Lecții Sinopsis privind protecția de design „clasa mea și școala mea“ - clasele primare, lecții

Utilizat pe scară largă în activitățile lor de proiect sălile de clasă.

Învățarea bazată pe proiecte vă permite să organizeze activitatea de căutare a elevilor, pentru a asigura creșterea studenților abilități interpersonale și capacitatea de a găsi soluții la sarcinile.

În cadrul proiectului pot fi identificate următoarele componente:

- plan de acțiune pentru a aborda problema (proiectarea proiectului)

- căutare de informații (studenți de cercetare)

- produsul (rezultatul proiectului, ieșirea proiectului)

- portofoliu (dosar, care conține toate materialele de lucru ale proiectului)

Într-o clasă am învățat să aleg tema proiectului, pentru a determina modul în care copilul va lucra individual sau în grup.

Bazat pe primii studenți de experiență au fost invitați să pregătească proiectele interesante pe tema „Familia mea“, „animalele mele de companie“, „Care este numărul tău preferat“, „Prima mea carte“. Atunci când se lucrează la un proiect „My scrisoare favorit“ copii a oferit, dar sarcini simple, creative foarte interesante:

• Asigurați-vă scrisori din diverse materiale.

• scrie orice scriere litere imagine.

Conform lumii din jurul lor în timp ce lucrează la proiectul „clasa mea și școala mea“, copiii au învățat să facă o poveste orală despre școala lor și clasa lor, să ia fotografii și selectați fotografiile pe care doriți sub îndrumarea adulților, de a crea o pagină de album foto.

Municipal instituție de învățământ autonomă

Școala secundară d. Perodki

Notă: înainte de începerea lucrărilor preliminare a fost realizat proiectul cu protecția părinților lor, copii sub îndrumarea profesorilor și a adulților de a învăța lucruri noi despre școală acasă, despre istoria școlii, în căutarea și să învețe despre școlarizare proverbe școală.

Compilație de povestitor și foto album dedicat clasei și școlii.

prietenii Educația în copilărie (emergente) colective; gradul de conștientizare a elevilor aparținând membrilor echipei; să promoveze respectul pentru școală acasă; dezvoltarea vorbirii.

1. Faceți cunoștință cu informații despre istoria școlii; realizările și tradițiile școlii.

2 .Podobrat proverb despre predarea, despre școală.

Durata:-termen mediu (1 lună).

Specialități: lume, filologie, tehnologie.

Ce copil poate învăța lucrând la acest proiect:

spori cunoștințele despre istoria școlii, despre școală acasă;

numit în mod corespunzător membrii ai echipei de clasă;

fie un mesaj despre clasa;

căutați informații corecte și comunică colegii de clasă;

poze cu membri ai grupului;

face pagina album foto;

defini alegerea pe proiect.

Că profesorul învață în timpul acestui proiect:

cu unii membri ai grupului are loc copilul de comunicare de bază;

la orice activitate de creație tinde fiecărui elev;

apreciază că copilul în clasa de elevi.

stăpânirea formelor inițiale de lucru cu informații;

fixarea de informații despre ei înșiși și mass-media lor de clasă digitală (fotografie).

- Elevii invata despre istoria școlii lor, despre atitudinea unei echipe de colegii de clasă; repopula cunoștințele despre proverbiala de predare.

- Elevii vor învăța cum să pregătească un proiect pe această temă.

- Elevii vor învăța cum să pregătească o poveste orală pe același subiect, pentru a fotografia și pentru a selecta fotografiile pe care doriți sub îndrumarea adulților, de a crea o pagină de album foto.

- să învețe să-l folosească pentru a reglementa acțiunea.

- să învețe pentru a extrage datele necesare din punctul de vedere, să completeze și să extindă cunoștințele despre lume.

- TVA-a formulat propriile lor opinii și TION Posi; să cadă de acord asupra funcțiilor și rolurile-în activități compatibile-lenii de distribuție; pentru a lua opinia unei alte persoane, permite existența unor puncte de vedere diferite.

- cultiva un sentiment de co-proprietate și mândrie în școală și clasa lor

- să respecte regulile de comportament la școală