prescolarii individuale traseu de învățământ cu ADHD, o rețea socială de educatori

6. Determinarea formelor de muncă și a metodelor de lucru

  • Exerciții pentru a calma tensiunea musculara
  • Jocuri pe dezvoltarea voluntară
  • exerciții de relaxare
  • Exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor

7. Integrarea cu alți profesioniști

Lucrul cu un copil hiperactiv trece complex:

  • După diagnosticul inițial de la specialiștii PMPC împreună cu cadrele didactice să decidă cu privire la necesitatea de a sprijini copilul și direcția lui.
  • Psihologul își desfășoară discuțiile educaționale cu educatori, logopezi, și alte categorii de personal, care interacționează cu copilul, explicând caracteristicile comportamentului său.
  • Psiholog introduce angajați la metodele de interacțiune eficientă cu copilul, deține sesiuni individuale.
  • Dezvoltă recomandări pentru profesioniștii care vizează consolidarea obținute la sesiunile individuale cu un psiholog, cunoștințe; A învăța să lucreze în echipe, dezvoltarea voluntară, așteptați formare pentru rândul lor, etc.
  • Patolog deține o lucrare de remediere specială pentru corectarea deficitului de atenție
  • Neuropatolog numește medicament.
  • Educatorii și alți profesioniști împărtășesc observații ale copilului, și de succes sau nu de succes metode de a interacționa cu ea.

8. Determinarea succesului formelor de evaluare

  • Diagnosticul final al copilului;
  • Conversații cu părinți și profesori de grup

literatură

aplicaţii

Chestionar pentru profesor

În ce măsură sunt enumerate mai jos semne exprimate ale unui copil?

Furnizează numerele corespunzătoare: 0 - absența caracteristicii; 1 - prezența o mică măsură; 2 - prezență moderată; 3 - în prezența unui grad pronunțat.

În cazul în care un scor total de 8 sau mai mult, aveți nevoie pentru a arăta copilul la un specialist.

„Interacțiunea dintre părinți cu copii hiperactivi“

(Attention Deficit Disorder hiperactivitate, sindromul hyperdynamic)

Principalele simptome de hiperactivitate cu deficit de atenție sunt activi, impulsivitate și creșterea activității fizice. Cauzele acestui sindrom nu este în prezent finalizat.

Comportamentul acestui sindrom al copilului se manifesta prin excitabilitate, neliniște, dispersie, desinhibare, lipsa de reținere, vinovăție și sentimente. Dintre acești copii, uneori, spun ei „liber“.

Deoarece nu a dezvăluit în timp util hiperactivitate, în viitor, poate duce la eșec școlar, afișează un comportament inadecvat, trebuie să acorde o atenție specială copiilor mici care prezintă semne ale acestui sindrom. Dar diagnosticul de hiperactivitate are dreptul de a pune un medic.

de lucru B. Oklender cu copii hiperactivi recomandat să se utilizeze două tehnici de bază: Întinderea tensiuni și în urma a intereselor copilului.

Ajuta să ia presiunea de pe clasele de copii cu argilă, cereale, nisip, apă, pictura cu degetele lor. În plus, adult poate urmări interesele copilului, observând că acesta desfășoară în momentul în care atrage interesul său. De exemplu, dacă un copil se duce la fereastră, un adult face acest lucru cu el și încercarea de a determina care subiectul oprit încearcă să păstreze atenția copilului asupra acestui subiect, care descrie în detaliu detaliile care fac obiectul opiniilor copilului, și.

R. Campbell consideră că principalele erori în educația adulților copil hiperactiv sunt: ​​- lipsa de atentie emotionala pentru a substitui de îngrijire medicală; - lipsa de fermitate și control în domeniul educației; - incapacitatea de a educa copiii abilități de management al furiei.

