Prezentarea unei lecții în psihologie pe psihologia umană, rețea liberă, socială

Legende pentru slide-uri:

PSIHOLOGIA MAN ( „psihologie“ Traducere română înseamnă „știința sufletului“ (psyche greacă -. «Suflet», logo-uri - «predare"))

Soul - un concept folosit pentru a se referi la lumea interioară a unei persoane, conștiința sa și conștiința de sine. Psyche - proprietate a creierului reflectă realitatea obiectivă și bazată pe format, în același timp, este recomandabil să se adapteze imaginea mentală a omului și a comportamentului său.

Principalele funcții ale psihicului (pentru care există o mentalitate și ceea ce face) Reflecție - realitatea înconjurătoare. reflecție mentală nu este o oglindă - este refractată prin intermediul personalității umane. Reglementarea comportamentului și a activității - trăsături de personalitate

Principalele manifestări ale minții și procesele lor mentale relație a) b) cognitive de personalitate emoțională și volitive trăsături state

Procesele cognitive Feeling Percepția Imaginația Atenție memorie crezut că a

Procesele cognitive cu ajutorul lor, avem cunoștințe despre lume - a se vedea și simți lucrurile, să acorde o atenție pentru a le, amintiți-vă, gândiți, ne spune și altora, de a crea ceva nou ...

senzație Această reflecție proprietăți de bază ale obiectelor de vedere, auz, miros, atingere, gust. Culori, sunete, mirosuri - toate aceste senzații. Roșu, dur, amar, tare - senzație.

Această percepție a reflectarea imaginii obiectului în ansamblu, prin simțuri (viziunea, etc.) și compararea imaginii cu experiența anterioară. Vedem tot în jurul nostru: imagini de oameni, clădiri, mașini, animale, etc ...

Conștiința noastră este atenția îndreptată la un singur lucru, în afară de restul. Noi viziona un film interesant sau de a face lecții și nu văd, nu aud nimic în jur.

Este memoria care ne amintim că ne-am simțit în experiența noastră din trecut, aceste imagini rămân în creier. Ne amintim de Salvare reproductibile Learn

imaginație putem crea noi imagini pe baza percepute anterior. Imaginația așa cum se transformă ceea ce este în memorie. Lucrările de scriitori, artiști, regizori vin prin lucrarea imaginației creatoare

gândire a primit informațiile, le vom procesa. Ne gândim la cauzele și consecințele evenimentelor și acțiunilor. Facem deducții. Noi rezolva problema.

procesele emoțiile și sentimentele emoționale și mentale Will volitive

procesele emoționale și volitive în mod constant întâmplă în noi, care este strâns legată de proprietățile individului.

Emoția este reacția noastră la evenimente, care ne afectează. Atitudinea noastră personală față de ei.

Va apoi, cum putem controla comportamentul lor. Cu credință ne forța la muncă, pentru a învăța, de a realiza ceva. Și, de asemenea, să renunțe la ceva (să renunțe la fumat).

Proprietățile capacității individuale de a motiva Temperament Character

Este toate trăsăturile de personalitate pe care noi înșine și oamenii din jurul lor trebuie să spună despre noi. Ea răspunde la întrebarea: „Ce ai de oameni“

capacitatea trăsăturilor de personalitate individuale (de ex., e. noastră) ne ajută în secțiunea a oricărei activități. De exemplu: capacitatea de muzică, de pictură, etc ...

Motivație Ce motivează, ne obligă să facem ceva. Motivele acțiunilor noastre.

temperamentul nostru de caracteristicile individuale, ele manifestă un comportament și activitățile de viteză și emoția noastră.

Tipuri de Temperament și caracteristicile acestora. Sanguine - mobilitate, sensibilitate la schimbările frecvente de impresii, simpatie și sociabilitate. -medlitelnost flegmatic, stabilitate, stări emoționale sunt exprimate exterior slabe. Coleric - turbulentă emoții, modificări ale dispoziției, lipsa de echilibru, mobilitate totală. Melancolic - ușor vulnerabilă, o tendință de a experimenta evenimente chiar minore profunde.

Starea de echilibru de spirit avînt creatoare de convingere interes Îndoială Apatia opresiune și altele.

Deci: toate aceste calități, trăsături de personalitate și procesele cognitive constituie împreună individualitatea unică a fiecărei persoane.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Educațional - Manual metodic „psihologia umană“.

Programul este modificat - adaptat la condițiile unei shkoly.Kurs cuprinzătoare este conceput pentru elevii din clasele 10-11 curs secundar shkol.Programma legate organic general.

test de psihologie „dacă sunteți o persoană socială.“

Eficiența de absorbție este crescută de către elevi a informațiilor educaționale în cazul acestora față a formelor actuale de control. Această formă de control este dictarea biologic, care este adecvat.

„Dezvoltarea personală a claselor senior de elevi corecționale prin studiul psihologiei umane.“

copii -logopaty necesită îngrijire și sprijin psihologic și educațional special, în scopul de a realiza ceea ce poate fi numit un sentiment confortabil de sine în zhizni.Odnoy a formelor de lucru cu copiii la școală-inte.

În viața fiecărui om vine o vreme când trebuie să decidă în cazul în care să-și continue educația lor, adică, aproape de a alege o profesie, un mod de viață. Student în sine nu poate alege direcția.

Homeroom pe psihologie și cultură a comportamentului uman.

Materiale pentru chasuTEMA clasa: „Straight Talk despre noi înșine“, „conflicte și soluții“.