Prezentarea pe a doua generație de caracteristicile standard

1 Caracteristicile a doua generație a standardului

3 Contractul social standard este de inovare foarte importantă în acest sens este faptul că responsabilitatea pentru rezultatele educației sunt o instituție de învățământ, municipalitatea și familia. Acesta a dezvoltat un model de contract între familia, școala și municipalitatea din responsabilitatea lor comună pentru rezultate educaționale.

4 orientări valoroase ale învățământului general în cel mai impresionat de noul gol standard clar - acest lucru nu este un rezultat de fond (un set de cunoștințe, aptitudini), și copilul, care va fi de succes.

5 Principalul obiectiv pedagogic - crearea și organizarea condițiilor care declanșează vectorul abordare activități sistem de activitate a copiilor reorientării noului principal rezultat standard - dezvoltarea personalității copilului, pe baza acțiunilor educaționale universale

6 Portretul unui absolvent de școală elementară curios, interesat în mod activ și să învețe lumea pentru a învăța elementele de bază ale abilităților wielding. Loving patria lor și țara lor. Pentru a respecta și de a accepta valorile familiei și societății este pregătită să acționeze în mod independent și să își asume responsabilitatea pentru acțiunile lor în fața familiei și a școlii. Prietenos, capabil să asculte și să audă partenerul, care este capabil să-și exprime opiniile. Să respecte regulile unui stil de viață sănătos și sigur pentru ei înșiși și pe alții.

7 Acest rezultat este atins într-o mare măsură, datorită materialelor didactice moderne, inclusiv o nouă generație de manuale și materiale didactice care îndeplinesc cerințele standardului. Este în acest kit este un CMD „Școala România“ publishing „Iluminare“.

10 CMD „Școala România“ CMD „România Școala“ diferă potențial semnificativ de învățământ Valoare CMD „Școala România“ este că acesta are caracteristici, cum ar fi. soliditate, fiabilitate, deschidere. Nu este un accident CMD „Școala România“ a primit recunoașterea pe scară largă în școlile din România. Practica arată că mai mult de jumătate dintre elevii claselor primare români înscriși în acest complex educațional.

11 Noul standard va schimba volumul de muncă se va baza pe standarde medicale, în capacitățile fiziologice ale corpului copilului, în funcție de vârstă. Elevii vor descărca. Dar aceasta nu înseamnă că ei vor avea mai puține cunoștințe. Este vorba despre creșterea diversității în formele de învățământ: mai mult decât ar fi activități extra-curriculare, activități de cercetare. O atenție deosebită va fi acordată acelor forme de învățare, în cazul în care cererea pentru activitatea și inițiativa studentului.

13 Cel mai important lucru - standardul a devenit axat pe standardele de competență ar trebui să fie de a preda elevilor să folosească cunoștințele pentru a învăța, pentru că acum bagajele de școală pentru o durată de viață nu este de ajuns - trebuie sa reinvete, pentru a finaliza educația lor, să fie în măsură să dobândească cunoștințe pe cont propriu.

14 Un principiu important al educației noi standartov- întoarcere. pozițiile cheie stabilite în standardele. Fiecare instituție de învățământ a dezvoltat un program de educație și socializare.

16 După-oră forme de activitate de organizare a activităților extrașcolare - excursii, cluburi, secții, mese rotunde, conferințe, dezbateri, concursuri, evenimente, de căutare și de cercetare, etc.