Metoda „orientare valorică“ (m
66. manager de magazin Vigilant supus sondare perseverențã tot timpul vânzătoarea ascunde sub tejghea.
67. Când a vorbit despre soțul Fox chernoburoy uitat la ea lup.
68. Nu numai că se încadrează în plătească, dar
și el a fost punerea prietenii lui.
69. O femeie în sus pe scara carierei mai ușor pentru a merge într-o fustă scurtă.
70. Atunci când muzele sunt tăcut, spunând soției poetului.
71. Cele mai scumpe nu ne costă ceva ce nu se poate ajunge la orice preț.
72. Ei bine, atunci când o femeie are un soț, dar chiar mai bine atunci când este altcuiva.
73. În poveste a băut atât de mult din el că era posibil de a conduce alcool.
74. Dreaming pentru a obține un loc profitabil de execuție.
75. În centrul de dezintoxicare redeschis mama camerei și copil.
76. Nu poți lua doar pe marginea unui vierme în această sală de mese.
77. Femeile sunt l supărat, mai ales atunci când în compania lor, a băut vodcă.
78. Ultimul moft auzit de multe ori de sub tejghea.
79. Dacă tot timpul să se gândească, ce creatură
80. în creștere rapid prin rândurile, o mână, apoi cealaltă - acolo.
81. Moda forma craniului pe costul ei o afacere mare.
82. Activitatea de producție, cu atât mai necesară frigider.
83. zgarieturi capul lor, și-a rupt gâtul.
84. „Și eu lucrez pentru posteritate“ - lăsat să se înțeleagă cu mândrie Evgeny Sazonov, arătând vizitatorii spre canapea.
85. Legea atracției universale în șablon.
86. Toate modurile de Othello preferate clivaj.
87. Intelectualii mor ședinței.
88. Berbecii sunt capabili să trăiască cu ei, și este oaia neagră în astrahan plimbări.
89. Cât de multe Dantes afundată în NOSTA necunoscute!
90. scriitor uitat căutat în uitare de vin.
91. Mulți se căsătorească pentru dragoste, pentru că ei nu au posibilitatea de a se căsători pentru bani.
92. Designerii sunt proiectate să se îmbrace femei. ei
tot timpul încercând să le dezbrace.
93. Nu fără o plătică sticla.
94. Chiar și rolul Othello devine veridic, în cazul în care există un interes personal.
95. Curiozitate femeile nu ar trebui să fie inactiv.
96. să nu abuzeze de a divulga!
97. În cazul în care soția nu se ține de modă, pentru că nu poate urma.
98. Nu orice mână de puternic.
99. Ce este formă mai plăcută, atât de indiferenți la exploatație.
100. graphomaniac - este nevoie de suflet, sau bugetul familiei?
Subiectului i se cere să evalueze puntea Vat de carduri cu fraze umoristice de instrucțiuni cu privire la o clasificare tematică liberă a „Divide, vă rugăm să carduri în grămezi, astfel încât să se pună cărțile pe aceeași temă într-o grămadă.“
Numărarea scor de încercare
suficient de diagnosticianul pentru a contoriza numărul de carduri în clasa corespunzătoare, că atunci când scrieți o temă motivațională scor. 10 indicatori pot fi recepționate zată vizuală ca profil. Spre deosebire de apel de test standardizat de indicatori TUV sunt comparate într-un profil individual, este dezvăluit de structura motivațională tendințe Drill: teme ka Kie domina, care sunt secundare, și așa mai departe ..
Sistemul determină orientările valorice ale părții de prindere a orientării individului este baza relației sale cu lumea înconjurătoare, pentru alții, să se, în funcție de punctele de vedere ale smirnă și motivația de bază vitală a ITS activ, baza conceptului de viață și filozofia vieții.
