Metodele de evaluare susține chestionar nivel în

Nivelul revendicărilor individuale - este dorința de a atinge obiectivul de nivelul de complexitate la care o persoană crede el însuși capabil.

Persoanele cu un nivel realist de revendicări, caracterizat prin încredere, persistența în atingerea scopurilor lor, mai productive decât oamenii, nivelul creanțelor care nu sunt adecvate pentru abilitățile și capacitățile lor.

Discrepanța dintre aspirații și posibilități reale de om conduce la faptul că el începe să greșit se evalueze comportamentul său devine inadecvată, având defalcările emoționale, anxietate crescută, și așa mai departe. N. Acest lucru implică faptul că nivelul creanțelor este strâns legată de stima de sine a individului și motivația de a atinge succesul în diverse activități.

Oamenii de stiinta americani D. McClelland și David Atkinson a dezvoltat o teorie a motivației de a atinge succesul în diverse activități. Conform acestei teorii, oamenii sunt motivați să reușească,-au stabilit obiective care în mod clar considerate de ei ca fiind un succes.

Ei se străduiesc, în ceea ce a fost de a reuși în munca lor, ei sunt curajos și hotărât, se așteaptă să primească aprobarea pentru acțiunile care vizează atingerea acestor obiective. Acestea sunt caracterizate prin mobilizarea tuturor resurselor sale și concentrându-se pe atingerea obiectivelor.

Destul de diferit se comportă oamenii motivați pentru a evita eșecul. Pentru ei, scopul pronunțat al activității nu este de a reuși, și pentru a evita eșecul. Omul a fost motivat inițial de eșec, arătând lipsă de încredere, nici o credință în posibilitatea de succes, teama de critici, nu experimentează plăcerea de activități, care pot fi eșecuri temporare.

Persoanele vizate pentru succes, capabili să evalueze în mod corect abilitățile lor, succesele și eșecurile pentru a evalua în mod adecvat ei înșiși. Ei au detectat un nivel realist de aspirație. Dimpotrivă, oamenii se concentrează pe eșecul se evaluează în mod adecvat, care, la rândul său, duce la afirmații nerealiste (ridicată sau depresie). Comportamentul este evident în selectarea unei ținte dificile sau prea ușoare, anxietate crescută, lipsa de încredere în abilitățile lor, tendințe de a evita concurența, necritic în evaluarea progresului, falsitatea prognoza, și așa mai departe. N.

În continuare, o metodă de estimare a nivelului revendicărilor prezentate în studiul VK Gerbachevskogo.

Chestionar VK Gerbachevskogo pentru detectarea nivelurilor testului pretind componentelor de diagnostic prin structura de personalitate motivaționale. Timpul la locul de muncă nu este limitat. În funcție de sarcina specială poate fi realizată intermitent.

Instrucțiuni pentru completarea chestionarului B. Gerbachevskogo

La încheierea uneia dintre etapele pe care sarcina propusă (la locul de muncă, acasă, și așa mai departe. D.), Atunci când o parte din munca ta este deja făcut, și apoi trebuie să lucreze pe el restul, să ia o pauză pentru a răspunde la chestionar de testare Gerbachevskogo.

Citiți fiecare dintre următoarele afirmații în chestionar și marcați măsura în care sunteți de acord sau nu sunt de acord cu ea. Imprimare și cerc, de exemplu, cerc corespunzător cifre în chestionar:

  • dacă este pe deplin de acord cu afirmația - 3;
  • dacă pur și simplu nu sunteți de acord - 2;
  • dacă este mai degrabă de acord decât în ​​dezacord - 1;
  • dacă sunteți complet de acord - -3;
  • dacă pur și simplu nu sunt de acord - -2;
  • În cazul în care tind să nu sunt de acord decât sunt de acord - 1;
  • dacă nu poți fi de acord cu orice declarație sau respinge, nota - 0.

Toate declarațiile se referă la ceea ce crezi, ceea ce simți sau doresc într-un moment când munca este întreruptă pe sarcina.

