Memoria ca o funcție importantă mentale

Acasă | Despre noi | feedback-ul

Memorie - cea mai importantă funcție mentală, este elementul unificator de organizare a psihicului. Aceasta asigură integritatea și unitatea personalității. Fiecare proces de învățare se transformă într-o memorie, și toate de memorie se transformă în altceva. Dar memoria este diferit de toate celelalte procese mentale în care nu vizează în mod direct la reflectarea lumii înconjurătoare, spre deosebire, de exemplu, percepție și gândire.

Memoria are de a face cu reflexiile de ordinul doi, care sunt numite puncte de vedere. Prezentare - este o imagine senzorială subiectivă a percepțiilor anterioare, care sunt stocate în memorie. pală de prezentare și percepție mai slabă a imaginii. Acest lucru se datorează faptului că percepția este întotdeauna susținută de forța impactului asupra simțurilor percepute în mod direct obiecte, și prezentarea unui astfel de sprijin nu au, deoarece acestea sunt bazate pe imagini ale percepțiilor anterioare. Prin urmare, în opinia multor detalii ale obiectelor percepute anterior, fenomene și evenimente sunt adesea îmbinate sau șterse. Prezentarea diferă de percepții și variabilitatea lor, variabilitatea, posibilitatea de „reconstrucție“ - transformarea mecanismelor de imaginație.

Memorie, spre deosebire de alte procese cognitive nu se ocupă cu constrângeri și atitudinea de lucruri obiective, dar cu atitudinea de idei subiective despre lucruri la imaginea predominantă a experienței individuale. Memoria nu produce noi cunoștințe despre lucruri, ci numai reconstruiește și organizează deja minat. Noi cunoștințe de desene sau modele nu prin interacțiunea cu lucrurile însele, și prin reorganizarea care reflectă reprezentările lor.

Memoria are un loc special printre funcțiile psihice, nici o altă funcție nu poate fi pusă în aplicare fără participarea sa. Cu alte cuvinte, fiecare caracteristică are componenta sa mnemonic psihic. În legătură cu această formă de simptome de memorie sunt foarte diverse, toate setul de specii sale pot fi reprezentate în următoarea clasificare.

ca urmare a eliberării pentru păstrarea timp a materialului:

- Memoria senzorială care stochează informații cu privire la nivelul receptorului, de a salva - la 0,3-1,0. Unele dintre formele sale au primit denumiri speciale: ikonineskaya (vizual) și ehoicheskaya (auditiv) de memorie senzorială. Dacă informațiile din spațiul de stocare receptor nu poate fi tradus într-o altă formă de stocare, acesta este pierdut iremediabil. La unii oameni, păstrarea completă a imaginii vizuale a memoriei iconic nu este limitat la fracțiuni de secundă, dar poate persista timp de câteva secunde sau chiar minute. Această capacitate de a „vedea“ imaginea sau obiectul care a fost în fața ochilor lui, dar nu pe ecran, numit eidetism. abilitățile Eidetic sunt mai bine dezvoltate la copii decât la adulți;

- memoria pe termen scurt, în care păstrarea materialului este limitată la anumite obicei mici, perioada de timp (aproximativ 20 de secunde), și un volum de simultan a avut loc în celule de memorie (7 ± 2);

- memorie volatilă, care asigură păstrarea prelungită a materialului nu este limitată în timp și volum de depozitare de material a informațiilor reținute. Nu este preocupat de starea actuală a conștiinței. Memoria pe termen lung este diferit de timpul scurt nu numai informații magazin, dar, de asemenea, modul de prelucrare a acestuia. Memoria pe termen scurt - este imprinting mecanică, în timp ce pe termen lung necesită o prelucrare a informațiilor complexe, care oferă o optimă, de economisire a costurilor. Informații așa cum se desfășoară pe rafturi. Cu cât un om cunoaște, cu atât mai mult el are rafturile din depozit său de cunoștințe. Îmbunătățirea calității și a volumului materialului reprodus în timpul depozitării pe termen lung în comparație cu o scurtă numită reminiscență '

- RAM - ea ocupă o poziție intermediară între termen lung și memoria pe termen scurt. Acesta este proiectat pentru a menține materialul într-o perioadă predeterminată, adică, de exemplu, timpul necesar pentru a rezolva problema.