9) responsabilitatea (simțul datoriei, păstrarea de cuvânt);
10) raționalismului (abilitatea de a gândi logic și în mod rațional, face decizii informate, raționale);
11) Autocontrolul (disciplina de reținere);
12) curaj în apărarea opiniilor sale, atitudini;
13) o voință puternică (abilitatea de a insista pe cont propriu, nu prin pas cu pas în fața dificultăților);
14) toleranță (pentru alte puncte de vedere și opinii, mintea ierta alte greșeli și erorile lor);
15)-deschidere spre (abilitatea de a înțelege un alt punct de vedere, să respecte gusturile, alte obiceiuri, obiceiuri);
16) onestitate (sinceritate, onestitate);
17) eficient în cazurile (munca grea, productivitatea muncii în curs);
18) sensibilitate (îngrijire).
Avantajele sunt metode universale
Nost, comoditate și eficiență în desfășurarea următoare și analiza rezultatelor, flexibilitatea - capacitatea de a varia atât a materialului de stimulare (liste de valori) și instrucțiunile. GUVERNAMENTALĂ substanțial dezavantajele sale sunt acidul clorhidric influență socială dezirabilitatea posibilitate nesinceritate. Prin urmare, un rol special în acest caz juca vatsiya de diagnostic Mochi, TION Testi voluntară și prezența contactului între psiholog și pytuemym uc. Metoda nu este recomandată pentru selectarea și examinarea.
Pentru a depăși aceste neajunsuri și o penetrare mai adâncă în sistemul orientărilor valorice pentru a schimba instrucțiunile pentru a furniza formarea suplimentară Institutul torye de diagnostic și să conducă la concluzii Nye mai justificate. Deci, după seria principală se poate cere să claseze cardul de test de la vechaya următoarele întrebări.
1. În ce mod și în ce măsură (în procente)
puse în aplicare aceste valori în viața ta?
2. Cum ați aranja aceste valori în cazul în care a devenit ceea ce vis?
3. Cum crezi că ar face un om desăvârșit în toate privințele?
4. Ce-ar fi făcut, în opinia dumneavoastră, de o mare parte din oameni?
5. Cum ați făcut acum 5 sau 10 ani?
6. după 5 sau 10 ani?
7. Cum ați rang cărțile aproape
Analizând ierarhia valorilor, obra ar trebui să atragă atenția asupra gruparea lor în blocuri de conținut de testare pe diferite motive. Astfel, de exemplu, a subliniat valorile specifice și abst raktnye, valorile de împlinire profesională și viața personală etc. valorile mentale Instru pot fi grupate în valorile etice, valorile dialogului, cazuri valoroase ITS ..; Valorile skie individualiste și conformiste, valorile altruiste; STI afirmare valoroasă și acceptarea valorii altora, și așa mai departe. D. Nu toate caracteristicile unei structurare subiectivă a sistemului de orientare valorică țiilor. Psihologul trebuie să încerce să capteze regularitatea SUA individuale. Dacă sunteți în imposibilitatea de a identifica orice modele, se poate presupune
subdezvoltarea sistemului respondentului prețurilor NOSTA sau chiar răspunsuri nesincere.
Studiul se face cel mai bine în mod individual, dar este posibil și testarea de grup.
Determinarea PERSONALITATEA de direcție
Pentru a determina orientarea personală
utilizat în prezent orientational
Chestionarul este format din 27 de articole pe judecăți
fiecare dintre acestea putând fi de 3 tipuri de răspunsuri corespunzătoare la 3 tipuri de orientare personal
STI. Respondentul trebuie să aleagă un singur răspuns că
cel mai mult își exprimă opinia sau
corespunde realității, și 1, care, în schimb
gura, cel mai îndepărtat de opiniile sale sau mai puțin
corespunde realității. Răspunsul este podea „cel mai“
chaet 2 puncte, „cel mai puțin“ - 0 puncte, restul
neselectat - 1 punct. Punctele câștigate de toți
se adaugă 27 de puncte pentru fiecare specie
Folosind procedeul cuprinde următoarele
1. Focus pe tine (I) - accent pe compensare directă și a satisfacției în muncă și angajații bezot relativă, agresivitate
pentru a obține statutul de autoritare, cu tendința de a
Capitolul 2. Psycho: Practica
rivalități, iritabilitate, anxietate, introversie.
