Prezentare - clase primare, etc.
Lucrările la dezvoltarea vorbirii presupune munca obligatorie scrisă sub formă de rezumate, care ar trebui să corespundă vârstei și subiectelor studiate. texte Aici sunt selectate pentru a fi prezentate cu întrebări. plan. dicționare și alte sarcini. De exemplu:
Întrebări și sarcini text.
De ce este povestea numită „câștigător“?
- Pui mic de familie.
- Nevăstuică apucat de pui.
- Cock-câștigător.
- Dicționare și formare de ortografie.
Introduceți literele lipsă explica scrierea lor: creasta ... ka, ... ocru nyal, CONCLUZII La ... x ... râuri ... til UCR, sa ... Noțiuni de bază.
Înlocuiți cel mai aproape în sensul expresiei: circling în jurul casei.
Găsiți expresiile care descriu acțiunea dihor (chiar acolo, galop în tufișuri - și nu este). Cum a descrie obiceiurile de un dihor?
După ce, la un cocoș, carne de pui - Corydalis și copiii lor - pui pufoase. Ele invart in jurul casei un dihor și o vulpe viclean, dar cocoș păzit vigilantly familia lui.
Odată ce Corydalis a adus pui pentru o plimbare, și un dihor era chiar acolo. Corydalis clucked în alarmă, chemat la copiii săi.
Toți puii fugit și sa ascuns sub aripa mamei mele. Numai cele mai mici nu au avut timp. El a apucat dihor lui.
Dar apoi am zburat cocoș. El a strigat cu glas tare, bătu din aripile sale și a început să ciugulească dihor. dihor Speriat, a aruncat puiul săraci, galopul în tufișuri - și nu este.
Un cocoș - câștigător a strigat cu mândrie și cu bucurie la întreaga curte, "Ku - ka - re -! Ku" (92 cuvinte)
Întrebări și sarcini text.
De ce este povestea numită „câștigător“?
Nevăstuică apucat de pui.
Introduceți literele lipsă explica scrierea lor: creasta ... ka, ... ocru nyal, CONCLUZII La ... x ... râuri ... til UCR, sa ... Noțiuni de bază.
Înlocuiți cel mai aproape în sensul expresiei: circling în jurul casei.
Găsiți expresiile care descriu acțiunea dihor (chiar acolo, galop în tufișuri - și nu este). Cum a descrie obiceiurile de un dihor?
Secretul flori salbatice.
cresc flori Meadow diferite. Vrei să colecteze un buchet pentru mama. Ea iubește flori sălbatice.
Ai adus și a pus flori intr-o vaza. Privește și vezi: flori intr-o vaza pentru un motiv oarecare, nu este atât de frumos ca în domeniu.
clopote albastre, fără cerul albastru pal. Petale cel mai mare mușețel nu aerisit: ele nu stâncă vântul. Nu centrul galben ca aurul: acestea sunt soare de aur. cuisoare Wild în iarbă verde ars ca scântei. In camera, au închis bătător lor.
Wildflowers au nevoie de vânt și soarele, cerul și spațiu. Și nu va atinge florile. (91 cuvinte)
Întrebări și sarcini text.
Ce ai învățat despre flori sălbatice? Care este secretul lor?
Nu atinge flori sălbatice.
Introduceți sfârșitul și să explice scrierea lor:
Margarete (ce?) El ... Închide ...
Midway (ce?) Cu un galben ...
Cuișoare (ce?) ... sălbatic.
Iarbă (ce?) Green ...
Explicați ortografia verbe: dacă doriți .... smotrish ... vidish .... Nu atingeți ....
Ce e mai rău - tunete și fulgere.
În cele mai vechi timpuri, furtuni temut de toți. Oamenii cred că gigantul teribil poartă pe săgețile de foc la sol. Dar ei nu se tem de săgeți de foc și tunet: cum zagremit - pământul tremură.
Un fulger vine de la. Acest lucru este din cauza zgomotului și trosni lor. Amintiți-vă sudor. El aduce bara de metal a tablei de oțel - cu un bang flash-uri orbitoare scânteie. Aceasta este, de asemenea, fulgerul, doar manual, mici. O fisură - același tunet. sudură Lightning topește oțelul. Prin cod - nici un rău. Deci, din acest tunet - nici un rău. Noi trebuie să fie precaut de fulger, care a dat naștere la ea.
Lightning - o scânteie electrică uriașă. Într-o fracțiune de secundă, zboară pe cer câțiva kilometri. Aerul din calea sa este încălzit instantaneu. Este o explozie reală. Sunetul este ceea ce noi numim tunete. (114, 87 de cuvinte)
Întrebări și sarcini text.
Ceea ce se temeau oamenii din cele mai vechi timpuri? Ceea ce au gândit la o furtună?
Descrieți modul în care sudorul.
Se compară cu tunete și fulgere?
Ce acțiune are scânteia?
Ce este fulgere?
Ce e mai rău - tunete și fulgere?
Exprimă doar a doua parte: o înțelegere modernă a tunete și fulgere.
Introduceți literele lipsă explica scris: e ... r ... n, b ... tăiate, zh..lteyut, e ... eu ... e, d ... r ... în, porsche ... L ... Nela, m ... eu ... doy.
Completați în cele din urmă, explică faptul că, la Smolensk ... drumuri ... reprosandu ... ... copac pod.ruk ascuns ... transformat verde ....
Colaționare compoziție: avansat verde. tăiat, Smolensk.
Cuvinte pentru referință. tăiat, scoici, a luat în schimb.
Peste râu a crescut de molid subțire. Dar aici, printre stejari pădure erau frumuseți. Ei au fost foarte mici. Trei frunze ieșită din pământ. Oaks nu cresc aproape. ghinde eoliene vor aduce. Ele sunt grele pentru el. Cine pune stejarii? Pentru o lungă perioadă de timp nu am putut descurca. Odată ce mă plimbam prin pădure. Dintr-o data observat jay. Low-zboară pasăre. Ea a zburat din copac în copac.
Jay caută ceva. Aici, ea se așeză pe butuc putred și ascunde ceva. Pasărea se uită în jur și a zburat la marginea pădurii. M-am dus la butuc. Între rădăcinile au fost două ghindă. Jay le-a ascuns pentru iarna. Deci, care pune tinerii stejari în jurul valorii de copaci. Jay ascunde ghindă și uită. Și el crește. (109)
Întrebări și sarcini text.
De ce a atras atenția Jay?
După cum misterul a fost dezvăluit?
Misterul pădurii de pini.
Întâlnire cu Jay.
Deschideți paranteze și să dovedească: (pentru) râu (pe) a venit, (a) terenul, (nu) cresc (nu) aduce (pe) de pădure, (pentru) metil, (a) pom de Crăciun (pe) părțile, (a) se uita (la) de iarnă (aproximativ) crește.
Append final, explica: Slim ... am mâncat. printre pădurea ... frumusețile EFC pentru EFC ... ... tânără ... Dubkov ... ..
Introduceți literele lipsă, și să explice scrierea lor: ki do ... nici ... la, zhelu ....
Cuvinte pentru referință. ceva ghindă crește.
