Onorurile complexe

Dar a doua parte - numită convențional „bucuria mamei“ - apare mai des, și de multe ori devine din studiul său excelent mai multe probleme decât beneficii. Astfel de copii devin onoruri pentru ca „asa vrea mama“ (sau o altă funcție psihologică adultă semnificativă a societății-mamă). Acești părinți (cea mai mare parte, desigur, mama, pentru „a făcut la un copil angajat femeie“) să adere la următoarea „logica“: „Vreau să acorde o atenție la mine, și dacă eu stau nimic altceva, am identificat ca mama care pentru femei cu copilul cel mai acceptabil. Și să iasă în evidență ca fiind cea mai bună mamă ce pot face în cazul în care copilul meu va fi un elev excelent. "

Mama crede că ei (era ea, nu copilul ei) va compliment la toate întâlnirile și de a efectua ca un exemplu pentru toți ceilalți părinți - într-un fel uitând că copilul elevului, nu mama mea! Dar am făcut cumva că evaluarea copilului - se presupune atribuită în primul rând părinților (deși până în prezent nu întotdeauna), iar în cazul în care un copil învață rău - părinții „rele“, și, dacă este bine, și cu atât mai mult perfect - astfel încât părinții „bine“, și în primul rând, desigur, mama. Prin urmare, la începutul copil de vârstă școlară cum să pună o condiție: „Mama te va iubi doar dacă vei fi bine să învețe.“ Ca urmare, orice rating „nu excelent“ (chiar bun, să nu mai vorbim de jos) pentru un astfel de copil - cel mai puternic stres.

Din păcate, acești părinți dacă se cunosc, că destul de des (mai ales in copilarie) „Succesul feed-uri de succes,“ - lauda copilul pentru cele mai mici realizări mai ușor pentru a se asigura că va fi tot mai mult succes, durabile și adaptate ... Dar, pe de altă parte -. Este copilul va fi; și dacă este necesară o mamă la un copil a ajuns la ceva fără ea? Cum a-și piardă imaginea sa ca „mama excelenta“? Multe dintre aceste mame „nu lasa copilul de la fusta lui“ timp de mai mulți ani, când a terminat școala (cu o medalie) deja, și Institutul (cu onoruri) și-doctorat de doctorat.
Și, bineînțeles, atunci când „bucuria excelenta mamei mele“ luptat „este o medalie, teză de licență, și altele asemenea,“ nimeni nu este considerat dacă copilul însuși are nevoie de această medalie, dacă este nevoie de diploma (în special în specialitate, care a ales, probabil, mama lui, tata, etc); dacă teza vrea el ... Dar poate că a creat o situație fără voie în casă, astfel încât tot ceea ce era necesar și copilul, în caz contrar el „nu a primit dragostea necesară el,“ chiar dacă numai formal. Adică, este locația sa excelentă face mamele care studiază în copilărie ea a priori este necesar, și în cele din urmă devine din ea în dependență.
Mai mult decât atât, la o presiune în copil, probabil, potențată și-a exprimat psychasthenia, și el va trebui să se teamă de „cel puțin un pas să se mute departe de mama mea.“ Mama devine general, în lucrarea sa „supraveghetor în spatele“ - și el este într-adevăr la ea pentru sfaturi, ce sa poarte bijuterii sau cravată astăzi în numele tezei sale :)

Astfel, pentru a vorbi despre „lucrător excelent complex“, sau „Un sindrom student“, este posibil, în cazul în care exercitarea de rating de excelenta o dată omul în viața ta interferează. Strict vorbind, un om cu „complex excelent“ nu trăiește pentru sine, ci pentru evaluator său, care au un fel de la (sau cel puțin promisiuni), să-l pună la ravnitul „cinci“. Dacă vorbim despre învățare - care, uneori, aceste onoruri, care aparțin doar pentru a „bucuria mamei mele,“ se adapteze la școală este prin studii diferite: în ciuda lor „îndoielnic“ nu au nevoie să inventeze alte câteva moduri de-a gata de comportament, ei încă totul este clar: se transformă toate cele cinci - și vă rugăm să părinți și profesori.

Ar trebui cu siguranță, se adaugă faptul că aceste persoane ar trebui să fie mai sigur și hysteroid: în acest caz, ei devin dependenți de ea pe lauda, ​​de la accidente vasculare cerebrale, de mențiuni. Se poate spune chiar că, fără onorurile complexe hysteroid exprimate la psychasthenic nu.

Deci, atunci când un astfel de Un student pentru care sa cinci - este modul de pre-pregătit de viață ( „cum să facă acest lucru ca nu am abuz“), care ies din pereții instituției cu aceeași diplomă - pentru el mai mult pentru a pune evaluare, de fapt, nimeni. Mai precis, nu este cazul: de fapt, ea nu are mai mult de evaluatori bine intenționați care sunt interesați să-l pună un rating de „excelent“.

În general vorbind, principala problemă a onorurile complexe - persoane cu un astfel de complex „nu știu cum să cadă“.

