obiect de cercetare și obiectul de studiu

Există o înțelegere diferită a obiectului și obiectul de studiu. Prin urmare, consultați manualul.

Dal. „Obiectul, subiectul, subiectul. semne obiective, vizualizator koi pot fi observate; sentimente subiective Samim predmetom“. „Předmět - totul pare chuvstvam. „Předmět lucrări - baza sensului său.“

N. E. Yatsenko. „Obiect - 1. Filozofia - orice fenomen care există independent de conștiința umană. 2. În termeni generali - subiectul, fenomenul pe care o persoană care caută să cunoască și la care este îndreptată activitatea ". „Subiect - 1. Orice fenomen de material, un lucru. 2. Ceea ce este îndreptată gândire, de acțiune sau senzație ".

Obiectul - un proces sau eveniment dând naștere la situația problemei și a luat un cercetator pentru studiu. Articol - aceasta este ceea ce se află, în limitele obiectului. Obiectul - aceasta este parte a cunoștințelor științifice, cu care cercetătorul se ocupă. Obiectul cercetării - este un aspect al problemei, care investighează, știm că un obiect integrantă, subliniind principalele sale, caracteristicile cele mai importante.

Trebuie subliniat faptul că obiectul de studiu, precum și scopurile și obiectivele sale vor depinde nu numai de tema aleasă, dar, de asemenea, design-cercetător.

Obiectivul principal al studiului este un (concept mai larg), secundar - obiectul unui studiu în care se evidențiază o anumită proprietate a obiectului de cercetare. Unii cercetători văd nici o diferență în aceste concepte și de a identifica subiectul și obiectul cercetării.

Exemple: teză, numele subiectul tezei, subiectul tezei, situația problemă care a dezvoltat în subiectul tezei, subiectul tezei, noile rezultate științifice ale tezei.

Luați în considerare un subiect disertație este „Metoda de sinteză a controlului funcțional mini-sisteme integrate VLSI“. Aici, in centrul de cercetare sunt „mini-sisteme funcționale VLSI de control integrate“, iar subiectul - „Metoda pentru sinteza unor astfel de sisteme“

În consecință, situația problematică în domeniul obiectului, în acest studiu de caz este, de exemplu, că „disponibile în prezent integrate mini-sisteme VLSI controlul funcțional al caracteristicilor sale tehnice nu îndeplinesc cerințele de practică.“

Ca urmare, există necesitatea de a dezvolta un sistem corespunzător [care conține eficace (eficiente) - Noi rezultate științifice disertație] disertație subiect. Ie există necesitatea de a furniza o astfel, de exemplu, metoda de sinteză, care ar permite obtinerea unei valori realizabile fizic ale specificațiilor ale respectivelor sisteme, care (caracteristici tehnice), la rândul său, ar fi puse în aplicare în aceste sisteme, astfel încât acestea (sistemul) ar satisface necesarul cerințe practice.

Toate subiectele acestei secțiuni:

Metodologia de cercetare științifică
„Care este metodologia?“ S-ar părea că fiecare om de știință este de înțeles, deoarece în fiecare teză - ca master și doctorat - ei vorbesc despre bazele metodologice ale cercetării lor. De fapt, dr

Normele de etică științifică.
Normele de etică științifică nu sunt formulate sub forma unor coduri aprobate, cerințele oficiale, etc. Cu toate acestea, ele există și pot fi vizualizate în două moduri - atât intern (în Raportul

Metode de cercetare
Metodele împărțite în empirice (empiric - literalmente - percepută prin simțuri) Metode teoretice și teoretice:

tipuri de concluzii
Există două tipuri principale de concluzii: inductiv (de inducție) și deductivă (deducere). Inducerea - această concluzie la obiecte particulare, fenomene la concluzia generală de la

Incorporated și observația fără personalitate juridică
observația participativă - observarea în interiorul cercetătorului asupra procesului devine participant (contact direct), The fără personalitate juridică - observația pe partea.

