Lucrul cu copiii săraci intona

a. 1
MANAGING BAD intonează COPIILOR

1. Nu pregătiți să cânte (nici o coordonare cu voci auditive); motivele principale

2. Nu aparat cântând nestingherit (maxilarului părtinitoare);

3. Nu înregistra posesia cântând falsetto;
4.psihologicheskaya cauză (adaptare necesară);

5.not capacitatea de a cânta cu vocea profesorului (ar trebui să fie solicitate din puț

intonează copii efectua sau să joace un ton pe instrument);

6.zabolevanie aparat vocal, trata

Clasificare Gudoshnikov: de sus, de jos și -intoniruyut în vrac în prima octavă, pentru că nu a dezvoltat registru falsetto, și copiii cântă

într-un mod de conversație.

Forme de lucru cu „Gudoshnikov“.

Cea mai mare parte. Primele rezultate apar în termen de o lună. După prima lună de muncă a fost deja văzut cu cineva pe care doriți să lucrați

Obiectiv: Pentru a se retrage din modul de conversație prin intermediul falsetto naturale.

1. 
   eliminat prin acumularea experienței de a cânta;
   

1. 
   emancipare a canta aparat de exerciții vocale, nu
   jocuri muzicale, care vizează emanciparea;
   
2. 
   stăpânirea „subțire“ și „gros“ complex de configurare voce
   falsetto sunet G.Stulovoy;
   
3. 
   o atmosferă favorabilă în clasă, includerea unui număr mare de
   jocuri și repertoriul metodic de cântece;
   
4. 
   la spectacol includ copii cu intonație bună, arătând pe
   instrumentului.
   

Asigurați-vă că pentru a utiliza în mișcări de mână de clasă (elimină clipuri)

Low "Gudoshnikov". Aceștia sunt copii care cântă într-un mic, și prima octavă.

Obiectiv: Pentru a afla cum să cânte într-un registru natural.

1. 
   prin teach registru naturale cântă pur;
   
2. 
   să învețe să folosească „subțire“ voce (scheunat, miau, decolare și
   aterizare pe un avion).
   

Odată ce copilul înțelege că el are o voce înaltă, subțire să-l

puteți începe să faci exerciții G.Stulovoy.

Superior "Gudoshnikov". Copiii cântă, se uita pe furiș în a doua octavă, nu cântă

fixat melodia nu intoneze sub 1 oră.

Obiectiv: Pentru a afla cum să cânte în prima octavă.

1. pentru a arăta că copilul are o voce „groasă“ (pentru a latre ca un mare

2. exercitarea urlând de sus în jos într-o notă fixă.

Criterii de ton pur cântăreți instruiți (care determină):

1. 
   scandând, configurare, instalare pe intonație;
   
2. 
   modul vocal (vezi. defecte de masă)
   
3. 
   condițiile meteorologice (umiditate, umiditate, scădere a presiunii);
   
4. 
   acustică;
   
5. 
   starea psihologică, fizică (bate distonatsiya);
   

6. TESSITURA (octava prouchivat litere mari de mai jos curat
cântând forțată; în TESSITURA prouchivat original, mai mult
rate mobile; intoneze nu cea mai mare notă, și urmați-l; să învețe să cânte o frază în TESSITURA);

7. Atac de sunet este întotdeauna exact pe partea de sus, ușor;

8. Atingeri (legato - baroului cele mai vulnerabile, caută clar
tranziție; staccato - bara de cele mai exacte, ajută vpevanii
intonație; non legato, MARCATO - utilizat în atacul de detonare
sunetul să fie mai sus);

10. polifonice intonație, intervale (vezi. P. Chesnokov), toate
intonează mișcare în jos în sus;

11. jubilus - prouchivat ritmul lent;

• 
  Dinamica mp;
  
• 
  activitatea diafragmei;
  
• 
  determinarea punctelor de referință;
  
• 
  prouchivat în ritmuri diferite, accidente vasculare cerebrale;