Munca - cel mai important mijloc de educație

importanța muncii

Dificultatea cele mai importante mijloace de educație, de la vârsta preșcolară; în procesul de formare a personalității copilului, relațiile sunt formate în mod colectiv.

Angajarea copiilor de vârstă preșcolară este cel mai important mijloc de educație. Întregul proces de educație a copiilor în grădiniță poate și trebuie să fie organizate astfel încât acestea au învățat să înțeleagă beneficiile și necesitatea de a lucra pentru mine si pentru echipa. Consultați lucrarea cu dragoste, văzând în ea o bucurie - o condiție necesară pentru creativitate a individului, talentul său.

Munca - a fost întotdeauna baza vieții și culturii umane.

Munca grea și capacitatea de muncă nu sunt date de natură, dar au scos din copilarie. Munca trebuie să fie creativ, pentru că este o muncă de creație, face o persoană bogată spiritual.

tipuri de muncă

Diferite tipuri de muncă nu sunt aceleași în abilitățile lor de predare, modificările valoarea lor la un anumit nivel de vârstă. Dacă, de exemplu, auto-service are o mare valoare educațională în grupul de tineri - învață copiii să fie independenți, pentru a depăși dificultățile de competențe de arme pe scena de vârstă preșcolară, această lucrare nu are nevoie de nici un efort, pentru copii devine obișnuită.

Self-service - este o lucrare constantă pe curățenia a corpului, pe ordinea de costum, gata să facă tot ce este necesar pentru a face acest lucru și nu cere din exterior, din interior trebuie să respecte normele de igienă. Este clar că această atitudine a copiilor pentru a lucra la auto-suficiență se poate realiza munca sistematică silitor în grădiniță și familie.

Self-service este ecranul principal al forței de muncă copil mic. Școlarizarea copii se imbraca, se spală, mânca, curățenie după o jucărie în locul articulează independența lor, dependența mai puțin pe adult, încredere, dorința și capacitatea de a depăși obstacolele.

Angajarea copiilor în natură

T

minereuri în natură este legată de extinderea orizonturilor de copii, obținerea cunoștințelor disponibile, cum ar fi solul, plantarea, procesele de lucru, instrumente. Lucrări în natură contribuie la dezvoltarea de observație, curiozitate, copii, stimula interesul lor în agricultură, și respect pentru oamenii care se ocupă. Munca în natură ajută dragoste hrăni pentru ea.

Mână dificil de a dezvolta o capacitate constructivă a copiilor, abilități practice utile și orientarea generează interes în activitatea, disponibilitatea pentru ea, de a face cu ea, capacitatea de a evalua capacitățile lor, străduindu-se să facă treaba cât mai bine posibil (mai puternic, mai stabil, mai elegant, cu mai multă acuratețe).

În procesul de copii de lucru sunt introduse pentru dispozitive tehnice simple, să dezvolte abilități de unele instrumente și să învețe să aibă grijă de materiale, subiecții de muncă, arme.

Copiii învață din experiența de idei elementare despre proprietățile materiale diferite: materialul suferă diverse transformări, de la ea, puteți face o varietate de lucruri. Deci, studiind producția de obiecte utile de hârtie groasă, copiii vor învăța că acesta poate fi pliat, tăiate, lipici.

bucuria de a muncii - o forță puternică de învățământ. În timpul copilăriei, copilul ar trebui să experimenteze profund acest sentiment nobil.

În lucrarea răspândirea bogăția relațiilor umane. Cultivați dragostea de muncă nu este posibilă în cazul în care copilul nu se simte frumusețea acestor relații.

„Liberă a muncii necesare numai omului să se dezvolte și să mențină demnitatea umană“

Munca în familie (împreună)

De o importanță deosebită în procesul de educație morală a copilului are un loc de muncă. Lucrarea a format astfel de trăsături de personalitate ca responsabilitate, munca grea, disciplina, încrederea în sine și inițiativă.

Unei anumite funcții, în cadrul competențelor de muncă contribuie la educarea copilului un sentiment de responsabilitate, prietenie și capacitatea de reacție. Pentru formarea tuturor acestor calități în familie sunt cele mai favorabile condiții. Aici totul și preocupări comune. familii cu părinți sau alți membri ai lucrării induce un copil pentru a ajuta reciproc pentru a face acest lucru - ceva pentru toată lumea. Astfel, el a pus bazele calități morale necesare pentru viața în societate.

Cum să atașați copilul la locul de muncă?