2. Concentrarea pe comunicare (O) - aspire să mențină o relație cu orice condiții
3. Să se concentreze asupra cazului (D) - Cu privire la vannost interesați în rezolvarea problemelor de afaceri, pentru a lucra cât mai bine posibil, să se concentreze pe cooperarea de afaceri, capacitatea de a sta în interesul opiniei proprii de afaceri, care este util pentru un scop comun.
Instrucțiuni. Chestionarul cuprinde 27 Punk tovarășe. Pentru fiecare dintre aceste 3 opțiuni sunt posibile tovarășe otve - A, B, C.
1. Din răspunsurile la fiecare dintre elemente, selectați cel care exprimă cel mai bine punctul de vedere cu privire la această problemă. Este posibil ca unele dintre răspunsurile par să vă ravnotsen GUVERNAMENTALE. Cu toate acestea, vă rugăm să selectați doar una dintre ele, și anume cea care se potrivește cel mai bine părerea ta și cel mai TSE nen pentru tine.
Literele denotă un răspuns (A, B, C), NADI porcarii pe foaia pentru înregistrarea numărului de răspunsuri cu punctele corespunzătoare (1-27) sub titlul
2. Apoi, din răspunsurile la fiecare dintre elementele de Rita vybe situat cel mai separat de punctul de vedere, cel mai puțin valoros pentru tine. Scrisoare către răspunsul Tora desemnat, din nou, scrie pe o foaie pentru înregistrarea răspunsurilor de lângă numărul elementului Corespunzător vuyuschego în coloana sub titlul „Mai puține
3. Astfel, pentru răspunsul la fiecare dintre mei utilizați două litere și Vo de gheață în coloanele rahat corespunzătoare. Restul otve nu l-ați înregistrat.
Încercați să fie cât mai sincer. Mie di răspunsuri nu există nici un „bun“ sau „rău“, așa că nu încerca să ghicească care dintre răspunsurile YAV doresc să înființeze „dreptul“ sau „cel mai bun“ pentru tine.
Din când în când te controlezi, corect
dar dacă înregistrați răspunsurile de lângă Do
puncte. Dacă găsiți o eroare, corecta, dar modul de a stabili era ciudat să fie văzut.
1. Cea mai mare satisfacție I a lua de la: a) aprobarea muncii mele; b) știind că lucrarea se face bine;
c) știind că sunt înconjurat de prieteni.
2. Dacă aș fi jucat fotbal (volei, baschet), atunci ar fi:
a) un antrenor, care este în curs de dezvoltare tactica de joc;
b) jucător bine-cunoscut;
c) căpitanul echipei selectate.
3. În opinia mea, cel mai bun profesor este cel care: a) este interesat de studenți și pentru toată lumea
Ea are o abordare individuală; b) este de interes în acest subiect, astfel încât uchaschie
Zambetul cu plăcere aprofunda cunoștințele lor în acest subiect;
c) creează o atmosferă de echipă în cazul în care nimeni nu se teme să-și exprime opinia.
4. Îmi place când oamenii:
a) sa bucurat de activitatea desfășurată; b) se bucură de lucru în echipă;
c) se străduiesc să-și facă treaba mai bine decât altele.
5. Aș dori să văd prietenii mei:
a) au fost receptiv și a ajutat oameni atunci când acest lucru este posibil sa;
b) au fost credincios și loial pentru mine; c) au fost oameni inteligente si interesante.
6. Cei mai buni prieteni mă gândesc la cei care:
a) căruia a adăugat o relație bună;
b) pe care te poți baza întotdeauna pe;
c) care se poate realiza foarte mult în viață. 7. Cele mai multe dintre toate nu-mi plac:
a) Când am care nu funcționează; b) atunci când relațiile rasfete cu tovarășii săi; c) Când sunt criticat.
8. În opinia mea, cel mai rău dintre toate, atunci când un profesor:
a) nu ascunde faptul că unii elevi nu este destul, batjocura și glume pe ele;
b) este spiritul concurenței în echipă; c) nu este bine cunoaște subiectul său.
