Materialul pe un singur mod de ortogonală de notebook-uri care desfășoară în școala elementară de descărcare

Un singur mod ortogonală de notebook-uri care desfășoară în școala elementară

Efectuarea inscripții pe coperta notebook-uri.

Notebook-uri pentru studenții de semne de clasa 1 sau profesorul însuși sau a părinților. Nu este necesar să notebook-uri pentru studenții din prima clasă (și altele) au fost semnate în aceeași scriere de mână. Cel mai important - inscripții de înmatriculare competente pe notebook-uri. Caiete pentru elevi 2 până la 4 clase semnate de elevii înșiși. Inscripțiile de pe capacele trebuie să se bazeze pe modelul

pentru lucrări de matematică (română)

clasă elev 1 g

Prepoziția „pentru“ este scris pe aceeași linie ca nume de obiect.

Numerotarea clasei este scris cu cifre arabe. Numele prenumele și ar trebui să fie scrise sub forma de genitiv. În primul rând, scrie numele, iar apoi numele complet.

formă unitară, care implică în mod tradițional o cantitate minimă de informații de bază.

Execuția lucrărilor scrise ale limbii române.

După clasă și temele ar trebui să fie retragă două linii

(Scris în al treilea).

Atunci când introducerea linia roșie indentat la dreapta de cel puțin 1 cm (un deget). conformitatea șir de caractere de culoare roșie este necesară cu prima clasă în proiectarea de texte, începutul unui nou tip de muncă.

În cursul liniilor sunt omise.

O pagină nouă începe cu rândul de sus este adăugat la sfârșitul paginii, inclusiv ultima linie.

Stânga nu mai mult de 0,5 cm de la marginea indentat la înregistrarea fiecărei linii.

Linia dreapta este atașat la final. Folosind regulile de transfer necesare. Se evită prezența inutilă a scaunelor goale la bar.

Se înregistrează data scrierii lucrării limbii române (și matematică) se desfășoară pe centrul de lucru al liniei.

Notați numele lucrării se desfășoară pe linia de operare următoare (fără autorizație), în centru și se face ca o sugestie.

De exemplu: lucrul în clasă.

Lucrul asupra erorilor.

Variabilitatea fix de lucru pe următoarea linie în centru sau pe margine (notația scurtă):

Exercițiul cuvânt este scris în întregime cu 3 clase.

exerciții non efectuate în notebook-uri, indicate în întregime. În cazul în care exercițiul se desfășoară nu în totalitate, nu este specificat. intrările formă scurtă și lungă limitÅ (centrat).

Exemplu: 234 Activitate (3-4kl)

În această lucrare, care necesită înregistrarea într-o coloană, primul cuvânt este majusculă. semne de punctuație (virgule) nu sunt puse.

La efectuarea acestui tip de lucru în linia de primul cuvânt este scris cu o linie roșie cu o majusculă, separate prin virgule.

Vânt, est, nisip.

În realizarea diverselor tipuri de analize necesare pentru a se conforma cu normele acceptate de cuvinte taie termeni denumiri. cuvânt doar scurtate consoane:

Timpul viitor - Bud.

Numele de cazuri este indicat printr-o scrisoare de capital (Im.p. RP atașament disociativă VP mp pp)

Este necesar să se stabilească faptul că desemnarea cuvintelor transporta un pix cu pastă de culoare albastră (mov) de culoare. Toate subliniere sunt făcute doar pe linie.

Unele locuri de muncă pot fi efectuate fără linie, în prezența copiilor dobândesc abilități de a lucra cu un creion.

Atunci când se face o tipuri scrise de analiză ar trebui să respecte cerințele modelelor propuse. Să acorde o atenție studenților în formularea existente bord, punct și virgulă după anumite tranșe de termeni.

Amintiți-vă că în matematică în timp ce unitatea de reducere Postul

nici o perioadă.

De exemplu: mm m, cm, h, m, km, kg etc. g.

Elevii din clasele 1-2 a scrie în caietele lor într-o linie îngustă. Trecerea la o gamă largă de profesor determinat la clasa 3.

