Metodele de lucru de a cânta respirație

La prima etapă una dintre metode este utilizarea de exerciții de respirație cântă.

Exerciții de respirație nu cântând necesare numai în cazul în care conceptul de mișcările respiratorii corecte introduse. În acest scop, recomandăm o serie de exerciții în ordine.

Pentru formarea de o abilitate mai puternice exerciții respiratorii corecte trebuie să se facă în mod regulat. Acest exercițiu este de obicei alocat timp de 2-3 minute. Ele pot fi folosite ca exerciții de respirație pentru a vă relaxa în timpul repetițiilor și în special recomandat pentru utilizare în care se ocupă cu cor de copii.

De multe ori, în practică, lucrarea corală cu copii folosind metoda de pronunțând cuvintele unui cântec la ritmul de susurul activă melodie cu o articulare clară. Această metodă nu numai intareste musculatura respiratorie, promovează apariția unor sentimente de sprijin pe respirație, dar, de asemenea, trenurile aparate articulare.

Dezvoltarea organelor articulare.

Pentru a activa limba și buzele sunt exerciții pe silabe cântat: sconces, Brie, BDT, precum și la, le, și altele.

În cazul în care pronunția discursul vocalelor neaccentuate sunt adesea schimbate (trunchi - hobyt, bot - bot), cântând schimbat doar nesolicitată „o“, care se duce la „o“ (OK-dar - akno val - Valnet). În alte cazuri, sunetul nu ar trebui să fie înlocuită cu o alta.

consoane Consoană, care sunt la sfârșitul cuvântului, cântând devin surzi: slab - Aslap; comoara - Cat; Birch - bereska; una - Druk.

Combinația de „tf“ cântând este pronunțat „ts“: copii - Detský; ascunde - skryvatsa; secular - Świecko.

Referindu-închidere Xia și cântând puternic pronunțat ca carne. Sfârșitul ea și schimbarea-lea la evo și veg.

Ca și în vorbire, cântând în pronunțarea de scrisori individuale pot cădea: Cinstit - Chesney; soare - sontse. „H“ și „MF“ în cuvinte individuale pot fi pronunțate, respectiv ca „w“ și „w“: care - INTO; Fericire - Fericirea.

Cântând nu este de obicei tratate în conformitate cu sfârșitul unei silabe a unui cuvânt la începutul alteia. De exemplu, fraza „Asta cursei, tripla“ merge așa :. „Pentru tmchi-TCA-trei-pentru-că-toate-I“ Un astfel de transfer permite, ca vocalele, ceea ce este necesar pentru broșat cântând poate trage mai mult.

Trebuie să utilizați dicție, cântând cuvintele „interzice“, „cumpara“ pentru limba si de activare buzelor exerciții pe silabe „brie“, „sutien“, „lui BDT“, „la“, «Le» și altele. Asigurați-vă că gura și buzelor, limbii erau activi consoane pronunțate la elastic finalul cuvintelor ( "no-no", "ho-ho", "clop-clop", "stop, stop").

Foarte important pentru buna funcționare a tractului vocal este respectarea regulilor de cântând instalației, cea mai importantă dintre care poate fi declarat după cum urmează: În timpul cântării nu poate sta sau sta calm; necesară pentru a menține un sentiment de potrivire internă și externă constantă.

Pentru a păstra calitățile esențiale ale cântând și dezvoltarea sănătoasă a comportamentului extern al principalelor dispoziții ale corpului cântăreți și cap ar trebui să fie după cum urmează:

- ține capul drept, în mod liber, fără scădere în jos și a aruncat în spate;

- să stea ferm pe ambele picioare distribuie uniform greutatea corpului, si daca stai, apoi atingând ușor scaun, de asemenea, bazându-se pe picioare;

- în orice caz, corpul păstrat drept, fără tensiune, trăgând ușor partea inferioară a abdomenului;

- cântând într-o poziție ședință coriști mâinile ar trebui să fie liber să se întindă pe genunchi, dacă nu aveți nevoie pentru a păstra note;

- stai jos, repausul piciorul pe piciorul este complet inacceptabil, deoarece această situație creează caz ​​inutilă de stres.

Dacă elev cântând a aruncat capul pe spate și înclină-o jos, laringe creează, de asemenea tensiune excesivă, a pierdut libertatea de expirație phonational. În cazul în care cântăreții în timpul repetițiilor stai, cocoșat spate, apoi dispare activitatea de respiratie, sunetul este scos din suport, a pierdut tonul de luminozitate, intonație devine instabil.

Clasele de la studio, de obicei, începe cu intonarea, care are o funcție dublă:

1) incalzirea si reglare de cântăreți aparate vocale pentru a le pregăti să lucreze;

2) dezvoltarea aptitudinilor vocale, în scopul de a atinge frumusețea și expresivitatea sunetului de voci cântând în procesul de execuție a lucrărilor.

cântăreți de pregătire de muncă implică în primul rând starea lor emoțională, și introducerea aparatului vocal în timpul funcționării cu sarcină în creștere treptată în ceea ce privește smoală și o gamă dinamică, iar durata fonație tonul într-o singură respirație. Frumusețe și expresivitate a sunetului vocii poate fi realizată numai printr-o coordonare adecvată în activitatea întregului voce complex.