Prin natura activității mentale este izolat:

- memorie locomotorie - stocarea diferitelor mișcări și sistemele lor. O mare importanță a acestui tip de memorie este că acesta servește ca bază pentru formarea unei varietăți de abilități practice și de lucru, precum și abilitățile de mers pe jos și de scris. Un semn de o memorie bună a motorului este dexteritatea umană fizică;

- memorie pentru stocare emoționale sentimente cu experiență, care acționează ca semnale fie pentru acțiune de inducere, reținere sau de la acțiuni cauzat ultima experiență negativă sau pozitivă. Memoria emoțională este mai puternică decât alte tipuri de memorie;

- memorie în formă - este vizual, auditiv, tactil, olfactiv, gustativ. Pentru majoritatea oamenilor, cea mai bună dezvoltare a memoriei vizuale și auditive. Dezvoltarea altor specii, de regulă, din cauza particularităților activității profesionale, cum ar fi aromă de degustători de memorie de diferite produse sau memorie olfactivă în parfumerie. Memoria în formă este de obicei mai luminos la copii și adolescenți, ca și la adulți, tipul de lider de memorie nu este figurativ și logică;

Prin natura activităților în sensul memoriei poate fi:

- involuntar, atunci când nu există nici un obiectiv specific să-și amintească ceva;

- arbitrar, atunci când omul stă în fața porții să-și amintească materialul. Subiectul face o reglementare arbitrară și volitive a proceselor de memorie. Aceste două tipuri de memorie sunt două etape succesive de dezvoltare a memoriei.

- materialul, care face obiectul activității intenționate;

- tot ceea ce este legat de obstacole, dificultăți în activități;

- acțiuni în așteptare (memorizate mai bine decât finalizate);

- ceea ce este important în viață valoarea asociată cu interesele și emoțiile.

memorizarea involuntara se supune legilor unei asociații. Toate opiniile conținute în memorie, nu există separat, nu în sine, și sunt grupate într-o anumită populație. Asociația - are loc în experiența umană a legăturii logice între cele două concepte, care se exprimă în faptul că apariția în mintea reprezentare presupune actualizarea a doua. Din vremea lui Aristotel, există trei tipuri de bază de asociere: contiguitate în timp și spațiu, prin similitudine și contrastul.

Prin mass-media utilizate pentru magazin iasă în evidență:

- memorie directă naturală, care este o etanșare mecanică directă a evenimentelor și a evenimentelor; aceasta este cea mai simplă și cea mai primitivă formă de memorie, caracteristică etapele timpurii ale dezvoltării umane, atât în ​​termeni filogenetice și ontogenetice;

- mediate extern caracteristic de memorie la un nivel mai ridicat de dezvoltare cultural-istorice umane; este primul pas de a stăpâni și gestionarea memoriei naturale. Aceasta este o încercare de a asigura lor amintire, învierea o urmă de memorie cu ajutorul unor mijloace de stocare stimul efectuarea funcției. În acest caz, mijloacele sunt caracter extern, material: noduli pe memorie în cartea înregistrări, imagini și suveniruri, etc. datorită toate aceste mijloace fără complicații, o persoană are îmbunătățit memoria sa și eficientă;

- mediat intern de memorie - cea mai înaltă formă de memorie, memoria logică, atunci când există o tranziție de la utilizarea de stocare extern înseamnă a elementelor interne ale experienței. Pentru ca această tranziție ar putea fi ele însele realizate elemente interne trebuie să fie format suficient. În acest proces, formarea experienței interioare a rolului central uman face parte din vorbire și gândire.