Probleme actuale ale subculturii adolescent

În general, acest tabel se poate trage următoarele concluzii:

· Astfel, părinții oferă copiilor lor, cu resurse materiale suplimentare care adolescenții petrec pe cheltuielile personale. Primirea Suma de zi cu zi pentru cheltuieli personale, adolescent petrece pe satisfacerea propriilor nevoi, aceste nevoi merg adesea în afara domeniului de aplicare de divertisment și zone de agrement. Astfel, părinții oferă adolescent special libertatea în alegerea de activități de agrement, de multe ori foarte costisitoare și nu este întotdeauna util. Se pare că părinții în așa fel „plăti“ de la copiii lor, fără a lua parte în mod activ în educația culturală a personalității adolescentului.

· În timpul liber, majoritatea adolescenților preferă să-și petreacă în compania colegii lor și în fața televizorului. TV a devenit cel mai comun mod de divertisment pentru majoritatea adolescenților. TV clasat pe primul loc în lista de activități de agrement de zi cu zi. O minoritate sunt adolescenți, în selectarea timpului liber, care sunt preferate cărți de lectură, vizitând diverse instituții școlare (secțiuni cercuri de creație, etc.).

· Computerul este, de fapt, fiecare familie, astfel încât adolescent are acces deplin la abilitățile sale. Întrebarea este, în ce scop va folosi copilul. Deci, rezultatele sondajului, un adolescent folosește un calculator pentru a accesa internetul, prin care se va căuta informații, cum ar fi în scopuri educaționale, precum și în comunicare. Cei mai mulți studenți folosesc computerul pentru jocuri.

Referințe

7) Vygotskiĭ LS Problema vârstei // coll. Op. - M. 1984 v.4.

12) Zemská M. Familie și personalitate // Pokrovsky traducere NS .- Praga 1989.

15) Psihologia Kon adolescenta timpurie. - Moscova, 1989.

19) MS Matskovsky Sociologie semi.- M. - 1989.

20) M. Mead, Cultură și lumea copilăriei // MA - 1988.

28) DI Fonvizin Ignoramus. - M. 1987.

[4] Kon IS Psihologia adolescenta timpurie. M. - 1989. p.21.

[7] MTV - un canal de tineret. (Muzykaltnoe TV)

[8] Memoria cache - cu bani britanic, ceea ce înseamnă bani în numerar.

[9] Lúzer - cu angl.yaz laxe, ceea ce înseamnă un eșec.

[14] M.S.Matskovsky. Sociologia Familiei // M - 1989. - 132.

[17] M.Mid. Cultură și lumea copilăriei // M. - 1988 - s. 251.

[18] Kon IS Psihologia adolescenta timpurie. M, 1989. p.149.

[20] DI Fonvisin Nedorosl.- M. 1987. p. 83.

[26] Kon IS Psihologia adolescenta timpurie. - M. - 1989. p.23.