Planul de un rezumat al lecției privind geometria (gradul 5) pe plan, un rezumat al lecției „cuboid

Dezvoltarea metodica Lecții

„O cuboid. cub "

Tema. „O cuboid. Cube. "

- înțelege și repara concepte: paralelipiped, cub, fete, noduri, margine, suprafața dreptunghiulară și lungimea unui paralelipiped dreptunghiular;

- dezvolta imaginația spațială folosind metoda din trei proeminențe cub baleiere;

- dezvolta capacitatea de a depăși dificultățile în rezolvarea problemelor matematice;

- educe acuratețea, diligență și interesul în procesul de învățare.

Tipul lecției: o lecție de aplicare integrată a cunoștințelor.

Forma de: de la simplu la complex, cunoștințe teoretice, pas cu pas în lecția nu sunt efectuate exerciții complicate pentru a consolida materialul.

Vizibilitate: prezentare pe acest subiect.

1.Vsupitelnoe profesor cuvânt.

Profesor: Ce un singur cuvânt poate fi numit un corp geometric, modele din care se află în fața ta? (Profesorul prezintă un model de icosaedru, octaedru, cubul)

Profesor: Elemente și proprietăți ale poliedre pe care le studiem?

Elevii: cuboid, cub.

Profesor: Astăzi, în clasa repetăm ​​elemente ale acestor poliedre, vom continua să lucreze la dezvoltarea de proiectare și inginerie abilități. Verificați disponibilitatea ta. Hai să verificăm cum ai efectuat temele.

2. Verificarea temelor.

Trei elevi merg acasă să emită o decizie cu privire la camerele de bord.

Găsiți suprafața și suma lungimilor muchiilor cubului, marginea care este egală cu 11cm.

Spov = 6 * 121 = 726 (cm2)

L = 12a; L = 12 * 11 = 132 (cm)

Cât de mult este nevoie de vopsea pentru a picta suprafața barei se arată în figură, în cazul în care pictura 1 dm 2 din suprafața nevoie de două grame de vopsea?

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

lecție Sinopsis „paralelipiped dreptunghic“

Sinopsis a lecției, o diagramă de flux a lecției și prezentarea „un cuboid“ manual „Matematica, gradul 5“ AG Merzlyak, VB Polonsky, MS Yakir. în timpul punerii în aplicare a GEF LLC.

Lecția - călătorie, sprijină studenții interesați în materialul studiat, activitatea pe tot parcursul lecției. Includerea în momentele de joc lecție face de învățare interesante și de divertisment.

Diagrama lecției „paralelipiped dreptunghic“

Principalele obiective ale acestei lecții este de a consolida cunoștințele pe această temă și abilități de consolidare în timpul capacității claselor samokontrolya.V studenților formular modalitate de a rezolva probleme aplica.

Sinopsis lecție deschisă la matematică în clasa a 5-a. Lecția Subiect: „un cuboid și un cub.“

Lecția Subiect: „un cuboid și cub“ Tipul de lecție: repetiția și consolidarea materialului studiat.

Mai multe KD Ushinsky observat „Copiii prioda necesită claritate“ în curs introductiv geometria vizibilitatea joacă un rol important, este principala sursă de informații geometrice care dictează.

Declinări plan de lecție „un cuboid“

lecții Sinopsis în 5 clasa pe „un cuboid“.

Diagrama de flux a lecției un cuboid și cubul

Fluxul diagramă a lecției un cuboid și cubul.