Dacă între adult și copil este ajustat de contact emoțional, copilul hiperactiv prezintă hiperactivitate într-o măsură mult mai mică. „Când acești copii sunt acordând o atenție, asculta-le și încep să simtă că sunt luate în serios, ele sunt capabile de lumină la minimum obraeom simptomele lor de hiperactivitate“ - V. Oklender.

munca corecțional cu copiii pot fi efectuate în cadrul terapiei prin joc. Dar, așa cum copiii hiperactivi nu percep întotdeauna limitele a ceea ce este permis, ar trebui să acorde o atenție deosebită limitărilor și restricțiilor impuse în cursul angajării cu copilul. Acestea ar trebui să fie făcut în liniște, dar în același ton încrezător, modalități alternative de satisfacere a nevoilor sale în mod necesar furnizarea de copil. De exemplu: „apa este turnat pe podea nu poate fi, dar dacă doriți să scalde o păpușă, să-i pună într-un bazin.“

ajutor inestimabil oferă exerciții de relaxare și exerciții pentru corp de contact, deoarece acestea contribuie la o mai bună înțelegere a copilului a corpului, și apoi să-l ajute să efectueze controlul motorului. De exemplu, părintele cu minciuna copilul pe covor și pentru a muta pe ea, este mai bine sub muzică liniștită: rola, crawl, „luptă“. În cazul în care un copil mic, atunci părintele poate pune copilul pe stomacul ei și de a efectua mișcări voluntare și accident vascular cerebral. Copiii se stabilească rapid în jos, se simt în siguranță, relaxați-vă și ai încredere în tine un adult. Poate fi așezat pe covor (părinte stă în spatele copilului), face următorul exercițiu: un părinte ia mâinile alternative și picioarele copilului și de a efectua mișcările lor grațioase. Astfel, puteți juca myach, care deține mâna copilului în propriile sale mâini. Astfel se dezvoltă empatia, copilul se bucură de interacțiunea cu părintele încredere în el, senzație de sprijinul său.

Uneori, insotite de hiperactivitate, izbucniri de agresiune, cauzate de nemulțumire constantă din jur și o mulțime de comentarii și strigăte. Părinții trebuie să dezvolte o strategie eficientă de interacțiune cu copilul dumneavoastră. Atunci când părinții observă copilul lor, să se angajeze în mod activ în activități de jocuri de noroc de cooperare, ei încep să înțeleagă mai bine nevoile copilului lor și să-l pentru ceea ce este.

Părinții trebuie să înțeleagă că copilul este în nici un fel de vină, și că observațiile nesfârșite și copilul odergivaniya nu vor să se supună, și de a exacerba manifestările comportamentale de hiperactivitate. Părinții trebuie să învețe să controleze fluxul nesfârșit de comentarii.

Pentru a face acest lucru, părinții și alte persoane dragi care locuiesc cu copilul în timpul zilei a scrie toate comentariile care au fost făcute de către copil. Seara, adulți citește pentru a lista și a discuta unele comentarii nu au putut face, observând cele care au dus la consolidarea comportamentului distructiv al copilului.

Mulți părinți se plâng că copiii lor - „un motor“, niciodată obosit, tot ceea ce ar putea fi implicate. Cu toate acestea, nu este atât de activitate excesivă a copilului, după tensiunea emoțională, agitație poate fi o manifestare a slăbirii generală a creierului. Prin urmare, este necesar să se construiască o rutina de zi cu zi în așa fel încât să nu supraîncărcați copilul, și să adere strict la ordinea zilei. Pentru a preveni suprastimularea, un astfel de copil ar trebui să meargă la culcare, la un anumit moment, riguros, cât mai puțin posibil să se uite la televizor, mai ales înainte de culcare. Ca un copil hiperactiv doarme puțin și neliniștiți, de preferat seara înainte de a merge la culcare, să ia o plimbare cu el, sau de a face ceva liniștit.

În scopul siguranței copilului, părinții ar trebui să stabilească anumite restricții. Interdicții ar trebui să fie puține, iar acestea ar trebui să se precizeze în mod clar și concis. Interzicerea pentru copii mici pot consta din 2-3 cuvinte, cum ar fi „fierbinte, de fier.“ Pentru preșcolari și interzicerea de vârstă școlară primară ar trebui să conțină nu mai mult de 10 de cuvinte.

Copiii hiperactivi din cauza impulsivitate lor nu poate să aștepte mult timp. Prin urmare, toate încurajarea, a promis un copil adult, este necesar să le furnizeze imediat, în caz contrar, copilul va aminti continuu adulți despre promisiunea că el ar putea provoca o reacție de la părinți.

copil hiperactiv este dificil de a controla comportamentul lor, astfel încât să nu se poate aștepta ca el să fie atent în același timp, încă mai stai jos și să nu întrerupă pentru adulți. De exemplu, în timpul citirii basme părinte poate da copilului posibilitatea de a lua jucaria mână și pasta de replica.