tipuri de măsurători
1. Măsurarea directă - măsurare, prin valoarea dorită a cantității fizice obținute direct. -masurare lungimea liniei de tensiune de măsurare voltmetru.

metode de măsurare
Un simplu deviații metodă - o metodă de măsurare în care valoarea contorul este determinată direct prin dispozitiv de acțiune directă de măsurare în avans gradate în unități

Măsurări metrologice
Măsurători ale preciziei maxime posibile realizabile în stadiul tehnicii. Această clasă include toate măsurare de înaltă precizie și măsurători de referință primele asociate cu mac

Organizarea procesului de studiu
inovare Etapa 1. cercetare de bază. 2. Cercetarea aplicată (idei științifice și modele). 3. Inginerie (konstr.-tehnol. Soluții și op. Probele). 4. Cu

activităţi de dezvoltare
In faza de dezvoltare de lucrări a însemnat utilizarea cercetării aplicate pentru crearea de noi echipamente, materiale, tehnologie. Munca de dezvoltare - acest lucru se va termina

curs 3
Teza (aici - ea este teza). Din punct de vedere al naturii sale creatoare este o colecție de obiecte de dizertație și subiectul tezei.

teză
Ceea ce urmează este mai mult pentru a atrage atenția asupra unei anumite arbitrarului cu care subiectul tezei privind obiectul și subiectul său. Astfel, în acest exemplu ca obiect pot fi vizualizate în detaliu, de exemplu,

abordări calitative și cantitative.
Abordarea calitativă urmărește să identifice un set de atribute, proprietăți, caracteristici ale fenomenului studiat, un proces de definire a identității sale și care aparține în sine, și articole de toaletă

Etapa de determinare a obiectivelor de cercetare.
Pe baza obiectului și obiectul studiului este determinată de scopul său. Scopul cercetării - este că, în forma cea mai generală (generalizate) care trebuie atins la finalul studiului.

Criteriile de evaluare a fiabilității rezultatelor cercetării empirice.
Criteriile de fiabilitate a rezultatelor cercetării empirice trebuie să îndeplinească, în special, următoarele criterii: 1. Criteriile ar trebui să fie obiective cât mai mult posibil

Numele de subiecte disertație
Subiect Titlu (și orice altceva) este expresia concisă a informației - un model simplificat. În ceea ce privește titlul de tema tezei, este cu

noutatea științifică
Printre semnele care permit să se afirme prezența tezei noilor rezultate științifice includ: descoperirea unor noi fenomene naturale și legi; definirea de noi

Valabilitatea și fiabilitatea rezultatelor
Valabilitatea și fiabilitatea rezultatelor în cadrul tezei de obicei, susținută de următoarele: 1) utilizarea adecvată a unui subiect de studiu model matematic (mai ușor govo

prezicere
Dicționarul Enciclopedic dă următoarea definiție: „Perspectiva (din greacă prognosticul - previziune, predictie) - prezicere specifică, hotărârea privind starea unui fenomen în

Metoda evaluărilor experților
Esența metodelor de estimări de experți pentru elaborarea de prognoze este de a determina coerența opiniei experților cu privire la direcțiile de perspectivă de dezvoltare a p obiect de prognoză formulat

Locul metoda
Să presupunem că există m Expert E1, E2. EM și n Z1, Z2 scopuri. Zn. Fiecare expert evaluează scopurile, folosind o scală de 10 puncte, estimările pot fi fie întreg sau fracționar.

Proiect metodă de clasare a comparațiilor perechi
Să presupunem că există m Expert E1, E2. EM și n proiecte π1, π2. πn, care urmează să fie evaluate. Pentru definiteness, presupunem că 4 experții estimează importanța celor 4 proiecte π1

tehnici de modelare
tehnici de modelare sisteme pot fi împărțite în două clase. Metodele calitative modelirovaniya.Naibolee comune metode „de calitate“ de modelare utilizate,