Pământul - casa noastră, noi - gazdele în ea, clasa deschisa

Descrierea resurselor Scurt:

obiective:
- dezvolta un sentiment de dragoste pentru natură și respect pentru toate lucrurile vii;
- ajuta elevii să devină conștienți de responsabilitatea morală pentru soarta țării sale natale;
- pentru a forma o cultură de mediu.

Cursul evenimentelor

I. Aspecte organizaționale.

- Inchide ochii, a pus capul în jos și să asculte cuvintele: „Dacă ne închidem ochii, nu văd nimic. Nimic înainte și era doar întuneric. Și așa a mers până când, până când nu a existat o minge albastră strălucitoare. Aceasta - Pământul. Viața începe ... Lumea orbitor strălucește. Și cât de important este să facă să dureze pentru totdeauna "

Pământul - casa noastră, noi - gazdele în ea!

I. Aspecte organizaționale.

Cât de mulți în lumea noastră de frumusețe,

Care de multe ori nu observăm.

Asta pentru că în fiecare zi ne întâlnim

Caracteristicile sale lung familiare.

Știm că norii frumoase,

River, flori, se confruntă cu mama iubita

Și Pușkin care zboară șir de caractere

Și ceea ce omul este afacerile frumos.

Dar există o altă frumusețe,

Ceea ce nu pare a fi frumos.

De exemplu, frumusețea mole.

- Mole? - Da, da!

Sau albine harnic,

Sau șerpi, broaște și gândaci,

Alte țări, sau „oameni“.

Nu e de mirare tot secolul infinit

Natura sa înțelept sculptate.

Uită-te la fața oricărei creaturi

Și veți vedea cum e ea!

- Ce este în Homeroom noastră? (Slide 2)

- Pământul pe care trăim este imens și frumos. Dar pentru viața pe ea este menținută în permanență, noi trebuie să-l protejeze, și de a proteja - este necesar de a iubi și de a iubi - trebuie să știți. Pentru a ști multe despre natură - este necesar să învețe.

Scopul lecției noastre este de a determina ceea ce trebuie să știți, să înțeleagă și să păstreze Pământului. (Slide 3)

Există o planetă-grădină

În acest spațiu o răceală.

Doar aici foșnet de pădure,

Păsările migratoare sklikaya.

Doar un singur se va vedea -

Lăcrămioare în iarba verde,

Și numai atunci libelula

Râul privi surprins.

Ai grijă de planeta voastră,

La urma urmei, celălalt în lume nu au!

- Omul ia o mulțime de natură, el face parte din ea. Și ce el o plătește? (Slide 4)

-oameni Visionary, grijulii în orice moment îngrijorat problemele de mediu. Deci, Yaroslav Mudry Legea limitează producția de lebede, castori și alte animale valoroase.
Decretul lui Petru I în 1718 a ordonat „preslushnikov că lemnul de stejar tocat și continuă să fie tăiate în jos, precum și cei care hack ordinele prin tăierea nările lor și pedeapsa Ushnya, Batog trimis în munca grea.“ Prin același decret al lui Petru I a cerut să construiască stațiile de epurare a apelor uzate din cadrul St. Petersburg și a ordonat tuturor cetățenilor să se asigure curățenia în jurul casele lor, pe străzile lor.
Conform Decretului din 1719 privind protecția corpurilor de apă“. Dacă nimicește cineva gunoi Neva sau alte resturi, el va fi condamnat la biciuire sau la exil în Siberia. “.
De mii de ani sa extins intruziunii umane în natură. Dar schimbări deosebit de mari în mediul a avut loc într-o eră a revoluției științifice și tehnologice. Și ei nu sunt întotdeauna pozitive.
Progresul științific și tehnologic a adus și continuă să aducă o mulțime de oameni de comoditate și confort. El a facilitat munca, a permis să meargă în spațiu. Opri sau chiar lent este imposibil, este imposibil să se facă o oprire de gândire persoană, îndrăznesc, nu. Din păcate, nu toată lumea înțelege importanța protejării mediului înconjurător. Natura a început să trimită semnale de alarmă să se schimbe. Făptașii acestor schimbări - oamenii și de către fabricile lor, centrale electrice, mine, de transport, precum și oraș.

