Metode de diagnosticare a climatului socio-psihologic al colectivului

Metoda propusă face posibilă determinarea nivelului de dezvoltare și pentru a da o evaluare generală a climatului psihologic al colectivului, precum și de a identifica acei factori formirova l-TION, care poate fi utilizat pentru corectarea. Chestionarul poate Execu-apel de la grupuri de studiu, în formarea profesorilor și a forței de muncă.

Dintr-o listă propusă de răspunsuri pentru fiecare întrebare, alegeți pe cele care se potrivesc părerea și puse într-un astfel de răspuns semnul „+“.

1. Fa-ti treaba ta iti place (școală, universitate)?

a) foarte mult;

b) poate, cum ar fi;

c) Nu-mi pasă;

d), probabil, nu le place;

d) Nu-mi place.

2. Doriți să se mute la un alt loc de muncă (într-o altă clasă, școală, și în alt grup-PU, liceu)?

3. Vă rugăm să evaluați pe o scală de gradul de dezvoltare a următorului Ka-sărbătorește supraveghetorul dumneavoastră (tutore, curator grup, decan) (5, în cazul în care calitatea de dezvoltare este foarte mult de 1-prinderea mingii - nu apare pe site):

b) activitatea socială;

c) cunoștințe profesionale;

g) grijă de oameni;

h) capacitatea de a înțelege oamenii; și) dreptatea;

4. Cine sunt membrii grupului dvs. / echipa se bucură de cel mai mare respect-l? Nume una sau două nume.

5. Să presupunem că pentru un motiv sau altul sunt temporar nu invata / nu Rabo se topește, va reveni la echipa ta?

6. Verificați cu care dintre următoarele afirmații sunteți de acord cel mai mult?

a) Majoritatea membrilor echipei / grupurile noastre - bune, oameni frumos-Nye;

b) în echipa noastră există tot felul de oameni;

c) majoritatea membrilor echipei noastre - oamenii neplăcute.

7. Credeți că ar fi frumos dacă membrii echipei au trăit aproape unul de altul?

b) mai degrabă nu decât da;

c) Nu știu, nu gândesc la asta;

g), mai degrabă decât să nu;

8. Selectați opțiunea de a evalua echipa / grupul dvs., în cazul în care numărul „caracterizează echipa pe care le place foarte mult, și“ 9 „- nu place deloc:

9. a) Ce crezi, ar putea da o descriere completă a competențelor majorității membrilor echipei tale?

b) Ce crezi, ar putea să vă rugăm să oferiți o descriere completă a calităților personale ale majorității membrilor echipei tale?

10. În cazul în care aveți posibilitatea de a petrece vacanța împreună cu membrii echipei, cum ai reacționa la asta?

a) mi-ar potrivi perfect;

c) nu m-ar potrivi deloc.

11. Ai putea spune cu încredere rezonabilă a majorității membrilor echipei all-Sheha cu care sunt dispuși să comunice pentru probleme de afaceri / training?

b) nu pot spune;

12. Vă rugăm să evaluați atmosfera din echipa ta printr-o singură valoare, în cazul în care numărul „1“ corespunde unei atmosfere nesănătoase, neprietenos, și „9“ - o atmosferă de înțelegere reciprocă și respect reciproc:

13. Dacă, indiferent de motiv, a părăsit trupa, ai fi căutat la întâlniri?

b) mai degrabă decât da nu,

c) dificil de răspuns;

d) nu mai mult da;

14. Vă rugăm să indicați în ce măsură sunteți mulțumit:

a) starea de bază materială și tehnică de lucru / studiu:

- poate că nu sunt îndeplinite;

- nu este pe deplin satisfăcut;

b) locul de muncă sarcină de încărcare / de formare:

- poate că nu sunt îndeplinite;

- nu este pe deplin satisfăcut;

c) mărimea salariului / Stipendiu:

- poate că nu sunt îndeplinite;

- nu este pe deplin satisfăcut;

d) relația cu profesorii și cap:

- poate că nu sunt îndeplinite;

- nu este pe deplin satisfăcut;

e) capacitatea de a face cercetare și de a obține specializări suplimentare:

- poate că nu sunt îndeplinite;

- nu este pe deplin satisfăcut;

e) diversitatea și complexitatea studiului:

- poate că nu sunt îndeplinite;

- nu este pe deplin satisfăcut;

g) formare pentru a obține un grad:

- poate că nu sunt îndeplinite;

- Nu sunt complet mulțumit.

15. Cât de bine crezi, munca organizat / studiu?

b), în general, este destul de bun, deși există loc pentru îmbunătățiri;

c) este greu de spus;

d) Lucrări / pregătire organizată nesatisfăcătoare;

16. Se poate spune, care depinde tot mai mult pe succesul dumneavoastră sub-specialitate pentru a găti?

a) da (în acest caz, apelați persoana);

b) este greu de spus;

19. Condiții de experiență de formare / muncă.

20. Specialitatea ta.

21. Starea civilă.

Prelucrarea rezultatelor. Bazat pe răspunsurile pe care le poate da un scurt-furnizori de hara linie de grup sau colective, care indică compoziția numărul, sexul și vârsta, specializarea, starea civilă, salariul sau STI-Pendé.

Întrebările 6-13 au ca scop identificarea caracteristicilor de reflecție stabilite relații interpersonale Xia bazate pe componente emoționale, cognitive și comportamentale-agenție. Fiecare astfel de componente este testat trei întrebări: emo-țională - 6, 8, 12; cognitiv - 9a, 96, 11; Behavioral - 7, 10, 13. Răspunsul la fiecare întrebare este evaluat ca +1, 0 sau -1. Pentru caracteristici coerente combinare ale răspunsurilor componente individuale la întrebările prezentate pe scurt - scor pozitiv obținut prin combinațiile + + + + + 0 + + -; evaluare negativă în timpul combinațiilor - - - - + - 0; nedeterminat (Proto sunt controversate) estimarea cu combinații 0 0 0 0 0 - 0 0 +.

Pentru fiecare componentă din grup se calculează media

în cazul în care (+) - numărul de răspunsuri pozitive,

(-) - numărul de răspunsuri negative,

n - numărul de participanți la sondaj.

evaluări medii pot să posede Xia, în intervalul -1-1: -1--0.33 - evaluare negativă; -0.33-0, 33 - controversat; 0.33-1 - evaluare pozitivă.