Poziția de master-class, platforma de conținut

REGULAMENT cu privire la clasa de master

1. Dispoziții generale

1.2. Master class reunește profesori care doresc să obțină informații complete cu privire la experiența de profesor-maestru, maestru și utilizarea dezvoltate și testate-le în practică, programe, tehnici și tehnologii.

1.3. Leading clasa de master este profesorul-maestru - profesori cu înaltă calificare și, inarmati cu o experiență inovatoare și a ajuns la rezultate înalte în activitatea lor.

1.4. Profesor-maestru în timpul cursului de master este ghidată de această poziție și este responsabil pentru integritatea și obiectivitatea faptelor prezentate în materialele din clasa de master.

2. Obiectivele, obiectivele și rezultatele așteptate ale clasei de master

2.1. Scopul clasei de master este de a ridica abilitățile profesionale ale cadrelor didactice - participanților la clasa de master în procesul de dialog activ cu privire la dezvoltarea experienței pedagogice a profesorilor-master.

2.2. Obiectivele clasei de master sunt:

· Instruirea participanților abilități specifice clasei de master, care stau la baza experienței de predare și de difuzare metode pentru a obține rezultatele scontate.

· Să demonstreze capacitatea de profesor-maestru succesul de design al studenților.

· Acordarea de asistență participanților din clasa de master în definirea sarcinilor profesionale de auto-îmbunătățire a acestora.

2.3. Rezultatele așteptate master-class (indiferent de conținutul său specific) pot include:

Ø Stăpânirea participanții clasei de master cele mai importante abilități ale profesorilor-maestru în cadrul experienței de difuzare.

Ø a spori activitatea cognitivă a participanților la clasa de master.

Ø Creșterea nivelului de competență profesională a participanților la master-class.

Ø Creșterea motivației participanților din clasa de master în formarea propriului lor stil de activități educaționale creative.

3.2. Pentru a familiariza participanții clasei de master cu tehnicile de bază și metodele de lucru al profesorului-master și materialele didactice, care vor fi expuse.

§ clase deschise cu studenții.

§ Exerciții practice cu participanții clasei de master de Direct (contact) învățarea tehnicilor de bază ale activității depuse.

§ rol, jocuri de simulare cu participanții master-class.

§ Auto-analiză realizată de o clasă (sau alte forme de experiență de prezentare) profesor-maestru.

§ Întrebări participanților din clasa de master la profesor pentru efectuarea clase.

§ Cuvânt de încheiere de către profesor-maestru.

3.5. Consiliere profesor-maestru al clasei de master privind utilizarea experienței de predare prezentate.

4. caracteristici ale

4.1. Master class poate fi efectuată la diferite niveluri:

ü La nivelul instituțiilor (pentru lucrătorii săi).

ü Pentru cadrele didactice din alte instituții de învățământ.

4.2. Master class pot fi realizate în diverse forme:

ü Ca un singur (o singură dată) eveniment.

ü Într-o serie de evenimente, unite printr-o singură temă.