Expresia „necesară ca aerul“ nu este intamplatoare. Omul este capabil de a trăi fără hrană timp de săptămâni, fără apă - zilele și fără aer - minute.
De-a lungul ultimilor 25-30 de ani, de transport și industrie luate din atmosfera mai mult oxigen decât consumat pentru întreaga omenire antropic, adică 2-3 milioane de ani. In sulf emit, azot, zinc, potasiu, substanțe toxice. Numai dioxidul de carbon emis anual în lume de 5 miliarde de tone, ceea ce poate duce la încălzirea, topirea parțială a calotelor polare și creșterea nivelului mării. Posibilele consecințe negative pentru omenire, în acest caz, este dificil de imaginat chiar.
Mai mult de 50 de orașe din România este nivelul de poluare a mediului, care depășește standardele de sănătate.
Tot mai acută devine problema surselor de apă proaspătă. Mările și oceanele timp de secole au lăsat totul și fără nici o restricție, inclusiv deșeurile radioactive. Numeroase petrolier dezastru duce la moartea de pește, crabi, păsări de mare
Pădurile - „plămânii planetei“, filtrele atmosfera fara probleme - sunt tăiate în jos mai repede decât să crească. Fiecare metru cub de lemn - este aproape o jumătate de tonă de dioxid de carbon absorbit din aer.
Biologii au arătat că informația genetică este transmisă la generațiile următoare o celulă vie, ea poate fi distorsionat și rupt sub influența așa-numitelor „mutanti.“ Acestea includ radiație, substanțe chimice active insecticide, pesticide, unele metale.

- Și acum ai lucrat în grupuri. Vei avea posibilitatea de a deveni ajutoare de natură. Discutați și explica unele dintre regulile de conduită. (Slide 5)

- De ce nu putem face zgomot sau reda muzica tare în natură?

- Când copiii din pădure fosnesc sau a asculta muzica tare, animale, nerăbdător, încercând să scape. Nu este necesar să se sperie locuitorii din pădure! Noi trebuie să învețe să asculte vocile naturii.

- Ce răul cauzat de turiști natura, răspândirea focului?

- Acest lucru poate provoca un incendiu. Să nu piară numai copaci, ci și păsări, animale, ars iarbă.

Stiati. că, în focul arde și stratul superior de sol fertil! Pentru a restabili 0,5 - 1 cm de sol este necesar de la 100 la 300 de ani!

- În cazul în care, apoi, face un foc? (Vechi foc de tabara, gratar)

- De ce nu putem face acest lucru?

- Asigurați-vă propriile reguli de comportament în natură.

- Acum vom prezenta o parte din natură. №1.

Stand de lângă scaunul său și îndreptați-vă spatele. Respirați adânc și închideți ochii. Simțiți-vă picioarele simt ca ei sunt în picioare ferm pe teren. Imaginează-ți că ești - un copac, iar rădăcinile cresc adânc în pământ. Imaginați-vă că vă dezvoltați noi rădăcini, care ramura în sol. Unele sunt groase si puternice, altele sunt mai subtile, ele încercuiască întregul spațiu al terenului din jurul tău. Imaginați-vă că aceste rădăcini țineți ferm trunchiului, și sunteți în picioare pe sol ferm și cu încredere. Dacă doriți, puteți întinde mâinile și imaginează-ți că această ramură, care este, de asemenea, răspândit în toate direcțiile. Ramurile cresc frunze sau ace, care absorb lumina soarelui. Prin filiala legenky suflare de vânt, acestea sunt ușor să se legene. Rădăcinile tale puternice sprijină trunchiul, și nici un uragan nu va provoca nici un rău ... Dacă doriți să ne imaginăm că începe o furtună teribilă, care zguduie copacii. trunchiul este înclinat dintr-o parte în alta, se poate rupe în jos unele din ramuri, dar sunt atât de adânc înrădăcinate în pământ, că furtuna nu se va rupe tine ... Simțiți rădăcinile dvs., trunchi și ramuri, și se simt ceea ce sunt puternice și flexibile. Să vântul suflă - crengi îndoiți sub puterea lui, dar nu se rupe.

Treptat, vântul se oprește. Soarele iese din spatele norilor, și vă puteți bucura de liniștea care înconjoară tu ... ei înșiși devin din nou. Stretch, respirați adânc și deschide ochii ... Vino înapoi în loc.

Aici aveți următoarele sarcini: rezolva problemele de mediu și să răspundă la telegrama.

1. În ziua nașterii lui Kate a dat catelul. În cele din urmă sa adeverit visul ei. A fost nevoie de atât de mult timp a încercat să-i convingă pe mama mea să cumpere un catelus sau o pisicuta. Și acum ea are un nou prieten - un catelus numit „credincios“. Katya prima dată eu joc cu el, hrănire, mersul pe jos, iar apoi ea are o nouă păpușă vorbesc. Despre pup Katja amintit rar, iar când a căzut bolnav, mama ei a spus: „Pacientul nu este un câine în casă, să-l trăiască pe stradă“

Întrebare: Este face o fată?

2. Oleg a stat la pat de flori și a lovit capetele de flori.

- Ce faci? - a întrebat femeia vechi.

