Macroeconomie apariția teoriei macroeconomice
1. Apariția teoriei macroeconomice
În ciuda faptului că problemele macro-economice au fost ridicate și studiate în secolul al XVIII-lea (începând cu lucrarea lui David Hume, în 1752, dedicat studiului legăturilor dintre balanța comercială, oferta de bani și nivelul prețurilor), Macroeconomia ca știință a apărut doar în 30 - 40 societăților ai secolului XX. Catalizatorul pentru acest lucru a fost Elika 30 de ani de depresie, ceea ce a dus la o scădere foarte mare a producției în majoritatea țărilor occidentale, a dat naștere astfel de șomaj fără precedent, astfel încât o mare parte din populația acestor țări a fost în pragul sărăciei. Democratizarea care a avut loc după primul război mondial, a jucat, de asemenea, un rol important. Guvernul democratic a fost preocupat de scăderea catastrofală a nivelului de trai al populației și necesitatea de a dezvolta metode economice de a face cu depresie.
Apariția în 1936 Dzhona Meynarda Keynes, economist englez forței de muncă „Teoria generală a Ocuparea forței de muncă, a dobânzii și a banilor“ a marcat începutul macroeconomiei ca știință economică independentă. Ideea centrală a lui Keynes este că economia de piață nu este întotdeauna capabil de auto-reglementare, așa cum este considerat un clasic, deoarece poate exista o anumită inflexibilitate a prețurilor. În acest caz, economia nu se poate obține, în mod independent de depresie din cauza mecanismului prețurilor și a necesitat intervenția guvernului în formă de stimulare a cererii agregate. Apariția abordării keynesiene a fost numit mai târziu „revoluția keynesistă“ în economie.
Este de remarcat, de asemenea, o altă circumstanță, contribuie la formarea de macroeconomie. Este aspectul de statistici periodice privind conturile naționale. Disponibilitatea datelor a permis să observe și să descrie dinamica și relația dintre fenomenele macro-economice, care este primul pas necesar pentru dezvoltarea științei macro-economice.
În procesul de dezvoltare în macroeconomie existau două școli principale.
școală clasică de gândire pe care piețele libere se vor conduce economia la echilibru pe piața forței de muncă (ocupare integrală) și alocarea eficientă a resurselor și, în consecință, nu este nevoie de intervenția guvernului.
Școala keynesiană sa bazat pe prezența anumitor rigidități prețurilor și, în consecință, eșecul mecanismului de piață în ceea ce privește atingerea echilibrului macroeconomic, în special, referire la existența dezechilibrului pe piața forței de muncă, cel puțin pe termen scurt. Ca urmare a unei astfel de defectare a mecanismului de piață necesită intervenția statului, luând forma politicii de stabilizare.
Modelul keynesian a descris în mod adecvat economia și este utilizat pe scară largă până la 70-e ale secolului XX. In anii '70, o nouă problemă: combinația de stagnare cu o inflație ridicată. Mulți au văzut cauza acestei situații într-o intervenție guvernamentală activă în economie. Nu a fost așa-numitul contrarevoluției keynesiană. Răspunsul a fost revizuirea paradigmei clasice și apariția doctrinei monetaristă, condusă de fondatorul său, Milton Friedman. S-au întors la ideea piețelor de auto-reglementare și a adus la sursa centrală de bani. masei monetare stabile, mai degrabă decât o continuă schimbare ea pentru politicile keynesiste activiste este cheia pentru o situație macroeconomică stabilă, în conformitate cu monetariștii. Monetarism a generat un nou val de teorii economice care au fost bazate pe auto-reglementare a piețelor și a format un macroeconomie neo-clasice.
În paralel, dezvolta direcția keynesiene alternativă, dar acum
bazate pe comportamentele microeconomice relevante.