Ocupația de modelare „pisoi pierdute“ - Copilărie Planet

• Asigurați reprezentarea copiilor despre animale domestice și particularități ale aspectului lor.
• Dezvoltarea unui interes în noi moduri de desen.
• Continuați să introducă copiii cu proprietăți de lut (moale, maleabil, capabil de a lua orice formă)
• Învățați copiii pentru a realiza forme expresive de transmisie, culoare, detalii fine imaginea obiectului.
• Educați precizie în lucrul cu lut. Pentru ca la copii dorinta de a satisface. da cadouri.
• Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor.

In grupul sunt copii și se potrivesc la zona de joacă. Profesorul oferă copiilor pentru a ghici o ghicitoare:

Acest animal trăiește doar acasă.
Cu această fiară, știi.
El are o mustață, ca spițele,
El a fredona o melodie cântă,
Odată ce mouse-ul este frică de el ...
Ghicit? Acest ...
Copii. Cat.

Profesor: Băieți, să practicăm limbile lor, astfel încât acestea erau iuti ca pisoi.

1. Vom arăta modul în care un lapte de pisică lepuire.
2. Să pozhuem gura închisă.
3. Pussy furios.

Profesorul prezintă copiilor o imagine a „pisica cu pui.“

Profesor: Cat - un animal de companie, acesta este legat de casa lui, stăpânii, iubește căldura și confortul. În cazul în care pisica este hrănit, sănătos și într-o stare de spirit buna, ea toarce ușor, iar în cazul în care pisica devine furios, apoi eliberarea gheare - Zgâriat „, care sunt ascunse în labe moi. Cat - animale foarte curate. Ii place sa se spele botul lor cu blană și blană.
Băieți, alături de pisica pe care îi vezi?

Profesor: Asta-i drept. Ei sunt foarte obraznic, le place să se joace și chiar dorm.

Plansul pisica vine.

Cat: Salut baieti! Numele meu Murka.

Copii: Murka Buna ziua!

Cat: așa că nu sunt Schastnaya pisică, am fost o problemă, a pierdut copiii mei, mă kotyatki.Pomogite vă rugăm să le găsesc.

Profesor: Ce sa întâmplat?

Cat: Am plecat copii acasă, ea a mers pentru a obține lapte, și nu sunt în cazul în care nu.

Profesor: Ajutarea Murko găsi puii ei?

Profesor: Băieți, să ne acum poigraem.Oni ne poate auzi și să se pribigat.

Fizkultminutka "Pussy, păsărică, scat."

Pussy, păsărică, scat. - stroking mâinile ei
Pista nu este SADIS. - amenință cu degetul
Copiii noștri mici vor merge - Mersul pe jos
Stumble, cad. - Stai jos pe coapse lui.

Trebuie să se joace cu tine, odihnă. Pisoii nu au auzit. Acum, să se așeze pe scaunele lor, de așteptare pentru tine este o sarcină interesantă.

Profesor: Înainte de a începe, să se încălzească degetele lor

Educator distribuie bile.

gimnastică deget.
Sly, un mic pisoi (stoarse mingii între palme)
Tocmai a ieșit din scutece (palmier deschis)
Am făcut o mulțime de cazuri: (închide mâinile ei)
Un raton a mâncat peștele, (o mișcare circulară între palme)
Hamsterii a început o luptă, (mingea în stoarce mâna dreaptă)
Numai câine speriat. (Comprimare brațul stâng)
copil bolnav manierat (o mișcare circulară pe masă cu o singură mână)
Acest mic pisoi. (O mișcare circulară cu mâna cealaltă pe masă)

Profesor: Deci, ne-am pregătit degetele noastre de a lucra. Sunteți pe șervețelele de masă. Uitați-vă la ei, vezi tu acolo? Să ne uităm cu atenție. Cine este?

Profesor: Asta-i drept. Dar ei au ceva care nu este de ajuns. Să spunem, ce?

Copii: Ochii, antene. gura si coada.

Profesor: Asta-i drept. Ce ai semenii. Și să plastilină atrag ochi, antene, gura si coada.
În primul rând, face ochii. Strangulează de la verde plastilină două bucăți mici, roll off două bile - mazăre, ochi Prilep.
Apoi, trece la antene. Pentru antene iau lumină neagră argilă. 6 alunecări în cârnați subțiri și de lungime medie, atașați antenelor. 3 cârnați pe dreapta, 3 cârnați la stânga.

Ne întoarcem la gura. Pentru a desena o gură ia lut roșu. Rostogolească în jos nu este un oval mare, aplatizat gura și se lipește lui.

Acum trebuie să termine coada. Pentru a utiliza coada de aceeași lumină de lut din lume, pisoi noastră. Cârnat rostogolește și atașați la partea. Voi sunteți toți acești colegi buni, a ajutat la pisoii devin la fel ca toți ceilalți. Acum, ei au, de asemenea, ochi și antene, și gura, și coada.

Profesor: Băieți, hai acum toate cifrele noastre expune placa de expoziție și ia în considerare cu atenție. Ceea ce am făcut astăzi în clasă?

Copii: Trebuie să termine pisoi ochii, gura, mustață și coada de cal.

Profesor: Și ce sunt?

Copii: ochi pentru a vedea, să mănânce gura, antene pentru a simți o coadă pisici ajuta sari, coada, ei arată încă emoțiile lor. (Joy, nu conținut).

Profesor: Asta-i drept. Toate acestea ne ce să atragă?

Copii: cu plastilină.

Profesor: cum ai trage cu plastilina?

Profesor: Hai acum aducem Murka și întreab-o. Este acest lucru nu lipsesc puii ei?
Murka! Vino la noi, uite nu e pisoi dvs. obraznic dispărut?

Murka: Da, mi. Vă mulțumesc baieti pentru ajutor. La revedere, băieți!

Profesor: Asta e baieti, aceasta este lecția noastră a fost de peste. Gata!