Lecții Sinopsis pentru lumea din jurul lor în gradul 2 cu prezentări de „de ce trebuie să fii atent“

Lecția a lumii în clasa 2-B, pe programul „Școala secolul XXI“

Subiect: „De ce trebuie să fiu atent“
Scop: Pentru a da o idee despre ce drum există semne pentru a afla cum să se comporte pe drum și pe stradă.
obiective:
• Generarea de cunoștințe cu privire la comportamentul adecvat pe drumuri și străzi;
• Dezvoltarea de observare, curiozitate, atenție, gândire; producția poziției vieții active; abilități de comunicare;
• Pentru a familiariza studenții cu semne de circulație.

1. Organizarea timpului.
Salut baieti, uite ce vreme frumoasă astăzi. Dă reciproc un zâmbet așa cum am zâmbet la soare.

cunoștințe 2.Aktualizatsiya.
Locul tau tare - un pieton!
Membru al traficului rutier, aici!
Regulile ar trebui să știe o mulțime,
Pentru a merge pe jos în condiții de siguranță pe drum ...

semnal de verde de trafic? Du-te!
Este stand de mașină, asigurați-vă că,
Pe un dungi zebră merge cu curaj,
Dar apoi, uita-te, nu căsca!

Băieți ceva pentru a vorbi despre în acest poem? (Pietonii, despre semnele și regulile de drum)
Respectarea regulilor de tipul drumului de trăsătură de caracter am câștigat? (Atenție)
Și cine a ghicit deja numele temei noastre? (De ce trebuie să fiu atent) Slide №1

material nou 3.Izuchenie
-Unii oameni cred că un om prudent - atât de lașitate, el se teme de tot. Dar alții cred că prudență - precauție.
În opinia dvs. ce îi pasă cuvântul? -
Ostorozhnyy- posibil pericol care au în vedere în calitate deliberat, cu precauție.

Ceea ce omul poate fi numit prudent?
Abilitatea de a oferi rezultate, evenimente în viitor. (Slide №2)
Deci, mai multe probleme legate de neglijența noastră, din cauza care există incendii, accidente, leziuni si chiar decese. Pentru a evita probleme pe drum, ar trebui să știi regulile de conduită.
Spune-mi cum să traverseze drumul în cazul în care nu există nici un trafic pe stradă (pasaj subteran. Zebra, regulator)
Și cu polițistul arată pietoni că acestea trebuie să stea sau traverseze drumul? (Folosind o mișcare de tijă)

Băieți și ce grupuri sunt împărțite semne de circulație? (Dacă ei pot, atunci se interzice, de avertizare, obligatorie în cazul în care nu, tobogan ... ..)
unii ne interzice să facem ceva ce se numesc ferească (număr Slide 4) Alte semne care necesita acest lucru pentru a efectua, acestea sunt numite (număr Slide 5) prescriptiv și un (număr de diapozitive 6) a treia pre-pregătit pentru tot ceea ce ei sunt numite de avertizare.

Lucrul în notebook-uri (și acum să deschidă un registru de lucru de la pagina 28 și uita-te la numărul 32)
Băieți aveți pe masă este o foaie cu semne de circulație semne de verificare sunt împărțite în grupuri corect (verifică în mod)

Băieții se uite la bord Slide №8 Ce este reprezentat?
Să crezi că și derivă regulile de modul în care să se comporte pentru a evita probleme (....)
Acum, deschide manualul la pagina 64, să citiți regula de lanț „Pentru a evita probleme.“ Și le compară cu cele pe care le-am derivate.
Să ne uităm la ilustrația de la pagina 65 Care sunt regulile încalcă copiii? (Nu uita pentru dispozitive care nu a oprit apa ....)
În ceea ce trebuiau să facă asta totul era în siguranță? (A nu se urca in copaci ....)

Lecții 5.Itog
Ce cunoștințe noi pe care le-au deschis astăzi?
Ce concluzie faci acum pentru ei înșiși.
reflecție
Am un diapozitiv fraze incomplete, completează propriile lor declarații!
A fost interesant ...
Astăzi am învățat ...
A fost dificil să ...
Am învățat ...
Am vrut să ...
Nu-mi plăcea ...
Tema: registru de lucru pagina 27, Ex 31

Prezentarea pe tema: De ce trebuie să fiu atent