În familie, copiii sunt expuși în mod obișnuit că părinții fac: gatiti, curat în apartament, se spală hainele, coase. Urmărind modul de a efectua aceste activități de zi cu zi pentru adulți ajută treptat copilul să înțeleagă semnificația lor și atitudinea părinților să lucreze: mama mea a venit acasă de la locul de muncă obosit, dar trebuie să pregătească cina pentru toată lumea, papa se duce la magazin alimentar. Trebuie amintit faptul că observarea copiilor poate avea un caracter contemplativ. Pentru a deveni un exemplu de membri ai familiei pentru a ghida copilului la acțiune, adulții pot însoți explicațiile lor de lucru. Aceasta atrage de obicei atenția copiilor, ei pune întrebări, încearcă să ajute părinții. Deci, treptat, copilul a atras lucrul în comun cu adulții.

Trebuie amintit și părinților cu privire la importanța familiarizare cu munca lor copil în producția de ceea ce fac și ce beneficii aduce oameni; de exemplu, mama mea - un medic, ea trateaza pacienti; Tata - un profesor, el îi învață pe copii.

În procesul de lucru al adulților copilului va încuraja respectarea pentru munca tuturor oamenilor. realitatea înconjurătoare este pentru această mare oportunitate. Având o plimbare cu copilul dumneavoastră, trebuie să-l învețe cum să arunce gunoiul în doar coșul de gunoi, în plus, să acorde o atenție la modul în care străzile curate vymyaty. Copilul va fi interesat să știe că pentru curățenia străzilor urmează omul de serviciu. Rezultatul net al muncii sale de stradă. Janitor devine înainte de oricine altcineva, iar când băieții merg la școală la grădiniță, termina lucrarea sa. Cumpărarea de pâine. Pâine muncitori au lucrat toată noaptea, dar șoferul a reușit să-l aducă la magazin, pâine încărcate portarii, vânzătorii și a pus-o pe raft într-un magazin. Extinde orizontul înțelegerii muncii copilului adult pentru a ajuta la opere de ficțiune, ilustrare, pictură.

Familia copilului sunt atrase de a participa la munca de uz casnic de zi cu zi.

Interesul copiilor la locul de muncă este mult îmbunătățită dacă utilitatea sa este evident pentru alții

Instrucțiunile date de copii trebuie să fie interesant și atractiv pentru exemplul de realizare. În cazul în care acestea se bazează numai pe ordinele de: >>>, descurajează munca de vânătoare pentru copii. Pentru ca un adult, să zicem, stolyarnichaya nu a cerut doar să aducă fie un instrument, dar, de asemenea, învață copilul cum să-l folosească.

Încărcarea copii un caz particular, adulții ar trebui să ia în considerare vârsta lui posibil. În cazul în care sarcina de gestionat, prescolar se execută cu interes.

Pentru copii să stăpânească metodele corecte de efectuarea unui anumit tip de muncă, astfel încât au lucrat de bună voie, trebuie să aveți echipamentul adecvat la domiciliu.

Munca copiilor este familia; organizat de adulți, aduce copilul contribuie la influența unui adult, dar interesele și nevoile sale. Mai ales valoros dacă părinții vor fi în măsură să ajute în procesul de dezvoltare la copii dorința de a fi utile pentru activitatea de familie: a face ceva pentru fratele mai mic, un cadou de la mama mea, un prieten etc.

În concluzie, observăm că

ocuparea forței de muncă este un factor important în educație. Funcția principală a forței de muncă în curs de dezvoltare - este trecerea de la sine la auto-cunoaștere. În plus, în cursul activității de a dezvolta abilități și competențe. Lucrarea a generat noi tipuri de gândire. Datorită muncii colective a unui copil primește abilități de lucru, comunicare, cooperare, îmbunătățirea adaptarea copilului în societate.

Documente conexe:

educație în muncă. Munca ca activitate este într-adevăr vazhnymsredstvomvospitaniya. Cerința de a aduce în muncă se realizează. - munca socialmente utilă, productivă. fundații ca esențiale ale educației; - extracurricular (extracurricular.

obținerea rezultatului dorit; asistența reciprocă în activitatea colectivă. Cultura de comunicare - prevede execuție. dobandeste se concentreze, conținutul devine vazhnymsredstvomvospitaniya. Este important să-i învețe pe copii să trateze public.

de formare „“ muncă utilă social al elevilor «(ca sredstvovospitaniya),» simțul moral al muncii copiilor „“ relații de muncă. profesionalizare a populației, care poate fi vazhnymsredstvom securitatea lui psihologică. Cu timpul.

pentru a lucra în condiții de lucru dificile. În selectarea mijloacelor de pregătire fizică, în scopul de a aplica profesional fizic. cultura fizică și sportul acționează ca vazhneysheesredstvovospitaniya. Este util să se ia pe scări, nu.

și-a exprimat chiar ideea că cel mai vazhnymsredstvomvospitaniya este de a proteja elevul de la „coruperea. În acest caz, unul dintre vazhnyhsredstvvospitaniya K. N. Venttsel considerată muncă productivă. Acest lucru arată că.