Copiii hiperactivi nu sunt întotdeauna percep în mod adecvat dragostea părintească, astfel încât acestea sunt mult mai probabil decât altele, trebuie să se asigure de dragoste părintească și acceptare necondiționată.

LISTA DE INTREBARI pentru a vorbi cu părinții
copil hiperactiv

  1. Caracterizat prin dacă mișcările copilului nervos (balansoare picioare, etc.).?
  2. Care sunt caracteristicile de naștere sarcinii?
  3. Este dificil să se audă copilul înainte de sfârșitul unei povești (o poveste, o poveste), care citește pentru adulți?
  4. Care sunt caracteristicile de dezvoltare timpurie a copiilor?
  5. Este adevărat că copilul arată în rezultatele învățării sunt în mod clar sub abilitățile sale?
  6. Are copilul dă departe de multe ori?
  7. Există alți copii în familie?
  8. Dacă copilul este prea expresiv?
  9. Acesta este caracterizat printr-o toleranță scăzută pentru durerea copilului?
  10. dacă copilul este supus regulilor, regulamentelor?
  11. Fie ca sunt la depresie copil?
  12. Are copilul dumneavoastră place atunci când există lucruri noi? Are destul de ei la o dată?
  13. Are copilul devine de multe ori supărat?
  14. Cu ușurință în cazul în care copilul vine într-o stare de furie?
  15. Ceea ce duce mâna unui copil?
  16. Există vreo familie rudele sunt predispuse la depresie, alcoolism, consum de droguri?
  17. Este ușor pentru a distrage atenția copilului de la locul de muncă?
  18. Are schimbarea starea de spirit a copilului de multe ori?
  19. Este dificil să facă față cu copilul furia ta? dacă el este capabil să controleze furia?
  20. Nu Are copilul dumneavoastră au tendința de a arăta progresul este mai mică decât este capabil?
  21. . Nu Are copilul dumneavoastră aveți obiceiul de a „sari“ de la un program de televiziune la altul?
  22. Atunci când un copil ascultă, dacă ceva mâinile sale ocupat (mașini de joc, trage linia)?
  23. Fie că un copil îi place sa ma uit la TV?
  24. Are copilul agresiv? Ce agresiune se manifestă mai des:
    verbală sau non-verbală?
  25. Cum efectuează cu precizie de orientare pentru adulți copil?
  26. Cât de bine dezvoltată în coordonare motorie a copilului?
  27. Este dificil de copil pentru a începe cursul?
  28. Este copilul alergic?
  29. Suferit dacă cineva din membrii de familie ai tulburare de deficit de atenție copilului?
  30. Copilul dumneavoastră vă faceți griji?
  31. dacă copilul este capabil să țină un secret?
  32. Are copilul refuză de multe ori să se conformeze unei cerințe de solicitare adulți?
  33. Are copilul obiceiul de a minți?
  34. Care este nivelul stimei de sine a copilului?
  35. dacă copilul este capabil de mult timp să aștepte pentru recompense)
  36. Există alți copii hiperactivi de familie?
  37. Pe măsură ce copilul răspunde la comentariile de adulți?
  38. Are copilul uită de multe ori pentru a efectua instruirea pentru adulți?
  39. Caracteristic copilului ca un „clovn“ în grup?
  40. Dacă copilul suferă o tulburare de somn?
  41. Pe măsură ce copilul doarme pentru o lungă perioadă de timp?
  42. Care este nivelul de dezvoltare a abilităților motorii fine ale copilului?
  43. dacă copilul este capabil să planifice pentru consecințele comportamentului lor?
  44. Este o familie completă a copilului?
  45. Care este ordinea de naștere a copilului în familie?
  46. . De multe ori există conflicte în familie?
  47. Este dificil să se aștepte pentru copil rândul lor în joc, în clasă?
  48. Are copilul atinge frecvent lucruri, le scade?
  49. De multe ori, în cazul în care un copil este inițiatorul situațiilor de conflict?
  50. Are copilul de multe ori trebuie să facă comentarii la domiciliu pentru o plimbare în grădiniță?
  51. Este mult mai dificil în cazul în care copilul termina treaba la grădiniță decât acasă?

„ER“ atunci când se ocupă cu un copil hiperactiv

Jocuri OpenCards pentru persoanele care ii ingrijesc ADHD

(Jocuri de cărți pentru copii hiperactivi Lyutova E. Roberts, G. Monin)