Raspevki ar trebui să înceapă cu exerciții „respirație.“ Raspevok pentru primul an de formare pentru a utiliza rime familiare, pripevki, teasere, care sunt familiare copiilor de la o vârstă fragedă. Ele sunt convenabile și utile pentru dezvoltarea de respirație corectă, ritm clar, articulare liberă.

În plus, ei dezvăluie posibilitatea vocii: puterea și sonoritate temperamentul său emoțional și poziția naturală vocal. Construit pe a treia și a patra, acestea sunt disponibile pentru copii și să le pregătească pentru executarea de piese mai complexe limbajului muzical.

Incantarea promovează puritatea intonației ladogarmonicheskogo auzului. Este de dorit cât mai des posibil pentru a utiliza înregistrări cântec pe bandă, comparând sunetul vocii lui cu vocile cântăreți profesioniști. Fiecare exercițiu ar trebui să fie transpusă prin semiton treptat, comunicate gama superioară de note și du-te înapoi.

Toate exercițiile următoare sunt date în cheia de C majore, dar toată lumea are să le transpună într-un ton confortabil.

Scandând cuvintele „interzice“, „cumpără“, pentru a activa limba și buzele. Exerciții pe silabe "brie", "Jura", "A", și altele.

Baza de tehnica vocala este o abilitate cântând adecvată respirație, deoarece calitatea sunetului vocii depinde de ea.

Cântând respirația este destul de diferit de obicei de viață respirația. Expirați, în cursul căreia există formare, mult lungit și scurtat respirația. Obiectul principal al respirației de control arbitrar cântă formarea de calificare a unui expirația neted și economic în timpul fonație.

Apelând ar trebui să poată să respire adânc, dar în același timp ușor, rapid și imperceptibil. Cântând respirație ar trebui să fie luate destul de activ, dar în liniște, profund, prin nas, în același timp, cu un sentiment de poluzevka ușor. În timpul inhalării, coaste mai mici ușor despărțit lateral. Înainte de a cânta un cântec pentru a face instant respirație de reținere, care este necesară pentru exactitatea intonației la momentul sunetului de atac.

Rata de inhalare și durata deținerii respirație depinde de rata lucrărilor efectuate; mai mobil decât ritmul, astfel încât acestea sunt mai rapide. În timpul expirația phonational ar trebui să depună eforturi pentru a menține poziția de inhalare, care este, pentru a fixa coaste mai mici în stare extinsă. Dorința cântărețului de a menține această poziție în timp ce canta va contribui la apariția simțului său de suport pentru sunet.

Inspirați în ceea ce privește activitatea și volumul trebuie să corespundă cu natura muzicii și lungimea unei fraze muzicale, care va trebui să le îndeplinească.

Respirația este strâns legată cu elemente vocale alt echipament de atac de sunet, dictie, dinamica, înregistrează intonația vocii, etc ...

De exemplu, enumerarea respirației apar tensiuni excesive musculare in aparatul vocal, inclusiv organele articulatorii de rigiditate, ceea ce conduce la deteriorarea dicție vocii intensitatea sunetului, cântăreți oboseală rapidă. Absența respirației de cuplu, de asemenea, generează sunet tonally imprecisă, ca din „intrare“ la tonul dorit este de obicei mai jos.

Astfel, respirația se cântă bază artei vocale. Achiziționarea de alte aptitudini vocale depinde în mare măsură dobândirea de competențe de a cânta respirație.

Unul dintre avantajele canta colective este abilitatea de a executa oricare din lungimea de fraze muzicale și lucrări chiar întregi pe o respirație continuă (de exemplu, cântecul rusesc popular „Stepa cerc“, cântec popular letonă „Wei Wei briza“ și multe altele).

De obicei, acest remanente melodii de la început până la sfârșit sunt efectuate în mod continuu, încet și lin. În cele mai multe cazuri, acestea sunt caracterizate printr-o dezvoltare dinamică. Acest efect de sunet bazat pe utilizarea lanțului respirator așa-numita atunci când cântăreți trupa vocal ia respirația nu simultan, ci succesiv unul câte unul ca un lanț.

Regulile de bază în dezvoltarea deprinderii lanțului de respirație poate fi formulată după cum urmează:

- nu să respire în timp ce stătea lângă un vecin;

- nu să respire la intersecția dintre fraze muzicale, dar numai în măsura în care este posibil, în note lungi;

- să ia respirația în liniște și rapid;

- integrarea în sunetul general al corului, fără propulsie, cu un atac de sunet moale, tonally precise;

- sensibil asculta cântând vecinilor săi și sunetul general al grupului.

Numai în conformitate cu aceste reguli în fiecare bandă de cântăreț dorit efect poate fi atins: continuitatea lentoarea generală și sunetul trupei.

La începutul problemei apare cântăreți aduce la tonul general. Folosind respirația lanț respectând în același timp o foarte mică forță voci, cantareti pe distante lungi un sunet și de a asculta cu atenție la sunetul de ansamblu, încercând să fuzioneze cu toate vocile la unison, înălțimea, puterea și tonul.

