munca socio-pedagogice cu tinerii predispuse la abuzul de substante - abstract, pagina 2

Cunoștința de primă mână cu cele mai multe dintre adolescenti pentru abuz de substanțe are loc înainte de vârsta de 15 ani. Se poate presupune că abuzul de substanță în fiecare an mai mic, care este asociat cu procesul de accelerare și accelerare a intrării adolescenților la vârsta adultă.

Foarte des a susținut că cea mai dificilă în organizarea muncii educative și preventive cu tinerii - este de a depăși atitudinea indiferentă a adolescenților la problema, lipsa de interes pentru tineri și îngrijorarea față de consecințele utilizării substanțelor pentru abuz.

Ca o regulă, nimeni nu în special adolescenți, nu începe să ia substanțe pentru abuz în monoterapie. Aceasta se întâmplă de obicei pe schema standard: un adolescent se încadrează într-un mediu izolat, care pare să-i ceva atractiv. Pentru a nu fi rupt departe de ea, el este gata să respecte toate normele conținute în acesta, iar în cazul în care recepția pentru abuz de substanțe este practicată în acest grup, atunci mai devreme sau mai târziu, el va face cunoștință cu ei. Abuzul de substanțe ar trebui să fie văzută ca un fenomen socio-cultural, se simte efectele anumitor factori de fond.

1.2 Cauzele și consecințele utilizării substanțelor pentru abuz de către adolescenți

Boala Toksikomaniya- caracterizata prin dependență psihică și fizică, uneori, privind substanțele care nu sunt incluse în lista oficială a drogurilor. Observațiile din ultimii ani au văzut formarea rapidă a dependenței fizice și sindromul psiho-organic cu tulburări intelectuale și mentale. Numărul de recidive din numărul total de pacienți externați este de 20%, din care circa 60% este aproape din nou a început să abuzeze primele zile după descărcarea.

Tabloul clinic este caracterizat prin recădere rapidă, chiar și formarea catastrofală a sindromului psiho-organic cu tulburări severe intelectuale și mentale, tulburări afective - disforie, tulburări psihopatice și comportament delicvent.

Ca alcoolism, dependenți de droguri tendința de toate inerente pentru a forma grupuri pentru achiziționarea, depozitarea și utilizarea substanțelor toxice. Pentru compania mai ușor de a depăși teama naturală de otrăvire toxice, interesant împreună pentru a supraviețui statului toxic „ridicat“. În această stare de caracteristică sugestibilitate sporită a adolescenților, în funcție de comportamentul grupului. Destul de dependență și dorința pentru utilizarea regulată a substanțelor toxice duce la schimbări foarte rapide și semnificative în sferele intelectuale-mentale și personale. Prin urmare, ele devin un instrument în mai puternici lideri (lideri) să comită infracțiuni. Grupurile criminale de toxicomanii se face referire la grupări criminale primitive.

Moda pentru o varietate de substanțe toxice este în continuă schimbare, dar schimbarea și metodele de inhalare. Dependenții folosesc plastic sau pungi de plastic în care se toarnă sau plasate lână, o cârpă umezită cu substanță volatilă. Pachete purtat pe cap, se afla în sânul lui, fața și mâinile imersată strâns lipită de marginea ambalajului unei persoane. Utilizați tub ras parte din păr de pe cap și aplicat soluție îmbibată de bumbac (pânză), și așa mai departe.

În funcție de tipul de substanțe și metode de utilizare a următoarelor tipuri de dependenții toxice:

a) applikatorschik - folosește TV (substanță toxică) aplicarea tamponului umezite cu TV pe partea occipitală a capului (de obicei, acetonă);

b) Sniffer - adolescent "cu pietre" cu diferite inhalarea de substanțe volatile (adezivi, lacuri, solvenți, etc.);

c) caretaș (comprimat) - înghite droguri psihotrope ca „inhibare“ activitate mentală (tranchilizante) deci (medicamente efirosoderzhaschie) de ardere;

g) shirevoy - adolescent „este blocat pe ac“, care intră într-o venă substanțe toxice care nu sunt legate de tipul de medicament (de exemplu, infuzie de tutun).

