NOD de familiarizare cu lumea exterioară „animale domestice și sălbatice“

Vera Nalobina
GCD de familiarizare cu mediul „animale domestice și sălbatice“

Lecție familiarizarea cu mediul. (FTSKM).

Animalele domestice și sălbatice.

Scop. continuă să se familiarizeze copiii cu animale domestice și sălbatice.

Sarcini. Educaționale. să clarifice și să consolideze cunoștințele animale de companie. și importanța lor pentru uz uman; da copiilor o idee despre casele de animale sălbatice;

Dezvoltarea. îmbogăți vocabularul copiilor;

Educaționale. cultiva interesul pentru animale.

Material Demo. poze cu animale domestice și sălbatice.

de lucru preliminar. vorbește despre animale sălbatice și domestice. vizualizarea imaginilor cu imaginea lor.

Dicționar de lucru. locuințe, lup den, transee, un urs den.

Dezvoltarea activității.

-Ce animale se numesc acasă. (Care locuiesc aproape de o persoană).

-Așa e. Ceea ce face ca o persoană pentru aceste animale. (Build case, prepararea alimentelor, protecția împotriva dușmanilor).

-Și în cazul în care animalele sălbatice trăiesc. (Ei trăiesc în pădure).

-Are cineva grijă de ei? (Nu. Ei primesc hrana, protejate de dușmani).

-Așa e. Cine este pe placa am atârna două imagini. Pe unul dintre ei a pictat casa, iar pe de altă parte - copac și veți fi ghicitul ghicitori despre animale. Pe biroul meu sunt imagini de animale sălbatice și domestice. în cazul în care misterul unui animal sălbatic atârnă imaginea de mai jos imaginea copacului, și dacă animalul. apoi am pus poza sub casa. (Puteți cere, de asemenea, copiii sub orice imagini trebuie să fie plasat pe un anumit grup de animale și de ce).

- Deci, ascultă cu atenție:

necinstiți Sly, cap roșu

Pufos coada - frumusete,

Și numele ei este? (Fox).

Copilul care a ghicit corect ghicitoarea, iar primul este o imagine a unui animal și îl pune sub o imagine a unui copac. Apoi, am citit următoarea ghicitoare:

Cu o serie de prieteni, casa paznic.

El trăiește sub porticul, inelul de coadă. (Dog).

bot mustăți, strat tabinet.

de multe ori spălări cu apă și nu știu. (Cat).

Uită-te. Acesta se află sub brazii Pernă cu ace.

M-am întins, pus, apoi dintr-o dată și a fugit. (Arici).

El doarme într-o groapă în timpul iernii sub un mare copac de pin mare.

Și când vine primăvara se trezeste din somn. (Ursul).

Împletitură de iarbă gros, zakudryavilis pajiști,

Da, și eu sunt toate coarne buclat, chiar și buclat. (Baran).

Ea ne dă lapte, dar nu vaca parul lui este gata de a împărtăși.

Ea este neliniștit și frământa ... Cum o numim? (Capra).

Ball pufului, urechi lungi.

Sărituri cu dexteritate iubește morcovi. (Rabbit).

Foarte Motley, mânca verde, dă alb. (Cow).

Animal te cunoaștem două astfel de semne:

El a fost purta o haină de blană gri în timpul iernii, iar vara haina rosie. (Proteine).

După ce toate imaginile sunt agățate a verifica dacă copiii au făcut totul corect. O poți face o dată în timpul ghicitori ghicitul.

-Și unele animale domestice și sălbatice, veți ști mai multe. Pe lângă acestea, știi mai mult? (Răspunsuri copii)

-Baieti, care pot spune ceea ce oamenii au nevoie de animale de companie. (Ei aduc oameni favoarea).

-Care sunt beneficiile unei vaci? (Permite lapte).

-Ce se poate face din lapte? (Smantana, unt, lapte bătut, brânză).

-Care sunt beneficiile unei oi? (Lână).

