Materiale psihologice - Metode de diagnosticare rapidă a trăsăturilor de caracter ale personalității

Metoda propusă cuprinde chestionar (versiune tineret) clasificarea Ayzenka, în funcție de scala raportul neurotism rezultate finale și introversiune, descrierea verbală a caracteristicilor fiecărui tip și direcția principală a relației tactici cu adolescenții fiecare tip.

Testul primar utilizat Ayzenka (sub germinale variantă), rezultatele de absolvire scară și performanța tipologica gap-bot și recomandări pentru corectare.

1. Efectuați un test de Eysenck.

2. Rezultatele shortchanging.

3. Gradarea rezultate Gy tabel tipuri.

4. Colectarea datelor, în cazul în care un scor de „Lies“ la scară mai mare de 5.

Instrucțiuni (psiholog): „Pe propus GP-dew subiectul trebuie să răspundă“ da „sau“ nu“, nu ezita. Răspunsul este înregistrat în chestionar cu numărul corespun--funingine. "

1. Va place agitația din jurul tău?

2. Nu de multe ori ai nevoie de prieteni care ai putea sprijini?

3. Veți găsi întotdeauna un răspuns rapid atunci când ești despre ceva întrebi?

4. Are vreodată atât de supărat că ceva?

5. Ai să schimbe frecvent starea ta de spirit?

6. Este adevărat că mai ușor și mai plăcută cu cărți decât cu copiii?

7. Ai impiedica de multe ori somn gânduri diferite?

8. Tu faci mereu cum ți se spune?

9. Va place sa razi de cineva?

10. V-ați simțit vreodată nefericit, deși acest lucru nu a fost motivul real?

11. Se poate spune despre tine că ești homosexual, dna-ing om?

12. Ați încălcat vreodată regulile de conduită la școală?

13. Este adevărat că de multe ori iritat decât orice?

14. Îți place să facă totul într-un ritm rapid (în cazul în care, dimpotrivă, tinde să încetinească, răspunsul este „nu“).

15. Sunteți îngrijorat din cauza tuturor evenimentelor teribile, co-torye aproape sa întâmplat, cu toate că totul sa terminat cu bine?

16. Puteți avea încredere în orice secret?

17. Se poate face cu ușurință o recuperare în compania colegilor plictisitoare?

18. Dacă există o cale pe care nu ai nici un motiv (sarcină fenomenologic phi) pounding inima?

19. Ai face primul pas este de obicei pentru a face prieteni cu cineva?

20. Ai spus vreodată o minciună?

21. Ești ușor supărat când tu și munca ta criticat?

22. Ai de multe ori glumesc și spun amuzant ISTO-Ree prietenilor tai?

23. de multe ori te simți obosit?

24. Tu faci întotdeauna temele prima și orice altceva mai târziu?

25. Esti de obicei fericit și mulțumit cu totul?

26. Te simți jigniți?

27. Doriți într-adevăr place să discute cu alți tipi?

28. Nu vă respectați întotdeauna solicitările de către rudele de Pomo-supa la fermă?

29. Sunteți amețit?

30. Face acest lucru se întâmplă că acțiunile și faptele tale de o sută de vyat alte persoane într-o poziție dificilă?

31. Simti adesea că ai ceva deranjat?

32. Nu vă place să arate off, uneori?

33. Nu vă așezați de multe ori și să fie liniștit, când ajung în, mânca o societate de străini?

34. Fă-ți face griji, uneori, astfel încât să nu se poate face cu Wuxi la fața locului?

35. Va face de obicei decizii rapid?

36. Nu ai shumish în clasă, chiar și atunci când nu există nici un profesor?

37. Tu de multe ori visezi vise teribile?

38. Pot să vă dau frâu liber sentimentele și prietenii au unele distracție în societate?

39. Este ușor de ratat?

40. Ai întâmplat să vorbesc de rău pe cineva?

41. Este adevărat că ați folosit pentru a spune, și să acționeze rapid, fără să se oprească să se gândească mai ales?

42. Dacă vă aflați într-o situație ciudată, aceasta experienta atunci mult timp?

43. Îți place foarte mult jocurile zgomotoase și distractiv?

44. Mananci întotdeauna ceea ce servește?

45. Tu dificil de răspuns „nu“, atunci când sunt despre ceva Ni se cere?

46. ​​Va place sa merg de multe ori pentru a vizita?

47. Există momente când nu vrei să trăiești?

48. Ai fost vreodată nepoliticos cu părinții tăi?

49. Luați în considerare dacă voi fericit și în viață chelove-com?

50. Ai de multe ori distras atunci când dai lecții?

51. Nu de multe ori stai și de ceas, să luați parte ak-activ în veselia generală?

52. obicei dificil de a dormi din cauza diferitelor gânduri?