Sunetul rezultat care urmează să fie transferat treptat la un vecin sunete în sus și în jos. Dacă sunetul de cor va fi de tensiune excesivă, aceasta va fi o dovadă cu privire la orice încălcare a coordonării în activitatea aparatului vocal. În acest caz, reveniți la sunetul unei zone de primar pentru a elimina o forță, să acorde o atenție la cântăreți cântând la setarea corectă, dacă este posibil, pentru a elimina tensiunea excesivă a mușchilor implicați în fonație, voce și mișcare pentru a încerca să ușureze sunetul.

respirație corectă formează poziția optimă vocal prin pregătirea unui „loc“ pentru sunet: palatului moale este ridicat, formând un fel de „dom“, limba în care este aplatizat, maxilarul inferior cade liber, iar toate acestea trebuie să fie făcut în mod natural. Când inhalați cântăreț trebuie să aibă un sentiment de cascatul, gât ar trebui să se relaxeze, stabilit în poziția joasă a cântând, iar în această poziție trebuie să rămână pe tot parcursul piesei. Foarte des memento-uri audibil student al poziției aproape, pompos, pe un luminos, fără nici o înfundarea conotatii inutile, vocea lui. memento-uri frecvente ale rezonatoare.

Rezonatori - o cavitate care jeturi de aer presurizat începe să vibreze, oferind astfel colorare voce, umplere cu forță supratonuri. Sunt cap-rezonatori - sinusului frontal, sinus maxilar - si cavitatile toracice - bronhiilor.

Trebuie avut grijă să fi fost implicate cap și piept cariilor. Este important ca sunetul tot timpul, așa cum a fost concentrat într-un singur punct. Această cerință ca exerciții vocale, și în exercitarea cu gura închisă. Cu cât mai puțin va fi prezent în timpul Nose cântând și gât supratonuri, mai mare și mai precisă va fi poziția vocal, The pure și naturale vor fi tonul vocii.

Baza de producție de sunet sunt: ​​o cântând conectat (legato), activ (dar nu forțată) de alimentare stereo, ieșire de mare, sunet cerebrală, împreună cu un registru mixt și toracice.

Pentru a realiza formarea de sunet corect la etapa inițială de învățare vocale, de multe ori necesitatea de a oferi studenților finaliza exercițiu: cântând gura închisă „m“ sunet. Dinții în același timp trebuie să fie dezarhivat, palatului moale este activat în cascatul pulmonar, sunetul ar trebui să fie trimise la cavitatea capului, sub care, în pedagogie vocală se referă la partea superioară a feței cu cavitatea sa nazofaringian. Promisiunea sunetului în partea din față a palatului la rădăcinile dinților din față ale rezonând superioare asigură cele mai bune, astfel încât sunetul devine efectivă, luminozitatea și zborul.

Vocalele „i“, „e“, „y“ este cea mai „îngustă“, au adunat în sunet, acestea oferă cele mai bune rezonează, și de aceea capul de producție de sunet începe cu ei.

Pentru a stăpâni tehnica folosita exerciții de acoperire pe cântând silabe Le. mu. gu. Eu fac. Pentru a forma sunetul cântând acoperit poate fi recomandat la așa-numitul scrise în note vocale - „Voi“, „ya“, „yo“, „DY“, promovarea dezvoltării de sunet cerebrale.

dicție vocal, adică clare și pronunție de cuvinte in timp ce canta, are propriile sale caracteristici, în comparație cu vorbirea. Șterge pronunția cuvintelor nu ar trebui să interfereze cu fluxul audio buna, astfel încât consoane sunt pronunțate în cântând cât mai curând posibil, cu scopul de a mai sunat vocalelor.

Diction depinde de organele de articulare - maxilarului inferior, buzelor, limbii, palatului moale, faringe. Pentru dezvoltarea flexibilității și mobilității organelor de articulare utilizate diferite dicție, cum ar fi „raport, dar nedoraportoval și a devenit doraportovyvat - destul de zaraportovalsya“, „De la ștampilarea copitelor praf zboară prin câmp“, „Am cumpărat un vârf gramada,“ etc ...

Dezvoltarea organelor de articulare a fiecărui copil - este principala condiție pentru un concert de succes și care desfășoară activități de echipă.

jocuri și exerciții de vorbire (pe baza conceptului pedagogic de Karla Orfa). Această formă de muncă este bun pentru dezvoltarea generală a muzicii, deoarece este ușor și accesibil tuturor copiilor. Utilizarea exercițiu vocale ajută să dezvolte simțul de ritm pentru copii, formează o dicție bună, articularea, ajutându-l să se introducă în lumea nuanțe dinamice și schimbarea tempo-ul, introduce formele muzicale. lejeritatea lor și de divertisment plină cu multe descoperiri muzicale: ritm, intonație, timbrul. Decorat cu expresii faciale expresive și gesturi, dezvoltă imaginația, imaginație și o mare plăcere copiilor. O varietate de metode și tehnici utilizate în lucrul cu un model, permite de fiecare dată pentru un look proaspat la ea.