui să fie norma pentru fiecare comportamentul uman în natură. În timpul lucrului individual și în grup pe proiect, elevii explora probleme: Există viață fără plante este posibil, de ce plantele au nevoie de protecție, cum să se mențină diversitatea vegetației de pe Pământ, și de ce unele plante incluse în Cartea Roșie.
Părinții, profesor cap, consilieri pionier în vârstă
proiect de protecție pe tema - Lecția:
„Diversitatea plantelor de pe pământ. Cum de a păstra această diversitate "
Lecția Obiective: - să se extindă, pentru a clarifica, rezuma prezentarea studenților despre diversitatea florei din lume;
- relevă rolul plantelor în natura și viața umană;
- să cunoască metodele de conservare a plantelor din lume;
- competențe formă de formare: compara, rezuma, trage concluzii, utilizați un calculator, și literatura de referință suplimentară;
- forma de atitudine morală și estetică a copiilor la plante, ca parte a naturii;
- atrage studenți la problemele de mediu;
- educe copiii în respect pentru natură.
Expoziție: Carte-copil, fotografii, carti despre plante.
Lecția noastră, aș dori să încep cuvinte Zh.Zh.Russo. „Sunteți copii talentați! Într-o zi esti placut surprins, ceea ce inteligent ca stii foarte mult și știu cum să facă bine, dacă setați obiective și să depună eforturi pentru a le atinge ... „Vă doresc astăzi o lecție pentru a vă asigura că, în cuvintele lui Rousseau.
Umplerea circuitului „planta - un organism“
Identificarea problemei: pagina de manual 36, 56.
Protecția problemelor reprezentate de proiecte.
1. Grupul de protecție 1 - 7 min. - raport
Este posibilă viața pe Pământ, fără plante?
a) instalație - o sursă de hrană pentru oameni și animale;
b) îmbunătățirea mediului plantelor;
c) plantele - materialul pentru activitatea umană.
2. Protejarea 2 grupe - 7 min. - post
De ce plantele au nevoie să fie protejate?
3. Grupul de protecție 3 - 7 minute. - vorbire
Cum de a păstra o varietate de plante de pe Pământ?
4. Protecția proiectelor individuale realizate în diferite versiuni - 14 min.
Prezentări „Plantele care sunt listate în Cartea Roșie“
V. Controlul asupra asimilării de cunoștințe, 5 min.
de lucru Test „Plante Earth“
Discursul de către grupul de experți: