Personalul S ca un obiect și subiect al educației, principalele sale

structura echipei. Echipa pentru copii, inițial, are o structură formală (formală), de obicei definit de către adulți, de exemplu, obținerea de copii într-o clasă de școală, în secțiunea de sport, un cerc, o tabără de unitate etc. Într-un grup sunt copii care au îndeplinit anumite criterii de selecție ..: vârsta, datele fizice necesare pentru practicarea sporturilor; nivelurile de educație corespunzătoare cerințelor clasei de specialitate, precum și structura t.d.Formalnaya corespunde acestor caracteristici care sunt destinate să efectueze, și să stabilească termenii și condițiile activității colective (număr de copii, camere de echipament, etc), precum și poziția pentru adulți (profesor, mentor, antrenor, îngrijitor, etc.). Informală structura (informală) este formată pe baza relațiilor interpersonale dezvoltate în echipă. In interiorul structurii formale formate grupuri mici de contact bazate pe interese comune, îi place, atașamente. În acest sens, există una dintre cele mai importante probleme pedagogice - formarea în colective relațiile normelor umanitare copiilor.

câmp echipa. Potrivit L.I.Novikovoy, caracteristica principală a echipei, considerată ca subiect al educației, o echipă de teren. În practică, educația despre sex poate fi judecat de orientările valorice, opinia publică, tradițiile și starea de spirit emoționale. Baza relațiilor din echipa face la valoarea primită, și anume ceea ce este recunoscut ca fiind cel mai important și semnificativ. Profesorul stabilește standardele de conduită, cerințe ale instituției de învățământ, arată probe care trebuie să fie ghidate.