La școala primară profesorii sunt multe metode diferite de organizare „de minute de caligrafia.“ Tehnica impune respectarea conținutului lor, domeniul de aplicare și frecvența:

Gradul 2 (tradits.sist.obuch.) - 1 lecție pe săptămână.

3-4 1-2 line klass- zilnic.

Profesorul prescrie probe în notebook-uri ce indică greșeli comune și modalități de a le corecta. Este important să se acorde atenție situației de notebook-uri pentru copii, se potrivesc, indiferent dacă acestea dețin un stilou în mod corespunzător. Mulți profesori folosesc o varietate de instrumente pentru formarea de caligrafie: .. Stencil, hârtie de calc, etc. Pentru a încuraja copiii să practice folosind o varietate de tehnici pentru a încuraja: etichete Cover (Notebook-ul dvs. cec frumos am scris frumos și corect Chistyulka scrie „5“ ..!! ), expoziție de cele mai bune notebook-uri. Prin metodele de stimulare și includ evaluarea de zi cu zi a lucrărilor efectuate în legătură cu caligrafie. De obicei, evaluarea se face pe teren. Se recomandă să se evalueze și, uneori, a pus în revista. Dar nu ar trebui să fie transformat într-o lucrare de caligrafie fel de pedeapsă pentru copii. Profesorul ar trebui să fie conștienți de principiile di

Când scrieți analiza morphemic de cuvinte ar trebui să fie mai clar și să aloce cu exactitate fiecare morfeme. Dacă rădăcina (prefix, sufix, care se încheie), cuvintele sunt trei (două, patru, cinci) litere, apoi să desemneze aceste morfeme în creion ar trebui mai multă precizie. Atunci când parsarea o linie ondulată ar trebui să sublinieze doar determinarea, în cazul în care studiul părților secundare ale pedepsei prevăzute de program. Atunci când se face fraze permise, în plus față de designul tradițional de formă, care rezultă din cerințele programului pentru clasa a 5-a.

Executarea lucrărilor scrise în matematică.

Între clasă și tema ar trebui sa fie retraga 4 celule (celula de la a cincea următoarea lucrare începe)

Între modurile de antrenament în sala de clasă și teme pentru acasă, cad două celule în jos. Trebuie remarcat faptul că plafoanele de celule nu sunt alocate, adică. E. Pentru ei este una dintre celula două (patru).

Între coloanele expresii de ecuații, ecuațiile și alte trei celule cad departe spre dreapta (la al patrulea scriere).

Data trebuie să fie înregistrate în mijloc.

In orice lucrare indentat o celulă la stânga a marginilor notebook (5 mm)

Notebook-urile sunt numărul de locuri de muncă marcate. „Sarcina“ cuvânt nu este scris.

Efectuarea de sarcini necesită, de asemenea, respectarea normelor acceptate. termeni prescurtare de sarcini executate în conformitate de acest gen lor. „Majore“, cuvintele sunt scrise cu o majusculă, acestea pot fi incomplete de intrare (prin scrisorile inițiale).

De exemplu :. Malenkie- 7m M-7 m.

Mare - 3m. B. 3-m.

Există mai multe forme de înregistrare de rezolvare a problemelor:

a) prin acțiunea exprimată prin ecuația

Un plin scris: Răspuns: cumparat doar 10 bile.

b) pentru acțiuni cu explicații scrise pentru acțiuni de emitere de intrare

A scris pe scurt: A: 10 bile.

Cuvântul „răspuns“ este scris cu o majusculă la decizia.

Puteți înregistra condițiile problemei sub forma unui desen, imagini grafice și tabele. Numele coloanelor (coloane) este scris cu majusculă.

La luarea unei decizii cu privire la expresiile de procedură ar trebui să solicite elevilor să respecte următoarele reguli:

scrie o expresie complet;

Aceste cifre privind procedura de semne;

vopsea acțiunile efectuate în ordinea (folosind metode de calcul orale sau scrise), pas cu pas în jos o celulă;

înregistrează valoarea finală a expresiei.

2) 1265 5 3) 4 _3450) + 3160