- albine Chasing, ele inteapa flori.

Bătrâna a zâmbit și a chemat pe băiat să-l, i-au spus ceva. După aceea Oleg a aruncat un băț, surprinde cu o ridicare din umeri.

-Și nu știam despre asta.

Î: Ce femeie în vârstă a spus Oleg?

3. Mergând într-o excursie la pădure, copiii au văzut somn-iarbă. Gene a vrut să-l rupe și să aducă la clasă, și Ira a sugerat sape și a plantelor în terenul școlii. Băieții se certau foarte mult, dar nu au decis cine are dreptate.

Întrebare: Care dintre baieti a avut dreptate?

Răspuns: Nu, somn-iarbă nu se poate vomita, este luată sub protecție, nu poate fi transplantat de asemenea, în toamnă, este necesar să se colecteze semințe și să le planteze în locul nu prea întunecat.

„Noi - primul verde și pentru că Divizăm. Pauză toți cei care nu sunt drumuri forestiere. Ne chiar frică de primul să înflorească în pădure. Și asta e bine? Încă rupt. Ajutați-ne! Este foarte dureros atunci când rupe. Foarte! Prietenii tăi verzi: salcie, cires, padure liliac ".

Întrebare: Care este răspunsul pe care îl va trimite această telegramă? Ce poți ajuta?

5. Este dificil să ne imaginăm un teren fără pădure. Fără copaci. Dar există oameni care nu înțeleg sau nu vor să-l înțeleagă. Văd de multe ori trunchiurile mutilate, inscripții pe ele, cifre diferite. Aceste „iubitori“ de natură care fac chiar și, probabil, nu se poate imagina ce fel de daune pe care le provoacă copac și toată pădurea. La urma urmei, ar trebui să facă în scoarța unui copac, chiar și o rană mică, ca ... "

(Este demn de a face în scoarța unui copac, chiar și o rană mică, cum să obțineți spori-tinder fungice sau rezolva insecte dăunătoare. În plus, copac pierde o mulțime de suc, poate pur și simplu să slăbească și să moară. "

6. Copiii în pădure a văzut un furnicar. Ei au devenit foarte interesat de modul în care furnicile construiesc casele lor, și au decis să vadă ce era înăuntru. Ca urmare a unui deal de furnici a fost distrus.

Cum ați face în această situație? De ce nu pot distruge mușuroaie? (Furnicile Ele sunt foarte necesare de pădure -. Unele cadre medicale pădure târât insecte de multe ori mai mari decât ei înșiși, alte ace de tragere, semințe fulgi, diferite lemn de gunoi și ridică totul pe un musuroi de furnici ...

Zi după zi, furnicile construiesc pe casele lor: o casa-ridica o piramidă cu un top plan înclinat. Așa că nici ploaia nu este teribil: apă sub formă de rulouri de pe un acoperiș.

Dar dacă cineva se amestecă furnicar - probleme: penetreaza apa. Ce spații de cazare cu acoperiș subțire. Furnicile nu au timp să-l înapoi, în vreme rea fantă moare.

Furnicile poate ajuta: îndrepta cu atenție casa, o piramidă și să fixeze pe acoperiș. Desigur, aceasta va fi dura, dar totul altceva se va termina furnicile înșiși.

- Acum, încercați să se gândească și pentru a desena o imagine „Cum să se comporte în natură.“ Lucrul în grup toate împreună. (Slide 6)

- Explicați desenele.

- Și acum să încerce să colecteze cuvintele proverbe și să explice importanța (Slide 7)

1. Lemn - bogăție și frumusețe, să aibă grijă de pădurile lor!

2. Nu miracole decât milă de pădure noastră românească.

3. Dușmanul naturii, care nu avea grijă de pădure!

- Citirea unui pasaj din povestea „patria mea“ MM Prishvina.

- Pentru a rezuma conversația noastră. Ce trebuie să știți, pentru a înțelege și de a salva Pământul? (Slide 8)

· Principiul unității - noi - o parte din natură

· Principiul unității - avem o vedere valoroasă a naturii, dar nu mai importante decât altele

· Principiul respectului pentru natură - fiecare ființă vie are dreptul la viață

· Principiul cooperării - cooperarea cu natura, nu cucerirea

· Principiul Conservarea Naturii - este demn de om pentru a fi cauza morții naturale

· „Onorați rădăcinile tale!“ - poate exista Pământul fără noi. Și noi suntem fără ea - nu!

· „Experiența directă - cel mai bun profesor“ - nu numai teoria cunoașterii, dar, de asemenea, la locul de muncă

· „Dragostea tara! „- analizează natura și dragostea de țara lor, trăiesc în armonie cu ea

- Reflection (Slide 9)