53. Ai fost vreodată destul de sigur că vă puteți face față cu cazul, care trebuie să respecte?

54. Există momente când te simți singur?

55. Sunteți jenat să vorbească mai întâi cu oameni noi?

56. Ai amintește de multe ori, atunci când este prea târziu pentru a repara ceva?

57. Atunci când unul dintre băieții urla la tine, tu, de asemenea, strigând ca răspuns?

58. Face acest lucru se întâmplă că, uneori, te simți ca o greutate-LYM sau trist pentru nici un motiv?

59. Credeți că este dificil de a obține un real Udo de nemulțumire de la compania plină de viață de colegii lor?

60. Ai de multe ori să vă faceți griji despre ceea ce ai făcut ceva fără să se gândească?

I. Extraversion (E):

"Da": 1, 3, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 46, 49, 53, 57.

"Nu": 6, 33, 51, 55, 59.

"Da": 2, 5, 7, 10, 13, 15, 18, 21, 23, 26, 29, 31, 34, 37, 39, 42, 45, 47, 50, 52, 54, 56, 58, 60.

"Da": 8, 16, 24, 28, 36, 44.

"Nu": 4, 12, 20, 32, 40, 48.

Standarde pentru copii de ani 12-17: extraversiune (E) - 11-14 puncte, "minciună" - 4-5, nevrozei (N) - 10-15 puncte.

Serene, pașnic, non-vozmutimy. Sub croitor-bărbați. Prietenia nu impune, dar nu respinge în cazul în care îi este oferit. Predispusă la PU ryamstvu dacă se simte nevinovăția lui. Nu smeshliv. Este calmă. Pacientul. -Răceala nokroven.

Educatorii îngrijorat un pic, așa că întotdeauna a da Stra-pedagogic de neglijare-gov, antrenori, sefi. Principalul lucru în abordarea - a crescut de-respectului de sine în mijlocul grup atragerea stvom Atte-TION acestei sprâncenelor-lea. Este de dorit ca individul are posibilitatea de a selecta tempo-ul de operare. Sub-subliniază valoarea calități, cum ar fi smerenia, stăpânire de sine.

Joyful, sociabil, vorbăreț. Îi place să fie la vedere. Optimist, cred în succesul.

Este ușor să ierte infracțiuni, de pre-rotește conflictele din bufonul-ku. Impresionabil, îi place noutate.

Enjoyed iubirii universale. Cu toate acestea, superficial, lipsit de griji. Capricioasă. Artistic. Nu este capabil de a atinge rezultate ING (este interesat, dar repede se raceste).

Pentru a încuraja industria, cis-utilizare naturală Arti-stizm și înclinația spre Noviz-nr. Obișnuiți treptat la dorit să fie persistența, disciplina, ordonată-STI (de exemplu, oferind sarcina inițială). Re-mended help organi-apel de timp (grup de studiu de lucru, participarea la Expo ditsiyah și t. D.).

Activ, are bune calități în timp răsucit-luptă. Sarcastică. Caută pe schatsya „egali“. Foarte ambițios. În caz de dezacord cu poziția de vârstă ia în mod activ opuse TION Posi.

Principala tactica - a menționat-scrierii de mână-respect. Vzaimootno-sheniya ar trebui să se bazeze pe credinta, tonul calm bun-dorit de comunicare. În comportamentul afectiv poate ironic rea-TION. Nu ar trebui să fie „clar de la poartă“, la momentul conflictelor-ta. Este mai bine pentru a discuta problema mai târziu, într-o situație calmă. Este de dorit o atenție aktsen-ted la problema mi-capacitățile și pentru a rezolva aceasta fără nici o a doua putere emoțională. Adolescentii de acest tip necesită OMS posibilitatea de manifestări abilități organi-zatorskih, precum și punerea în aplicare a capacităților de agenții de energie Resurse de (realizări sportive Nye și așa mai departe. N.).

Tip nelinistit, configurez-Adjoint, nesigur de sine. Căutând grijă. Nesociabil, deci este estimări părtinitoare și stima de sine. SEZON-koranimy. Adaptarea este o lungă perioadă de timp, astfel încât încetinirea. El displace active-moduri de viata. Contemplarea Tel. De multe ori predispus la Philo-sophia. Este ușor să dramatizeze situația.

Ea urmărește să sprijine. Ogra-dit de ridicol. Alocați pozitive (bunătate, tendința de a-activitate monotona). Pentru a alege activități care nu necesită general TION activă, un timp stricte-reg-lamentări, și fără a include-chennuyu într-un sistem rigid sous-bordinatsii. Intensifică interes în altele. Ex-podvol reduce oameni ext-rozhelatelno-energizate.