Pas în știință

- Mamă, eu fac teze din nou, și de aspect pentru dublu control; - ajustarea cravata, gestionează eficient tinereasca 8-9 ani, un om de știință la unul dintre birourile.

Mai mult de două sute de participanți înregistrați și se dispersează în secțiuni pentru a surprinde gravitatea juriului muncii sale.

Asta pur și simplu nu-i pasă mințile tinere: cum să crească puii din ou, dar fara pui, o varietate de cartof este mai bine pentru a planta în regiunea Ural, cum să păstreze patrimoniul arhitectural al capitalei regionale și în cazul în care Permian a pierdut în subteran.

ajuta oamenii

Nikita Bastrikov studiaza la clasa a patra serie de liceu vechi 10. De la 7 ani, sa angajat in robotica. După ce am văzut la televizor știri despre incendiu.

- Oamenii mor, știi? - spune Nikita. - Și aici, m-am gândit că, dacă face un pompier robot, vieți omenești ar putea fi mai puțin.

Pe un aspect foarte mare pe podeaua din clasa buzz trei roboți, care sunt controlate de către student. Nikita spune juriul că aceste mașini prototip concepute pentru a lupta împotriva incendiilor forestiere. One - UAV, rezultă din aer și poate arunca capsula cu apă în sursa de căldură. În al doilea rând - excavator pe senile cu o gheară, ea poate dezrădăcina copacul de ardere. Al treilea Robotul este echipat cu un aparat de fotografiat și receptor pentru a transmite informații către operator.

Tânărul inventator, nu totul merge bine. Mecanisme blocate, iar capsula cu picături de apă un pic mai departe de lumânare aprinsă. Nikita jenat, dar promite să finalizeze roboți sale de foc. colegii lui, care, de asemenea adus la know-how-ul de conferințe, a întrebat curios: „Care este deplasarea în capsulă“ „? Ce fel de tracțiune plasat pe mâna captator“, „? Ce parte a camerei fixe“,

Există, de asemenea, întrebări ale juriului, în care elevii de liceu, profesor de școală și profesori universitari. Întrebări fără condescendență la vârsta - serioasă și detaliată.

Între timp, în camera de lângă asculta discursurile altor cercetători și inventatori. parts Cineva propria reteta instrument unic împotriva țânțarilor, cineva vorbește despre util rețetă înghețată, altele sunt experimente cu energie electrică, iar altele urmează dezvoltarea de pui din ouă într-un incubator de origine al patrulea a dat seama cum să rapid și ușor să se spele șosete albe și cămașă școală ...

Această conferință anuală. Cel mai bun du-te la Moscova pentru competiția finală. A școli native sunt lucrările tinere talente: materiale didactice, jocuri pe calculator, filme educative și broșuri. Chiar și apeluri muzicale neobișnuite în număr de liceu 31, în cazul în care conferința - de asemenea, rezultatul student de cercetare. El a dovedit că un sunet ascuțit standard al clopotului școlar este rău pentru copii, și a dezvoltat propriile lor versiuni de start acompaniament muzical și sfârșitul lecțiilor.

timp să reinventeze

Cu toate acestea, atunci când este timpul pentru a face știință? La urma urmei, capacitatea de a inventa și de a explora nu vine de la sine, împreună cu o diplomă de studii superioare.

Astăzi, chiar și la copiii de grădiniță sunt învățați să observe și să tragă concluzii. În prima clasă sunt deja ajutând la construirea ipoteze, să le testeze și să atragă aceste cunoștințe într-o prezentare.

Cine ar argumenta cu privire la corectitudinea unei astfel de „copil“ știință. Cum ar fi, mama si tata de lucru pentru copii a scrie. Dar chiar și o lingură la un moment dat pentru părinții copilului dețin. Apoi, împreună cu ei. Și apoi a fost singur.

