Ocupația în grup „partea veche a zi dimineața, după-amiaza, seara, noaptea"
Ekaterina Kiseleva
Ocupația în grup „partea veche a zi: dimineața, după-amiaza, seara, noaptea"
Ocupația în grupul de vârstă.
Sarcini. - să extindă ideea de părți ale zilei. caracteristicile lor, secvența (dimineața după-amiază noapte seara -.... să fie în măsură să determine o parte a zilei de a introduce o generalizare a conceptului de „Ziua“ ..
- Ghici ghicitoare. Eu nu merg și nu acoperi,
Și să încerce să ajungă din urmă!
Sunt de aur.
Ei bine - ka, dintr-o privire basm! (Goldfish)
- Din ce poveste am navigat la Goldfish?
Corect, carasi trăiește pe fundul mării, în cazul în care întuneric tot timpul. Prin urmare, nu se poate distinge între momentul zilei. Hai să-i ajute.
Ziua ca o măsură a timpului au determinarea lor cantitativă - 24 de ore, astfel încât timpul se măsoară în zile. Aceasta este prima unitate de măsură naturală de timp.
Ora zilei. când soarele apare deasupra orizontului, a numit-o dimineață. care începe cu zori. Soarele chiar deasupra orizontului, se ridică deasupra copacilor și acoperișurile caselor tot mai mult și mai mare, ne prezinta cu razele sale luminoase și zâmbet soare.
Iarna dimineața începe mai târziu. și în vara înainte. Iar în timpul verii, roua diminetii este pe iarba. Acest lucru este atunci când iarba este udă, ca un duș de ploaie, și, de fapt, nici o ploaie nu a fost doar pentru aerul rece al nopții și sa transformat în picături mici de apă, care se depun pe frunze și firele de iarbă. În dimineața începe cu trezirea. Treziți plante, deschiderea mugurii lor animale treaz și păsări, târându afară din găurile lor și zboară afară din locurile lor. Dimineața, este necesar pentru a iesi din pat, frumos făcut. Apoi, du-te să se spele, perie dinți, fac exerciții și se adună în grădiniță sau școală. Între timp, în bucătărie în dimineața așteptăm micul dejun că mama fierte. Ascultați poemul:
Zori se ridică deasupra râului
În curte cocoș cântă.
În timpul zilei, o persoană este treaz. Copiii care se joacă în curtea casei, sau grădiniță, elevii învață și după școală înapoi acasă, și adulți în lucrarea între timp. Copiii mici în timpul zilei pentru a pune un pui de somn în după-amiaza, iar elevii mai mari pentru a face temele. în seara vă puteți bucura de lucrurile tale preferate și du-te la o plimbare.
Soarele răsare ridicat în cer și face trecerea de la est la vest pe cer, se scufunda treptat la orizont în după-amiaza. În timpul verii, soarele răsare deasupra orizontului, iar în timpul iernii scăzut rapid și se așează în jos.
Clasele de zi pentru copii sunt la grădiniță și la școală, urmată de un prânz. Masa de prânz constă dintr-un por, al doilea și al treilea, atunci trebuie să se relaxeze un pic, și pentru copiii mai mici oferă „liniște“.
Mai târziu, în după-amiaza este timpul de a avea o gustare de după-amiază. Snack este o cină mică care constă din pâine cu ceai sau suc de fructe, atunci puteți merge pentru o plimbare.
Soare în high ei
La apus de soare departe
Cerealele în gaura trage mouse-ul.
Predă copil alfabet.
Seara soarele coboară și mai mici, și se așează la orizont. Acest moment al zilei se numește seara. Și când soarele dispare în spatele orizontului, puteți viziona un frumos apus de soare. Acesta poate fi de culoare galben-rosu aprins. Iarna vine seara devreme și soarele apune rapid, iar vara seara lunga si soarele se duce încet în jos.
Plante, animale și păsări obtinerea gata de culcare. Florile închide mugurii lor, animalele sunt luate în Declarația de vizuini, furnicar în pădure este închis, iar păsările cântă cântece de leagăn în apropierea cuiburile lor.
timp de seară. atunci când copiii vin cu o plimbare și adulți de la locul de muncă. E timpul pentru cină, după care vă puteți juca un pic, ceas TV sau pot citi o carte bună.
Seara trebuie să se pregătească pentru ziua de mâine, pentru a colecta haine, cărți la școală, perie dinți și du-te la culcare. După seara vine întuneric - noapte.
soare roșu a mers în jos.
Veveriță ascunde într-un gol.
Sandman vine să ne viziteze,
Povestea este conduce.
Noaptea, toți oamenii. Animalele și plantele au o perioadă de odihnă, pentru a aduna putere pentru a doua zi. Oamenii dorm în paturile lor sub o pătură caldă, câini și pisici ghemuiesc în locurile lor confortabile, păsări ascunzându-se în copaci și plantele sunt muguri închise. Unele animale, cum ar fi bufnițe, care dorm în timpul zilei, treaz noaptea. dar cele mai multe animale dorm noaptea în cuiburi și vizuini lor. Noaptea este timpul de tăcere. relaxare si vise dulci.
Soarele este ascuns deasupra orizontului și în jurul foarte întuneric. Dar acum, în cer, puteți vedea stelele și de ceva timp după o lună. Ziua stelele și luna nu sunt vizibile datorită lumina soarelui, dar noaptea în întuneric total apar în toată splendoarea sa.