Utilizarea substanțelor toxice apare adesea într-un loc public. Adolescenții stând în grupuri pe o bancă în curte, toaletele școlilor, uneori, chiar și în clasa în clasă, tăcut și congelate. Ei încep să învețe mai rău chiul mai oboseala, iritabilitate, tearfulness.

Următoarele semne de la adolescenții care folosesc substanțe toxice:

1. Au ras cefei tatuat pe brațul lui.

2. Prezența unei erupții cutanate în jurul gurii și a nasului, iritat ochii și pleoapele. În cazurile în care un adolescent se rade în cap, pielea la locul de aplicare bumbac (pânză) înroșită și iritat.

3. Aspect dezordonate, urme vizibile de lipici.

4. Dorința de a grupării și a vieții private între clase.

5. tulburări de somn, pofta de mancare, oboseala.

6. TEEN sare peste clase de școală, nu pregătește temele, își pierd interesul în procesul de învățare, aproape niciodată acasă.

7. Adolescentii se brute, iritabil, întrebări profesorilor și părinților să se rupă.

Pentru a stabili că adolescentul a început să folosească substanțe toxice, este ușor. Asta e ceea ce indică semne VF Placinte [8, p.42].

În primul rând, se poate detecta mirosul caracteristic care emană din hainele lor, cu un ușor de purtat, din diferite recipiente (fiole), pungi de plastic, uzura nas lână înmuiată lichid toxic. Acest parfum este depozitat pentru o lungă perioadă de timp, chiar și în adolescent aerul expirat.

Dependența Formată, pe langa efectul devastator asupra intelectului distruge personalitatea ca un întreg. Tot ceea ce adolescentii anterior interesate joaca. Atracția se manifestă în comportamentul necontrolat. Ei nu mai trebuie să se ascundă utilizarea substanțelor toxice, și se deplasează de la grup la consum individual, singur. Dacă încercați să luați departe de inhalant sau întrerupe procesul de inhalare, adolescenții pot lupta chiar și cu părinții lor. Există cazuri de furt: ia bunuri de uz casnic de valoare, furtul de la colegii de clasă, pentru a obține bani.

În cazul persoanelor dependente de droguri au nevoie pentru a stabili domeniul de aplicare al comunicării lor, de comunicare, influență reciprocă, de conducere, precum și a celor care furnizează la școală, substanțe toxice școală și sunt studenți înclinate pentru utilizarea lor.

Consecințele abuzului sunt reduse de concentrare, de memorie, inteligenta, interesul complet pierdut în procesul de învățare. Această slabă, folosind aceeași viteză. Câteva luni mai târziu a dezvoltat encefalopatie toxică și demență. A pierdut abilitatea de a naviga în noul mediu. Reclamațiile de dureri de cap, amețeli, non-transferabilitatea transport, insomnie. În plus față de tulburări psihice severe observate la nivelul SNC, organele interne (ficat, rinichi, sistem respirator) și multe altele. Moartea se produce de la paralizia centrului respirator sau asfixiere din cauza accidentelor.

Tipuri de substanțe toxice: Ingalyantnye. Abuzul de halucinogene și abuzul de substanțe holinometicheskaya (difenhidramina, tsiklodol). Alte forme de abuz (tranchilizante, kofenizm, tabagismului).

Ingalyantnye - produse chimice de uz casnic și tehnic (benzină, acetonă, clei, pentru îndepărtarea petelor, solvenți nitrokrasok). perechile intoxicației de benzină are loc în termen de 5-10 minute. Roșind fata, euforie - un zâmbet fericit se raspandeste. Când inhalare se oprește, treci intoxicarea timp de 15-20 de minute și înlocuite cu dureri de cap letargie. Dacă respirația continuă, în curs de dezvoltare delir. halucinații vii caractere înfricoșătoare. Mai puțin frecvent halucinații auditive (acousma - zgomote, fluiere, sunete, tulburări de vorbire).