De asemenea, în viața științifică. Primul experiențele un copil pune casa cu familia sa, atunci există un interes în cercetare și invenții independente.

roboți în jurul

- O lume în care trăiesc, copiii noștri, nepoții, este foarte diferit de cel în care am trăit, - spune Tatiana Duboenko. șef al grădiniței „Legopolis“. - Trebuie să încercați la maxim pentru a descoperi capacitatea copilului de a se asigura că el a fost în stare să găsească în această lume în sine. Și tu ar trebui să înceapă de la o vârstă fragedă. Acest lucru va ajuta la rezolvarea problemei personalului de inginerie în țară. Roboți ne înconjoară în viața de zi cu zi și la locul de muncă. Aceasta nu este o fantezie, dar realitatea lumii moderne. Deci, este necesar, cât mai curând posibil, pentru a începe să insufle interes și pentru a pune cunoștințele de bază și competențe în domeniul roboticii.

Potrivit lui Tatiana, exact o sută la sută acoperire a copiilor cu robotica si de cercetare dezvaluie cel mai talentat. Deci, în propria grădiniță toți copiii sunt ocupați construirea unui Lego (junior) sau robotica (senior). chiar treci Vserumynskie concurenței „IKaRonok“ la grădiniță.

- Robotică și design de ajutor pentru a dezvolta vorbire, makings creative ale unui copil - spune profesorul. - La școală, în mod eronat cred că lucrul cel mai important - este fizica si matematica. Robotica - doar o lecție universal. Toate tipurile de educație. Construcția de Lego dezvoltă abilități motorii fine, dă abilități matematice (selectarea pieselor de diferite dimensiuni), ajută să învețe să lucreze ca o echipă. După aceea, copiii învață să facă programul lor de robot, de a crea o prezentare.

Împreună cu părinții

Dinara Gagarina. k. n. n. Profesor asociat, Departamentul de Tehnologia Informației PSNRU:

„Atitudine pozitivă față de participarea copiilor de orice vârstă la conferințe științifice. Vorbind de elevi de liceu, este important să înțelegem că conferința științifică numită, nu pentru că ne așteptăm de la copil în vârstă de 8 ani de deschidere demn de Premiul Nobel. Cercetarea științifică este formarea unei culturi, dezvoltarea unor metode empirice: observare, experiment, măsurare - toate acestea sunt reale metode științifice pentru naturale și umaniste. Efectele Nisa „adverse“: munca în comun a copilului cu părinții posibilitatea de a vedea tata sau mama într-un mod nou, o petrecere a timpului liber util, etc. Principalul lucru - nu merg cu linii fine, în cazul în care proiectul este de a face, în loc de mama copilului sau care devine din ce în ce mai popular în Moscova .. proiectul pur și simplu a ordonat într-un agentstve.V de specialitate un exemplu viu dovedește posibilitatea de „copil“ al științei, aduce Artem Prokopenko, student din Omsk, care a prezentat la recentul concurs baltică rover științifice și de inginerie cu p Tehnologia de scanare de suprafață revoluționară și crearea de panorame. Proiectul este deja interesat de NASA ».

Cu cât mai repede cu atât mai bine.

Konstantin Gavrilov. a. p-m. n. Decan al Facultății de Fizică PSNRU:

„Deci, ce fac elevii, dar cu greu o știință ca atare. școala ei nu poate fi, în principiu, pentru că nu este pur și simplu nu este nevoie de această bază de date. Și din punctul de vedere al elevilor de muncă științei mondiale nu înseamnă nimic. Dar! Cercetările efectuate pe baieti sunt foarte utile pentru ei. Să fie o creștere a cristalului elementar. Copiii învață să efectueze jurnalul de laborator pentru a înregistra observațiile lor cu ajutorul instrumentelor. Acest lucru este important la un nivel de bază.

Mi-ar recomanda elevilor să se concentreze asupra mișcării olimpiada. Aceasta oferă o pasiune sănătoasă, pasiune.

În propria facultate, noi, de asemenea, să efectueze concurs anual de lucrări de cercetare în rândul elevilor. Unele idei sunt foarte interesante. De exemplu, automatizarea din clasa sa. Copiii scrie programul, setați senzori de umiditate, lumină și așa mai departe. E., nu numai elevii școlilor românești vor participa în acest an, dar, de asemenea, de exemplu, copiii de la Lugansk (pe Skype).

Așa că copiii încep să experimenteze mai devreme, cu atât mai bine. "