Mecanismele de percepție interpersonală în procesul pedagogic - studopediya

• Mecanisme de percepție interpersonală sunt:
  • Proiecția (tendința inconștientă de a atribui altora motive proprii lor, experienta, calitate);
  • descentrare (capacitatea unei persoane de a se îndepărta de propria lor poziție egocentric, capacitatea de a percepe punctul de vedere al altei persoane);
  • Identificarea (identificarea cu inconștientă sau alte deliberate noțional-te formulare în cealaltă);
  • empatie (înțelegerea stărilor emoționale ale altei persoane, sub formă de empatie);
  • Stereotypification (mecanismul cunoașterii interpersonale) (Fig. 10).

Luați în considerare stereotipizarea mai mult. Sub influența altora, și în virtutea interacțiunii cu ei în orice formă umană de mai mult sau mai puțin specifice standardelor stereotipuri, folosind pe care le evaluează alte persoane. Cel mai adesea, formarea unor standarde stabile trece neobservat pentru omul însuși, și ei dobândesc putere asupra lui tocmai din cauza lipsei lor de sensibilizare.

• Cunoașterea stereotipurilor interpersonale joacă un rol negativ, în cazul în care profesorul le urmează cu strictețe și, dacă efectul lor devine absolută. Utilizarea modelelor poate fi parțial acceptabil:
  • în cazul în care profesorul, bazându-se pe ele, oferă doar o evaluare probabilistică a personalității studentului ( „El poate da-mi o mulțime de probleme“);
  • în cazul în care profesorul „se știe“ și este conștient de existența unei evaluări subiective a stereotipurilor;
  • în cazul în care dependența de stereotipuri utilizate numai într-o lipsă de informații, dând în cele din urmă mod de a studia un scop, profesional de personalitate.