nod Sinopsis „iată cum putem face“ (primul grup de juniori), rezumate de lecții, Ltd., Concursuri

Sinopsis GCD „Așa putem face“ (primul grup de juniori)

Organizație: MBDOU grădiniță №20 "Firefly"

Locație: Yamalo-Nenets Autonome District, Salekhard

Sarcini. Continuarea consolidării sănătății copiilor; pentru a forma o postura corecta, abilitati motorii; dezvolta capacitatea de a trece de la una la alte mișcări; pentru a crește interesul și dorința de a face exerciții fizice; formează abilitățile de bază de auto-organizare în activitatea motorie.

Echipamente. Jucării, două arcuri, saltele de gimnastică, cale de corecție box „blocuri“ - modulelor soft.

Profesor: (acordă o atenție copiilor în jucării pre-set). Iată jucării stau aici pe copiii care arata. Doriți să învețe cum să facă exerciții. Pentru a fi sănătos și nu se îmbolnăvesc. Să-i învețe!

1. Introducere. Mentor recita poezie, copii efectua diferite tipuri de mers pe jos și să fie difuzate.

Bim-BOM, BOM-BIM, vom merge la grădiniță.

Să ne cu bucurie să meargă, să cânte cântece și dans (mers pe jos pentru profesor)

Bim-bom. Bim-BOM, vom merge la grădiniță.

Aici am mers pe jos de-a lungul traseului - întări picioarele noastre! (Mersul pe căi de corecție).

Rapid, rapid vom rula.

În oraș, orașul ne grăbim.

Rapid, rapid vom rula. (Copii conduse pentru profesor)

Îngrijitor. Jucăriile va arăta modul în care facem.

Mari și mici. Ip - în picioare, mâinile jos. Ridicați mâinile sus, se întind - „asta e ceea ce suntem mari,“ stai jos și a pus mâinile pe genunchi - „asta e ceea ce suntem mici,“ înapoi la poziția inițială - 3-4

Pește. Ip - culcat pe spate. picioare MAHY (10-12 secunde). Pește înota de-a lungul partea de jos; da, pe partea de jos, dar în partea de jos, îmi doresc să prind unul, cel puțin unul, cel puțin unul.

Fluturi. Ip - așezat pe podea, picioarele îndoite de la genunchi, mâinile să se aplece înapoi. Se diluează picioarele în afară, înapoi la poziția inițială „Aceasta este ca un fluture bate din aripi! Fluture, fluture, să Surfing! „(10-12 secunde).

Prinderea, degetul, mari și mici. Ip - așezat pe podea, cu picioarele împreună. Prinde înainte, mâinile ating degetele de la picioare: „prinde, prinde degetele noastre!“ (Trei sau patru ori).

iepurași Funny. Sărituri pe două picioare.

„Iepurasul sărituri sărituri-galop, galop, sărituri.“ (10-12 secunde).

„Să mergem la o plimbare, uita-te pentru o pisică.“

Pisica noastră a mers pentru o plimbare,

vom căuta el.

Poate pisica în curte?

Poate că doarme pe covor?

(Copiii sub târăște arc, târându pe saltea din nou se târăște sub arc, pas peste cărămizi, târându pe saltea, și sunt potrivite pentru pisoi jucărie).

Profesor: Aici e pisica noastră, miau-miau! (Jucărie show-pisică). Baieti, uite, pisica pentru tine de a aduce o minge. Acum vom juca cu mingea, el va fugi de la noi, și vom prinde cu el.

Jocul mobil: „Prinde, mai degrabă mingea“

3.Zaklyuchitelnaya chastUprazhnenie pentru a restabili respirația.

Bim-BOM, BOM-BIM, vom merge la grădiniță.

Să ne cu bucurie să meargă, să cânte cântece și dans

  • În cerul ridicat păsările zboară (pentru a efectua miscari care imita da din aripi de aripi)
  • În cuibul cald, se odihnesc (stai jos):
  • Aripi pliate (mâinile în jos), a închis ochii lor (închide ochii).
  • In ziua incidentului, a căzut imediat adormit.
  • La rasaritul soarelui (ridicat brațele ușor îndoite, ilustrând soare).
  • El a zâmbit cu căldură (zâmbet): „Bună dimineața!“
  • Păsările trezit (se ridice în picioare).

Mentor oferă să vină la jucării și întrebați dacă le-a plăcut gimnastica. Copiii iau în sus jucăriile și du-te cu ei la grup.