-Chiar și ceea ce poate fi făcut din lână? (Atribuirea șosete, mănuși cu un deget, și eșarfă. T. D.).

Apoi, puteți întreba despre utilizarea altor animale de companie.

Apoi, profesorul descrie orice animal de companie. apoi oferă animalele copiilor.

2-3 copii descriu animale.

- Băieți, ceea ce este total al unei vaci, o capră, o oaie, că nici alte animale de companie. (Barnyard).

-Ei bine făcut. Acum, spune-mi numele carcasei de vacă? (Cowshed).

-În cazul în care el trăiește un porc? (B pigsty).

- Care este numele casei de câine? (Booth sau Doghouse).

- Cum se numește miei acasă și oi? (Stâna).

-Ne amintim de animale de companie. care au grijă de ei și să le pregătească pe oameni alimentare. Și acum să vorbim despre animalele sălbatice. Ce știi animalele sălbatice, cu excepția. ale căror imagini cântărește pe bord. (Răspunsuri copii).

-Și acum numele animalelor sălbatice. știi, dar nu există nici o imagine pe bord. (Răspunsuri copii).

-Foarte bine, băieți. Și acum să joace un joc de „mari și mici“. Am de gând să arunce mingea și a apela animalele adulte. și să le apelați pui. (Joc).

-Băieți, în cazul în care trăiesc animalele de companie pe care le cunoașteți. și doriți să știți unde sunt casa de animale sălbatice. (Ne-ar plăcea).

-Credeți că o astfel de acasă? (Residence este un loc de habitat animal). În continuare, profesorul arată o imagine pe proiector.

-Cine poate spune în cazul în care trăiește veverița? (Scobitura). Proteina în sine nu poate scobesc în sine gol, cum crezi tu de unde provine? (Răspunsuri copii).

-Așa e, e transee. Să repetăm ​​numele casei Fox. (Nora).

-Ce vrei să suni acasă un urs? (Den).

-Ursul den costum într-o groapă mare, asigurați-vă că să se usuce în interior cu rădăcinile unui copac și a adormit acolo. (Den Photo). Și cine altcineva doarme în timpul iernii? (Arici). Ce Hedgehog acasă? (Răspunsuri copii).

-Jerzy somn timp de șase luni. Ei primesc o grămadă de frunze, crengi. Și, uneori, la rădăcinile copacilor vechi.

-Ce crezi, în cazul în care viața iepurele? (Răspunsuri).

-Iepurii nu a construi propria lor locuință permanentă. Ei se odihnesc, dorm sub un tufiș. Iarna se poate ascunde în groapă de zăpadă. Gropile și tufele sunt diferite de fiecare dată.

-Noi nu suntem chemați acasă lup. Wolf trăiește într-o groapă, o groapă mică, există o mulțime de iarbă și frunze, crengi. Pe partea de sus a acestuia este acoperit cu crengi, ramuri vechi. (Foto).

-Băieți, ce am văzut pe ecran? (Locuințele animale sălbatice). Ce ți-a plăcut? (Răspunsuri copii).

-Acum vă voi pune întrebări și să răspundeți la un răspuns complet. În cazul în care viața de urs?

(Ursul locuieste in den). Al cui den (Ursul). - În cazul în care trăiește iepurele? (Un iepure nu este acasă. El trăiește sub un tufiș). Unde este casa ariciului? (Ascunderea iarna în iarbă uscată, frunze).

-Băieți, ce crezi că un bun animale vii în pădure? (Da, este convenabil, pădurea le hrănește).

-Ceea ce acum vorbim despre? (O sălbatic și animale domestice). Ce ai învățat? (Aflați cum se numesc casa de animale sălbatice).

-Tu faci bine și ți-a trimis o veveriță cadou coș cu nuci.

„Animale și animale“. Activitatea de a familiariza cu mediul, în concordanță cu obiectivele grupului mai vechi integrat: Sistematizarea cunoștințelor copiilor despre stilul de viață al animalelor domestice și sălbatice; consolida cunoașterea numelor și ocupații ale oamenilor de acasă.