Predarea SIDA, cu propriile lor mâini „mâinile noastre nu sunt pentru plictiseală“
Irina Papsheva
Predarea SIDA, cu propriile lor mâini, „mâinile noastre nu-pentru plictiseală“
Predarea SIDA pentru copiii prescolari mai mari.
Joc la copiii de vârstă preșcolară este principala activitate, promovează sănătatea fizică și spirituală, este o metodă de învățare și de retenție. Cu aceasta condițiile create pentru dezvoltarea globală a copilului. Este cunoscut faptul că mulți copii au dificultăți în stăpânirea cunoștințe din motivul pentru aceasta este faptul că își pierd repede interesul în procesul de învățare. Pentru a consolida cunoștințele obținute în sala de clasă pentru a îmbogăți procesul educațional, mulți profesori de a „inventa“ ajutoare didactice prin a face propriile lor sau cu ajutorul părinților. Aceste beneficii permit copiilor să descopere capacitățile lor, potențialul lor, utilizând atât abilități vizuale și tactile și auditive, dezvolta o gândire imaginativă și logică, abilități motorii fine, memorie vizuala, Outlook.
Iată-mă în munca mea în pregătirea copiilor mai mari folosesc o varietate de materiale didactice. Iată câteva dintre ele, aș dori să vă spun, colegi, poate cineva dintre voi este interesat. Mă grăbesc să spun că a făcut ceva și este utilizat pentru o lungă perioadă de timp, ceva - recent, ceva inventat eu, ceva spionat pe internet, dezvoltat, iar acum folosesc atunci când predau lor „pochemuchek“, pregătindu-i pentru școală.
1. Beneficii pentru dezvoltarea vorbirii, citire și scriere, logopedie.
A) „labirint de sunet“
- pentru a consolida cunoașterea poziției sunetului într-un cuvânt (început, mijloc de sfârșit (în fiecare imagine okoshechke- în cazul în care un anumit sunet este începutul, mijlocul, sfârșitul unui cuvânt)
B) „Ceas de sunet“
- pentru a fixa cuvintele care separă în silabe. (2 vaza- silabă malina- 3 ff.)
B) „colecta flori cu litera“ p "
„- (petale de flori - înțeleg, aduna) - repara“ sunet R locație „(Rose - la începutul cuvintelor, gradusnik- în mijloc, la sfârșitul lui klever-)
D) „tren de sunet“
- pentru fixarea capacitatea de a face oferte de 2, 3, 4 cuvinte. (Trailer cu 2 -Suggestions ferestre cu două cuvinte cu 3 ferestre - de 3 cuvinte) pot fi de asemenea folosite pentru a produce cuvintele de 2, 3, 4-silabe (fereastra 3 - 3 silabe)
2. Beneficii FEMP.
A) „Pui în lunca“
- (Într-un carton panouri -prorezi în cazul în care se introduc puii de găină, acestea pot fi eliminate, interschimbate) - consolidarea contului, culoarea, orientarea în spațiu, egalitatea de seturi, rezolvarea problemelor aritmetice. (Cât de mulți pui ca negru, nu mai au dreptul, la stânga, sus -below)
B) probleme aritmetice „pioni“
B) "Tsvetik - semitsvetik"
- compoziția de la 10 unități. (Petale, Intelege, aduna)
D) Panoul de „Rochie mărgele papusa“
-. pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, percepția senzorială, asigurarea de numărare ordinală la 10. Pentru fabricarea a ajutat soțul meu. cut plastic dimensiune dorită, taie gâtul sticlelor din plastic, găuri, introduse și fixate în deschiderile gâturile sticlelor. Am luat capacul de diferite culori, scrie pe ele numere, papusa imagine lipite la marginile tencuite cu auto-adeziv. prins înapoi bucla - din tablă din „Coke“
Cartele perforate - pentru fixarea semne „mai mult, mai puțin, egală
Pe carton alb lipite (sau desena) imagini adecvate, tăiate prin „ferestre“. Pentru a asigura durabilitatea și estetica -obkleila banda transparentă. Eu dau copiilor hârtie - l-au anexați sub card, și de a efectua sarcina. Apoi -Checks.
E) cartele perforate pentru a dezvolta gândirea logică.
Au existat dificultăți la început, copiii nu au putut da seama cum să le rezolve. A trebuit să lucreze individual, și în curând - toate dovedit!
Aceste ajutoare le folosesc atât în timpul GCD, și activitatea individuală cu copiii grupului. Sunt pe paginile tale preferate „Maam“, care - noi și să încerce să se adapteze la munca lor.
Aici, dragi colegi, asta e tot ce am vrut să-ți arăt azi. Sunt de așteptare pentru evaluările și recenziile din ajutoarele mele de predare. Voi fi bucuros la orice comentarii și sugestii! Vă mulțumim anticipat!
Prezentarea „Monitorizarea de pregătire a copiilor preșcolari senior pentru școală“ Problema de pregătire a copiilor preșcolari pentru educația școlară viitoare a fost întotdeauna în centrul de educatori și psihologi. Decizia ei de a schimba.