Noaptea, cerul apare luna. Aceasta Luna - planeta noastră companion Pământ. Luna este plin - luna plină se numește. Este sub formă de creștere sau descreștere semiluna. Sau poate să nu fie - se numește lună nouă. În timp ce până acum am noaptea trecută. pe de altă parte a lumii când soarele strălucește și ziua este în plină desfășurare.
- Pământul se mișcă în jurul soarelui și se rotește în jurul axei sale. Pentru a face mai clar, uita-te la lume.
Pe cer stele ard.
Păsările și dorm somnul de pește.
Flori în grădină, în somn paturi,
Ei bine, suntem în paturile lor.
Acum să mash:
Luna rotundă mare
Se ridică în stea cerul.
(Mâinile sus, îmbrățișare capul).
fascicul luminos sa-mi trimite-l
Și șoapte. - E prea târziu!
(De mână și pune-l la frunte, privi în depărtare.
Degetul arătător și a pus-o la buze, a făcut o „chi - chi“).
Luna se ridică, și am fost în pat!
Și pentru a avea să doarmă în dimineața!
(Ridicați mâinile sus, a făcut o casă peste cap.
Pune pen sub obraji).
... O lună mare galben
Pălește și merge.
(Dați mâna într-un cerc și picătură).
stele STINȘI, și vizibile
Zori. Și soarele răsare.
Mă ridic, și luna - în pat!
Înainte de seara ea a trebuit să doarmă!
(Stretched, a pus stilou sub obraji,
Degetul arătător și a pus-o la buze, a făcut o „chi - chi“).
- Deci, băieți, va ști, că în ziua este noapte și zi. În lumina după-amiază. sunt organizate după-amiază clase de grădiniță. puteți juca, plimbare, pui de somn.
Ce faci în timpul zilei?
- noaptea este întunecat. Aproape toți oamenii sunt adormit. Ce faci noaptea. (Sleep).
- Seara vine. Când se termină ziua și strada începe să se întunece. Ce faci în seara asta?
(revine la grădiniță, mersul pe jos, ma uit la TV, se pregateste de culcare).
- Când vine noaptea la capăt. dimineața vine. Soarele răsare. Ce faci în dimineața. (Trezește-te, trezește-te, spală, du-te la grădiniță).
- Și acum să se joace.
Joc didactic „atunci când se întâmplă?“
Jocul poate participa de la 1 la 4 persoane.
Regulile jocului. în funcție de cuvântul care spune profesorul pentru a arăta carte și să explice de ce a ales-o. Corespondențe acest card cu modele de părți ale zilei (pătrate galben, alb, maro, albastru).
Joc de acțiune. caută imaginea dorită și relația sa cu modelul de părți ale zilei.
Material. porțiuni model al zilei. imagini care reflectă activitățile în diferite momente ale zilei.
• soarele răsare luminos, cocoșel în cântând grădină,
Copiii noștri se trezesc pentru a merge la grădiniță.
• Soarele straluceste puternic pe cer, copiii plecat la plimbare.
Când se întâmplă? (După-amiază)
• A doua zi a trecut. apune soarele, amurg furiseaza încet.
Se aprinde o lampă și lumânări. Vine întuneric (noapte)
• Sleeping urși și elefanți, iepuri de câmp și ariciul doarme,
Totul ar trebui să meargă la culcare.
Copiii noștri prea. Când toată lumea doarme? (Noaptea)
Copiii ghici ghicitori și pentru a alege o imagine, ea ia în considerare cu atenție. Este comparată cu o imagine a zilei, și corelat cu modelul dorit, explicând de ce.
- Cum altfel se poate apela o zi. (Zile)
Ocupația de FEMP „după modelul de cont, compararea numerelor (4-5). O parte a zilei. Stânga, centru, dreapta „clase abstracte în formarea de concepte matematice elementare la copii în grupul de mijloc pe acest subiect. „Modelul scor comparație.
Sinopsis cursuri privind activitățile de cercetare cu privire la categoriile „“ de lucru de mediu intervale din zi cu grupuri de copii. Subiect: Părți ale zilei. Obiectivele activității profesorilor: Familiarizarea cu părți ale zilei, semnele lor;.
Rezumatul GCD de FEMP al doilea tânăr grup de „Părți de zile“ Sinteza GCD de către FEMP doilea cel mai tânăr grup pe tema: „Părți de zile“ Scop: Continuarea de a introduce copii la conceptul de timp: dimineața, după-amiază.
clase abstracte pe cunoașterea lumii „“ al doilea cel mai tânăr Intervale orare grup municipal autonom de învățământ instituție „gymnasia №119“ (clase abstracte pe cunoașterea lumii) a doua.
clase Sinopsis în pictură „Blue seară de iarnă, și noapte de iarnă luminat de lună“ (grup de vârstă) clase de dezvoltare metodici în pictura „Albastru de iarnă seara și noaptea de iarnă luminat de lună“ (grup de vârstă) Obiective: - Apel interesul copiilor.
Memorând poezii P. Soloviov lui „Noapte si Zi“ Mentor - Ai observat că în ziua de iarnă mai mult sau noapte? Aici, asculta, ca zi și noapte compara Soloviov. - Noaptea în timpul iernii - cum.