O dată la stațiunea de schi grupul incepatori instructor adunat pentru prima sesiune și a spus: „Astăzi vom învăța ... să cadă.“ Și strigătele lor de frustrat a răspuns că cel care nu să fie în măsură să cadă, nu pot merge la pista. De îndată ce el cade (și se încadrează în mod natural, pentru că nu există experiență) - ar putea fi ultima picătură. Și dacă ai învăța cum să scadă în avans, atunci când cad - în același timp, și de a obține fără otryahneshsya daune inutile și va merge mai departe ...

Cam aceeași problemă, „incapacitatea de a cădea în ceea ce privește evaluările“ cu care se confruntă „un onoruri complex“: acestea sunt în orice domeniu al vieții nu se poate obține doi câte doi, tripleți, mai patru labe ... Orice evaluare a „nu cinci“, este considerată ca fiind un eșec, a învins. Hysteroid mai mare au o astfel de persoană, cu atât mai vibrantă și declarat-„scor perfect“: lauda liniștită nu poate fi observat.
Adică, oamenii de multe ori cu acest complex este sigur că „devine pe soarta unor manșete.“ O „palmă“ pentru el - fie „nu cinci.“ Încă mai vorbim despre fobie socială a menționat că, în esență, fobie socială - este onoruri complexe exagerate.

... Acest complex este încă periculos, deoarece a afectat oamenii - atât în ​​școală și în viață, în general - uneori nu vrea să știe nimic „peste program“, în cazul în care nu susține sau avocat „evaluator“. Există o perspectivă limitată, unele ochelari de cal pentru a merge dincolo de care nu există nici o motivație. Mai ales în cazul în care evaluatorul pentru că nu numai laude, dar, de asemenea, mustra, spunând: „Ce te deranjează cu orice prostii, care nu sunt prezente în carte?“ Joking deoparte, dar astfel de profesori sunt uneori. Ce putem spune despre celelalte „potențiali evaluatori“ - părinți, angajatori, parteneri în căsătorie și viața personală ... Deci, se dovedește că de multe ori persoana cu complexul onoruri pus în cadrul, evaluator favorabil. Iar suspectul sau stiti exact ce este în virtutea caracteristicilor acestui cadru nu va urca.

Și, în orice caz, „componenta sudboobrazuyuschim“ devine un excelent de evaluare, lauda, ​​mangaiere. În jurul acestui este construit restul modului de viață. Omul este de fapt nici nu fac nimic, fiind în apatie (a nu face accidental o greșeală și nu alerga în necazuri), sau are ceva bazat în întregime pe Evaluatorul reală, să-l pună ca „excelent“. Uneori, chiar și fiind umilit în fața lui, sau cel puțin de durată unele inconveniente personale.

Unul dintre participanți maestru de clasă a scris: „În opinia mea, un complex de onoruri - imposibilitatea pentru ei înșiși să trăiască fără“ „evaluarea ca fiind“ excelent excelent „- este“ normal „și sentimentul constant de la examen - în opinia mea, este un alt complex .. "
Deci, adevărat. Dar acum să ne uităm la detaliile și datele.
Dacă există un sentiment constant de la examen și se simte greutăți umane singur - într-adevăr este un complex diferit: de exemplu, timiditate.
Dar când onoruri complexe, persoana care aspiră să fie în situația de examen. Acesta dacă vă place, cântărește lipsa unei astfel de situație!

Este important ca realizator de mare notorii nu se pune evaluarea: este necesar ca acest lucru este evaluator, examinatorul, care va evalua! Și pentru că oamenii cu acest complex involuntar urcă și urcă în tot felul de „a evalua situația“ le creează în jur și chiar poate fi, în funcție de disponibilitatea acestora. Și observați că aici înscrie mai folosit în sensul de „rating de școală, care pune profesorul de student.“

Desigur, de obicei cinci școală nu este întotdeauna un semn de onoruri complexe - așa cum sa menționat la începutul acestui material. La urma urmei, în cazul în care aceste cinci sunt extrase într-o anumită logică internă și de dragul unor beneficii personale reale - este un lucru. Dacă ei a lua o excursie pe jos - de asemenea, nici o problema :) Dar dacă cinci devin un scop în sine, și tot ceea ce nu este de cinci, atunci tragedie - apoi mai greu. La urma urmei, este încă o problemă, „un student notoriu“ în școală și în viață - el de multe ori în zonele afectate de acest complex, logica nu funcționează, pur și simplu nu se conectează: dependența sa de evaluările non-emoționale, adică din nou, este în inconștient. Da, el poate memora câteva reguli de logică „pentru viață“, în cazul în care acest lucru este, în special, va necesita unele evaluator extern, dar în mod conștient să le aplice pentru a ne cel mai probabil, să nu fie în măsură să. Și chiar dacă poți, ei nu vor fi niciodată determinate de: primul și fundamental sistemul de viață depinde de estimări.
Acesta este motivul pentru care astfel de standouts nu va funcționa, în general, este logic să glumească despre faptul că „este mai bine să termin universitate cu o față roșie și diploma de albastru, mai degrabă decât invers“ :)