Principiile fundamentale ale terapiei vorbirii, cu un atelier de lucru pe zvukoproiznosheniya Textbook

Obiectul și scopul logopezi

Logopedie - știința tulburărilor de vorbire, metode de prevenire, detectare și eliminare prin intermediul formării și educației speciale.

Termenul „terapie de vorbire“ este derivat din limba greacă. logos # 151; cuvânt, vorbire și Paideia # 151; de formare.

Subiectul terapiei vorbirii # 151; tulburări de vorbire și procesul de instruire și educare a copiilor cu tulburări de vorbire.

Obiectul terapiei vorbirii # 151; persoanele cu tulburări de vorbire.

Logopedie (împreună cu Oligophrenopedagogics, nivelurile de învățământ, teoria) este o industrie de educație specială (defectologie). In terapia de vorbire terapia vorbirii structura include preșcolar, școlar și o adolescenți și adulți preșcolari.

Scopul terapiei vorbirii # 151; dezvoltarea unui sistem de depășire și prevenirea tulburărilor de vorbire, precum și de cercetare, de formare a persoanelor cu tulburări de vorbire. Bazat pe gol, obținem următoarele sarcini de vorbire de terapie care implică aspecte ale teoriei (problema 1 # 151; 4) și practică (sarcini 5-7):

1. Pentru a studia etiologia, mecanismele, structura și simptomele de încălcări de vorbire.

2. Identificarea caracteristicilor individuale ale dezvoltării limbajului (ontogenie) la diferite tulburări de vorbire.

3. Descrie discursul reciprocă și personalitatea copilului.

4. Pentru a studia particularitățile vorbirii la copii cu diferite dizabilitati (cu dizabilități intelectuale, de auz, vedere, sistemului musculo-scheletice).

5. Pentru a dezvolta metode și tehnici de anchetă pentru a elimina tulburari de vorbire de copii și adulți cu tulburări de vorbire.

6. Dezvoltarea metodelor pentru depășirea tulburărilor de vorbire la copii cu diferite dizabilitati (cu dizabilități intelectuale, de auz, vedere, sistemului musculo-scheletice).

7. Dă fundamentarea științifică a organizării îngrijirii logopedice în România.