Planul de un rezumat al lecției în fizică (gradul 11), pe o schiță a lecției - „interferență mecanică

Profesor: Yudenko MN GBOU "Școala № 1362"

Tema: „Interferența undelor mecanice“

Tipul lecției: formarea de noi cunoștințe

• invata modelele de bază de interferență pe exemplul unei unde mecanice mai ușor de înțeles și intuitive;
• să promoveze formarea de interes în fizica procesului și cunoștințele științifice;
• să promoveze extinderea orizonturilor de studenți, dezvoltarea capacității de a trage concluzii pe baza rezultatelor experimentului;

Elevii trebuie să știe.

• conceptul de surse coerente de valuri;
• conceptul fenomenului de interferență val;
• termeni de maxim și minim;

Elevii ar trebui să poată. pentru a explica mecanismul de formare a tipului de interferență a două surse coerente.

1. Formarea de noi cunoștințe

1. Consolidarea noi cunoștințe

În timp ce eu nota lipsa, se repetă tema „dispersie“

Care este variația

Cine si cand a descoperit acest fenomen?

Newton a numit spectrul?

De ce lumina este refractata la trecerea la un mediu diferit?

De ce, după refracția luminii albe într-o prismă, vom vedea spectrul?

Cum să-și amintească secvența de culori în curcubeu?

De fapt, unele dintre culorile primare include lumina alba?

De ce vedem acest lucru sau acea culoare?

Lumina - aceasta este o particulă și un val. Și valurile sunt inerente în fenomenele de interferență și difracție, => a fost necesar pentru a găsi dovezi experimentale de interferență și difracție a luminii.

În primul rând, ne uităm la interferența undelor mecanice.

Înregistrare Lecții subiect

Foarte des în mediu, în același timp, se aplică o serie de valuri diferite.

Dacă arunci două pietre în apă, formând astfel două valuri circulare, putem vedea că fiecare val trece prin celălalt și se comportă ca și cum alte valuri nu exista. În mod similar, undele sonore se pot propaga simultan în aer. Putem distinge un sunet de la altul, cum ar fi într-o orchestră.

Acum, să ne uităm mai atent la ceea ce se întâmplă în locurile în care valurile sunt suprapuse una peste alta (experienta).

Astfel, vibrațiile cauzate de două valuri adăuga până la fiecare punct al mediului.

Formulați concluzia că o astfel de interferență.

Noi scriem definiția: valuri de adiție în spațiu, ceea ce conduce la o distribuție oscilație amplitudine-timp constantă a particulelor rezultate ale mediului, se numește interferență.

Să luăm în considerare condițiile în care vor fi respectate câștigul, și în orice slăbire a undei (fig. 8.44).

d 1. d 2 - distanța parcursă de valuri până la punctul M.

Δd = d 1 -d 2 - diferența de cale.

Dacă diferența cale este egală cu lungimea de undă a crestelor și jgheaburile celor două valuri coincid.

Δφ = 0 sau 2π, amplitudinea de oscilație este dublată.

Condiții maxima: oscilații de amplitudine medie a particulelor de la acest punct este maximă, în cazul în care diferența dintre cele două calea de valuri care excita vibrații la acel punct este egal cu un număr întreg de lungimi de undă.

Dacă segmentul Δd se potrivește o jumătate de lungime de undă, atunci oscilațiile vor avea loc în antifază Δφ = π (fig. 8.46) și un rezultat al amplitudinii de oscilație va fi zero.

Oscilațiile de amplitudine ale particulelor mediului în acest moment este minim dacă diferența cale a două valuri care excita vibrații la acel moment este egal cu un număr impar de lungimi de jumătate de undă.

model de interferență să fie stabilă, este necesar ca sursele de undă au aceeași diferență de frecvență și fază de oscilație este constantă. Surse care corespund acestor două condiții sunt numite coerente.

Amintiți-vă de proprietatea de bază a tuturor undelor

În energia interferență este concentrată la maximele și minimele nu ajunge deloc.

Răspundeți la întrebările:

• Care este interferența valurilor? Care sunt sursele de valuri coerente?

• Are interferența undelor apar pentru ale căror lungimi de undă diferă de 2 ori și amplitudini sunt la fel?

• Are interferența undelor apar pentru a căror amplitudine sunt diferite în 2 ori, și aceeași lungime de undă?

• Până în prezent, ne-am uitat la piper valuri. Poate interferența observată pentru unde longitudinale?

Textbook GY Myakishev, BB Buhovtsi, VM Charugin § 67

manuale și caiete deschise, repetarea temelor

- dependența indicelui de refracție al frecvenței de undă a luminii.

- Newton în 1666

- șapte culori, pe care le-a văzut, ca rezultat al refracției de culoare albă în prisma

- Viteza maximă a luminii în vid, la trecerea la un mediu mai dens scade viteza luminii

- Lumina alba - un complex, fiecare dintre culorile refractate prin prisma în diferite moduri, după cum Ei au o viteză diferită în materialul.

- După ce Jacques-ringer Oraș rupt Lantern

- albastru, galben, verde

- Vedem culoarea care este reflectată de suprafața obiectului. Dacă vedeți alb, aceasta reflectă întregul spectru, în cazul în care negru - întregul spectru este absorbit.

Notați subiectul lecției

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Această lucrare 6 exemple de realizare pot fi folosite ca o lucrare de control independent și cum.

dezvoltarea metodica lecție despre „valuri mecanice Tipuri de unde mecanice.“

Lecții Constructing vă permite să organizeze munca independentă a studenților în studiul de noi materiale. În timpul lucrului independent de studenți umple rezumatul de referință.

Undele mecanice. Tipuri de valuri. clasa a 9-

Undele mecanice. Tipuri de valuri. Grad 9.

Sunt mini-teste care pot fi utilizate pentru a testa temele primare de asimilare.

Fenomene Wave. Răspândirea undelor mecanice. Lungimea de undă. Viteza de propagare a undei. Rezolvarea problemelor.

Lecții pe fizica „val mecanic“ general val de definiție, determinarea undelor mecanice tipuri de valuri, proprietăți val, caracteristicile undelor, selectarea sarcinilor pentru a determina lungime de undă în curând.

Lecții de fizica Sinopsis în clasa 9 pe „val mecanic“

Lecția folosind tehnologia de dezvoltare critică de gândire.