Littleone cum să învețe un copil să se concentreze

Și vsVo încă mai cred că este important să se stabilească aici este altceva.

De unde știi că copilul are ADHD?

Secțiunea (1) Încălcarea atenției.

1. De multe ori, în imposibilitatea de a menține atenția asupra detaliilor; din cauza neglijenței, frivolitate comite erori în sarcinile școlare în activitatea desfășurată și alte activități.
2.Obychno cu greu păstrează atenția în sarcini sau în timpul jocurilor.
3. De multe ori impresia că copilul nu asculta discursul adresat el.
4. Este de multe ori nu este în măsură să adere la regulamentele propuse și pentru a face față până la sfârșitul punerii în aplicare a lecțiilor, temele sau taxele la locul de muncă (care nu are nimic de-a face cu un comportament negativ sau protesteze, incapacitatea de a înțelege sarcina).
5. are adesea dificultăți în organizarea de auto-misiuni și alte activități.
6. De obicei evită, exprimă furie și rezista implicare în îndeplinirea sarcinilor care necesită păstrarea pe termen lung a stres mental (de exemplu, scoala, teme pentru acasă).
7. adesea pierde lucrurile necesare la școală și la domiciliu (de exemplu, jucării, rechizite, creioane, cărți, instrumente).
8. Ușor distras de stimuli externi.
9. arată în mod frecvent uitarea în situații de zi cu zi.

1. De multe ori există mișcare neliniștiți în mâini și picioare; așezat pe un scaun, filare, filare.
2. devine de multe ori de la locul său în sala de clasă în timpul lecțiilor sau în alte situații în care aveți nevoie pentru a rămâne în loc.
3. arată în mod frecvent activitatea motorie fără țintă: alergare, filare, încercând să urce undeva, și în situațiile în care acest lucru nu este acceptabil.
4. De obicei, nu se poate juca liniștit, calm sau de a face ceva în timpul tău liber.
5. De multe ori este în mișcare constantă și se comportă „ca și în cazul în care motorul a fost atașat la acesta.“

6. răspunde la întrebări de multe ori, fără gândire, fără a asculta-le până la sfârșitul anului.
7. De obicei, dificultăți de așteptare rândul lor în diferite situații.
8. De multe ori interfera cu alte, stick la exterior (de exemplu, interferează cu conversații sau jocuri).
9. Este adesea vorbăreț.

În cazurile de deplină conformitate cu tabloul clinic observate în ultimele 6 luni, la o sectiuni de timp (1) și (2), criteriile de diagnostic, diagnosticul formei ADHD combinat.

Dacă în ultimele 6 luni, a existat o complianta complet cu simptome conform criteriilor (1), în secțiunea parțială în conformitate cu criteriile (2), utilizează formularea de diagnostic „ADHD cu tulburări preferate de atenție.“

Dacă în ultimele 6 luni a existat conformitatea deplină cu simptomele secțiunii criterii (2), în secțiunea parțială în conformitate cu criteriile lor (1), în formularea diagnosticului indicat „ADHD cu predominanță de hiperactivitate și impulsivitate.“

Prevalența ADHD într-o populație de diferite date de 5 - 10%. tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, fără a putea fi, iar fetele sunt adesea găsite forme uzate.

Acești copii necesită o atenție specială și în cazul în care părinții nu fac față - de îngrijire calificați și sprijin medical.