Pentru a găsi aria unui dreptunghi, este necesar să se multiplica lungimea de lățimea

Pentru a găsi una dintre laturile dreptunghiului, este necesar să se împartă zona foarte bine-cunoscute.

2. Găsiți valoarea expresiilor.

Înainte de a efectua această sarcină, elevii trebuie să ne amintim ordinea acțiunilor în exprimarea și dreptul la zero și o înmulțire și împărțire.

16. 8 - 0 × 7 × 5 + 1 55 1 + 1 × 3 × 497 + 0

0. 5 + 2 x 9 - 40. 5 19. 19 - 205 + 205 0. + 0 x 86

III. Repetiție diviziune a primit emise.

Profesor. Băieți, lecția de azi, ne amintim biroul de recepție împărțind numărul trei cifre la-unu. O să-ți reamintesc că recepția la unul dintre exemple.

Este necesar să se împartă 876 de 3. Primul dividend parțial - 8 sute.

Deci, privat este de trei cifre. Am pus trei puncte.

8 sute divide la 3. în special, vor exista 2.

Inmulteste 3 x 2 = 6. Unitatea 6 sute.

Scădeți 8 - 6 = 2. Secțiunile 2 sute.

Sunt comparat reziduul cu un separator: sute au rămas mai puțin de 3.

Formarea al doilea dividend parțial - 27 zeci.

Împărțiți: 27. 3 = 9. În particular scrie 9 zeci.

Multiplic 9 × 3 = 27. Secțiunea 27 duzină.

Scădeți 27 - 27 = 0. Zeci partajat totul.

, Un al treilea dividend parțial - 6 unități.

Divide: 6. 3 = 2. Coeficientul este de 2 unități.

Inmultiti 2 x 3 = 6. Secțiunea 6 toate unitățile.

I se scade: 6-6 = 0. Divizia finalizat. Am citit răspunsul: 292.

După ce a explicat copiilor profesorul explică decizia sarcinii 51, și apoi se realizează un test pentru el.

DEFINIREA PROBLEMEI 52.

Și F z y o m m m și n t și y

Sarcina 54 elevi poate decide pe cont propriu, după condițiile de analiză colectivă.

1) 20. 4 = 5 (ceapă) -. Nepoata

2) 20 + 5 + 10 = 35 (ceapă).

Despre T în e t: 35 becuri a fost doar.

Înainte de a efectua sarcina 55, profesorul le cere copiilor să-și amintească ce perimetrul.

Copii. Perimetru - este suma lungimilor tuturor laturile poligonului.

Profesor. Băieți, trebuie să faceți mai întâi în loc de muncă 55 pentru a găsi perimetrul figurii?

Copii. În primul rând, este necesar să se măsoare lungimea pieselor părți de date.

Profesor. Dreapta. Sunteți de măsurare, înregistrare propria lor decizie și atunci vom verifica dacă le-ați luat.

Copiii lucra pe cont propriu, apoi verificate.

1) 15 + 15 + 40 + 23 + 28 = 121 (mm)

Despre T în e t: 121 mm - perimetrul pentagonului.

2) PD = 35 + 25 + 45 = 105 (mm)

Pe în e t: PD = 105 mm.

3) Rÿ = 25 x 4 = 100 (cm)

Pe în e r Pÿ = 100 cm.

Profesor. Baieti care au fost repetate în clasa de astăzi?

Copii. La lecția am repetat recepția împărțind numărul trei cifre la-unu, amintit, de asemenea, modul de a găsi aria unui dreptunghi și perimetrul de forme geometrice, pentru a revizui regulile de înmulțire și împărțire cu zero și unu.

Tema de casă: № 53, 56; notebook-uri № 1, p. 9, № 24, 25, 26.

Am r o la 9
Scris primit o divizie de trei cifre
numărul unu pe

Obiective: Pentru a continua să lucreze la dezvoltarea capacității de a efectua împărțirea numerelor de trei cifre scrise pe lipsite de ambiguitate; îmbunătăți abilitățile de calculator și capacitatea de a rezolva probleme.

I. Aspecte organizaționale.

1. Setarea „pătrat magic“.

Completați celulele unui număr de pătrat, astfel încât el a fost magic.