Lecția de informatică din clasa treia pe tema - denumirea generală a obiectului

obiective:
  • i învețe pe copii să se facă distincția între numele generale și individuale obiect;
  • Aflați cum să alegeți nume individuale pentru obiecte sau creaturi dintr-un grup dat și să descrie caracteristicile lor sub formă de tabel;
  • forma copiilor capacitatea de a lucra în timp, în cadrul grupului;
  • să dezvolte gândirea logică, memorie, imaginație.

Echipament: portrete de scriitori, cărți de referință, cărți într-o cutie de cadou.

Mult-așteptat dat apel -
lecție începe.
În fiecare zi - întotdeauna, peste tot,
În clasă, în joc
Cutezător, prevede în mod clar
Și noi stăm în liniște.

- Astăzi, în clasă trebuie să muncească din greu.

1. „Cap Swing“ (exercițiu stimulează procesele de gândire): respira adanc, relaxați-vă umerii și lăsați capul înainte cad. Să cap să se balanseze încet dintr-o parte în alta. (30 secunde).

2. „Lazy Opt“ (activează memorizarea) trage în aer într-un plan orizontal, pe opt de 3 ori cu fiecare mână, iar apoi cu ambele mâini.

3. „ochi Sharp“: ochii, desena 6 cercuri sensul acelor de ceasornic și invers acelor de ceasornic 6 ture.

1. De câte ori aveți nevoie pentru a măsura să taie o dată? (7).

2. Ghiozdane școlare eu mint ca să înveți - spune. (Jurnal).

3. El călărește norii, navele maritime incretite, mori de vânt de control. Cine sunt toate aceste ruleaza? (Vânt).

1. intrare - ieșire, introduceți -. (Verificați). Mare - mic, curajos -. (Coward).

2. Se pune în teatru, unde actorii joaca? (Scene).

3. Muzicianul cântatul la vioară? (Fiddler).

S. 43 №25: format din 10 propuneri. Fiecare propoziție folosește un cuvânt din fiecare sac;
  1. Rybak - un om care are încă o tijă de pescuit și care se pot lipi încă momeală.
  2. Testoasa - acest animal, care încă mai au un înveliș, și care poate încă ascunde.
  3. Scaun - este mobila care are un spătar și unde altundeva poți sta.
  4. Truck - este o mașină, care încă mai au un corp și care poate transporta chiar și sarcini.
  5. Janitor - un om care are o mătură și lopată și care pot curăța încă pe stradă.
  6. motor de foc - o mașină, care încă mai au un furtun și scara, și care se poate stinge chiar și focul.
  7. Camel - un animal care are încă cocoasa și care pot mânca încă spini.
  8. Dulap - este mobilă, care încă mai au rafturi și unde altundeva poți stoca lucruri.
  9. Scripcarul - un om care are încă muzică și vioară, și care pot juca încă în orchestra.
  10. Ariciul - acest animal, care are încă acul și care poate rula chiar și până într-o minge.

- Băieți, ce ai învățat în ultima lecție? (Descrieți total în compoziție și acțiunile de obiecte și să răspundă la întrebările: „? Ce este“, „Cine este acesta?“, Folosind astfel de descrieri).

- Astăzi vorbim despre numele lucrurilor și ființelor.

Găsiți un loc de muncă de la pagina 15. 37.

- Ce crezi, de ce aceste nume sunt numite comun? (Denumirea comună se referă la orice obiect sau ființă și de grup).

- Și ce nume va fi numit ursul, astfel încât să nu-l confunda cu orice alt erou al poveste? (Pooh).

VI. Deschiderea copiilor o sarcină nouă

La tablă - cărți, înfășurat într-o cutie de cadou.

Oaspetii nostri sunt eroii acestor cărți.

Pentru fiecare carte - o scrisoare.

„Într-un oraș fantastic de a trăi Shorty Shorty le-a numit, deoarece ei erau mici Fiecare Shorty a fost de marimea unui castravete mic In jurul fiecare casa de flori a crescut, iar orașul a fost numit de flori ...“ - asa incepe una dintre cele mai faimoase opere ale scriitorului. Acest produs în acest an a sărbătorit 50 de ani. (N.Nosov "Aventurile lui Habarnam" trilogie, 1954.).

Aceasta poveste-poveste incepe, „fata Ellie a trăit printre marea stepa Kansas.“ În această poveste vorbește despre prietenie și veniturilor reciproce. (Volkov, "Vrăjitorul din Oz", 65 - 1939.).

Acest scriitor a fost foarte atasat de natura maiestuos din India. În această carte, el a spus povestea extraordinară a unui băiat indian, alimentat de o lupoaica. animale sălbatice, fiecare în felul său, a avut grijă de el. Depășirea multe pericole și aventuri, mici băiat, neajutorat se transformă într-un tânăr puternic, generos. (R. Kipling poveste-poveste "Mowgli", 110 de ani).

Pe fiecare carte - separat.

Eroi care lucrează Nosov?
  • Shorty
  • locuitorii din flori oraș
  • Habarnam,
  • Znayka,
  • Shpuntik:
Cine sunt eroii produsului Volkova?
  • aliat
  • Tin Woodman,
  • Sperietoarea de ciori,
  • Toto:
problemă:
  1. Pot toate aceste denumiri se referă în mod direct la toate aceste cărți? (Nr parțial).
  2. Apoi elimina excesul.
  3. Ce va fi lăsat?
  4. Cum pot fi numite? (denumiri comune).
  5. Ar putea suna prima parte a temei noastre? (Denumirea generală a obiectului). (Postat pe tablă).

- Și acele nume care au exclus ce să fac cu ele?

Cum se poate apela într-un alt mod?

Așa că ne-am separat denumirile comune și cele excluse. Ramanea non-comună. Și ce? (Individual, singur, nume de 1 caracter :).

Shorty, locuitorii junglei - același general, dar pentru această carte.

Aceasta este a doua parte a subiectului nostru.

Cine poate sugera un nume? (Personal, individuală, unică).

Denumirea științifică a obiectului 1 - denumirea individuală a obiectului (pe bord).

Acest nume, nu poate fi atribuită nici eroi.

Vino cu un nume comun, și ridica pentru el un singur.

Reflecție.
  • Astăzi, în clasa noi:
  • Am învățat că:
  • Am primit informația: