Prezentarea unei lecții despre istoria (clasa 8) la prezentarea unei lecții - „China, în secolul al 19-lea

Legende pentru slide-uri:

China, în secolul al XIX-lea de Revoluție și reformă

Plan de lecție de deschidere a Chinei. războaie de opium și consecințele acestora. Politica de „auto-împuternicire“. secțiunea chineză în sfere de influență. mișcări sociale în China. „100 de zile de reformă“.

Întrebări pentru auto-examinare. Taiping mișcare. Rise ihetuanej (revolta Boxer). Revoluția Xinhai. demonstrații populare în China, în secolul al XIX-lea

1. Deschiderea Chinei. Deoarece 1644 - Qing dinastiei Manchu. Până la 40-e. Secolul XIX. - politica de izolare. 1. Raportul populației dinastiei de guvernământ. 2. De ce dinastiei Qing a menținut o politică de izolaționism.

Din „Manifestul de necesitatea de a distruge barbarii de nord a voinței Cerului“, „alimente și îmbrăcăminte ne dă Domnul Dumnezeu, și nu barbarii din nord. Toți oamenii - bărbați și femei - copiii lui Dumnezeu și nu aparțin barbarii din nord. Din păcate, atunci când Manchus umplut spiritul său fetidă și aruncat într-o stare de haos, tara cu o vasta populație nenumărate, ele în liniște și fără surpriză, a luat excesele lor. China a fost întotdeauna idealurile noastre cu privire la aspectul unei persoane. Dar acum, Manchus forțat oamenii să taie părul și să lase în urmă coada lungă, făcând astfel chinez la animalele sălbatice. China a avut întotdeauna propria îmbrăcăminte și pălăriile lor. Dar acum Manchus a intrat cu cozoroc, forțând oamenii să poarte haine și yarmulke de maimuță barbar. Nu este o bătaie de joc tradițiile lăsate nouă de către generațiile anterioare? "

Familie Chineză Țărănesc Cerșetorul

Curtea chineză mandarină figura europeană a secolului al XIX-lea.

Concluzie: 1. Chinezii au luptat împotriva dinastiei Qing, a căutat să restabilească dinastiei Ming. 2. guvern Qing temut că europenii vor folosi nemulțumirea populară pentru răsturnarea lor.

Opium războaie Opium War 1 2 Opium War (1840-1842.) (1856 -. 1860) 1. Cine a încercat 2. De ce lupta?

Concluzie: 1. Războiul opiului, China a avut-o cu Anglia. 2. opium războaie au fost de a forța guvernul Qing să abandoneze politica de izolare și să se deschidă China pentru penetrare europeană. post de tranzacționare europeană în Canton. Figura secolului XIX

Producția de opiu în China. model european. 1882

Rezultatele Opiumului Wars. Condiții de Nanjing tratat engleză-chineză: 5 porturi (cu dreptul de a stabili consulate acolo) uriașă contribuție O în Hong Kong (Hong Kong), se face referire la posesia veșnică a Angliei au fost reduse taxele vamale pentru mărfurile în engleză dreptul de extrateritorialitate pentru cetățeni britanici au fost deschise pentru limba engleză.

răspunsul Chinei 1. Oamenii de rând - mișcarea Taiping. 2. guvern Qing - politica de „auto-responsabilizare“.

De la 1861-1908 gg. la putere în China a fost Imparateasa Cixi. care se considera „mama întreaga țară.“ În ilustrație: împărăteasa Cixi. desen european. Din secolul al XIX-lea.

1861 - politica de „auto-responsabilizare“ - - creșterea calități de luptă armată, modernizarea acestuia. construcția de întreprinderi moderne ale industriei militare; deschiderea școlilor pentru formarea operatorilor de telegraf, tunari, ofițeri, marinari, constructori de nave; deschide școli civile în care predarea sa bazat pe modelul european; de creștere a industriei. + - Creșterea controlului birocratic de către funcționari; Creșterea corupției. Lucrul cu manual de text cu. 248 -249

„O China puternică și o Europă slabă“ la caricatură engleză. XIX.

secțiunea chineză în sfere de influență ale Germaniei predat „chirie“ timp de 99 de ani, cu domeniul militar de Jiaozhou Qingdao Port, provincia Shandong - sfera de influență a Germaniei. România închiriate de 25 de ani, porturile Port Arthur și Dalny. Franța „închiriate“ timp de 99 de ani de port Guangzhouwan. Anglia shimbarea portul Veyhavey. Lucrul cu manual de text cu. 249-250

secțiunea chineză în sfere de influență

Public reformist curent Kang Youwei chinez revoluționar Sun Yat-sen manual Lucrul cu text cu. 250-251

„100 de zile de reformă“ 1. Care este sensul de „100 de zile“ de reforme în China? 2. De ce este o mișcare de reformă a fost învinsă. Lucrul cu manual de text cu. 251?

Eșecul reformelor ihetuaney Uprising (Rascoala Boxerilor) Revoluția Xinhai Creștere de nemulțumire a maselor

Analiza demonstrații populare în China, în secolul al XIX-lea. Data Plan. Cauze. Membrii. Pune transmite cererile lor. Rezultatele. Consecințe. D / sarcină

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Prezentarea lecției în clasa a 5-a, „adunare și scădere de zecimale“

Am oferit prima lor prezentare pentru o lecție în clasa a 5-a pe „adunare și scădere zecimale.

Prezentarea la lecția limbii române în clasa a 7-a „participiul activă și pasivă. PARTICIPIILE sufixe.“

Prezentarea lecției în clasa a 8-a „Biosferei și om“

În prezenta lucrare se prezintă aspecte care determină biosfera, și impactul uman asupra biosferei și ceea ce duce la.

Prezentarea lecției în clasa a 10-a, „eroism Adevărat și fals în imaginea lui Leo Tolstoy (romanul“ Război și Pace „)

Prezentarea conține slide-uri din obiectivele de studiu, harta ostilităților în 1805 - 1807 ani. tabel cu sarcina de a compara și de luptă Schon Grabern Austerlitz.

Metodica de dezvoltare-repetor generează lecții pentru cursul secolului al 19-lea din istoria România „România în secolul al 19-lea: suisuri si coborasuri

Această lecție este un repetor-generalizează, în cursul studierii istoriei România în clasa a 8-a. În timpul lecției asigurate cunoștințele despre principalele etape și evenimente-cheie ale istoriei românești în secolul al 19-lea, cu abilitățile lor.

Prezentarea la lecția „În secolul 21, fără obiceiuri proaste.“