Nume, prenume _______________________________
Data de finalizare Vârsta __________________ _____________
Profesie (specialitate) _____________________________

Componentele înrudite structura motivationala pot fi împărțite în patru blocuri (grupuri).

Primul grup este format din 6 componente, ce constituie structura de bază de personalitate motivaționale. Printre acestea se numără următoarele:

  • Componenta 1 - motivul interior. Își exprimă entuziasmul pentru sarcina, identifică acele aspecte care dau recursul atribuire.
  • Componenta 2 - motiv cognitiv. Acesta descrie subiectul ca un interes în curs de dezvoltare în rezultatele activităților sale.
  • Componenta 3 - evitarea motiv. Arată dovezi de frica cel mai mic rezultat, cu toate consecințele care decurg din aceasta.
  • Componenta 4 - motiv contradictorialității. Acesta arată modul în care subiectul acordă o importanță pentru rezultate înalte în activitățile altor actori.
  • Componenta 5 - motivul pentru a schimba activitatea curentă. Dezvaluie tendințele experimentate de către subiect pentru a opri de lucru, el este ocupat în acest moment.
  • Componenta 6 - motivul de sine. Exprimat în dorința de a pune subiectul în fața unei obiective mai dificile în același tip de activitate.

Componentele de mai sus care alcătuiesc nucleul sferei motivaționale a persoanei, acționează ca factori care induc direct subiectul unui anumit tip de activitate.

Al doilea grup este format din componentele legate de atingerea obiectivelor suficient de dificile. Acestea se referă la afacerile curente.

  • Componenta 7 - oferind importanța personală a rezultatelor operațiunilor.
  • Componenta 8 - nivelul de complexitate al sarcinii.
  • Componenta 9 - manifestare de voință. Ea exprimă aprecierea gravității voinței, în cursul misiunii.
  • Componenta 10 - evaluarea rezultatelor obținute. Aceasta se referă la posibilitățile subiectului într-o anumită activitate.
  • Componenta 11 - evaluarea potențialului lor.

Al treilea grup de componente include componente ale prognozei estimează activitatea subiectului.

  • Componenta 12 - planificat la nivel de mobilizare necesare pentru atingerea obiectivelor de performanță.
  • Componenta 13 - nivelul așteptat de performanță.

Al patrulea grup de componente reflectă factorii cauzali activități legate. Se compune din două componente:

  • Componenta 14 - rezultate de regularitate. Ea exprimă înțelegerea subiectului propriilor capacități pentru a atinge obiectivele lor.
  • Componenta 15 - inițiativă. Ea exprimă manifestarea inițiativei individuale și ingeniozitate în rezolvarea problemelor din fața lui.

Aceste componente constituie o structură motivațională potențială care rezultă în timpul executării lucrării. Elementul central în această structură sunt componente motivaționale, iar printre ele componente auto exprimă în mod adecvat evaluarea experimentală a nivelului revendicărilor de identitate.

Evaluarea fiecărei componente a structurii motivaționale a personalității ne permit de a construi un profil individual al testului, care prezintă relațiile cantitative dintre toate componentele luate în considerare.

O componentă a respectului de sine, evaluarea experimentală adecvată a nivelului de revendicări, se bazează pe trei declarații:

  • 12. Cu cât rezultatele arată, cu atât mai mult pe care doriți să-l bată.
  • 21. Vreau să pun mai dificile obiective.
  • 30. Cu cât este mai dificil obiectiv, cu atât mai mare dorința de a realiza aceasta.

Numărul total de puncte pe care subiectul poate apela conform declarațiilor, este 3-21.

Cu toate că datele normative pentru chestionarul există (fiecare rezultat în parte pentru acea componentă este setată în comparație cu alte componente ale profilului personal al subiectului individual), a se vedea următorii parametri experimentali nivel revendicările:

  • nivel scăzut: 3-9 puncte;
  • medie: 10-16 puncte;
  • un nivel ridicat de 17-21 puncte.