Laboratorul de personalitate“, o nouă generație
Belgorod învață să acționeze în deplină creștere
- Deci, să elimine toate inutile: notebook-uri, pliante. Nu are nevoie de tine acum - începe Nikita, pe antrenorul vorbitul in public, activist al „New Generation“. - Acum vom să joace într-un cerc. mai mult
Acesta este primul lucru care atrage atentia. În clasă a făcut o deviere mare în practică meci. Unii participanți nu se aștepta ca ei nu vor avea pentru o lungă perioadă de timp și o mulțime de scris, grăbit eliminarea mânere portofolii și să stea într-un cerc.
„Un antrenament merge de două ore - a spus antrenorul. - Fiecare sesiune se concentrează pe o temă diferită de oratorie. Participanții pot alege clase - du-te la toate clasele, sau, de exemplu, pentru a ajunge la un interesant în mod special pentru el. Furnizând cel puțin teorie, iar accentul se pune pe practică. "
Cursurile au demontat deja comportamentul vorbitor în public, să învețe gesturi și pentru a lucra cu energie. În acest moment, participanții au fost rugați să aleagă asociației. Potrivit lectorului, gândirea creativă - adică, capacitatea de a selecta rapid dintr-o serie de idei asociative și să articuleze cele mai neobișnuite dintre ele.
- o persoană creativă este numit cel care se naște multe asociații pe ideea dreapta, subiect. Cu cât aveți asociații, cu atât mai mare posibilitatea ca unele dintre ele sunt unice, cei care nu au fost suficient de inteligent pentru alții - spune Nikita.
„Ce se întâmplă dacă asociațiile apar numai în dopurilor o direcție și tu?“ - întrebat pe unul dintre participanții la formare.
- Încearcă să-și imagineze obiectul vizual, care cred. Ca o imagine, și a venit deja cu detalii suplimentare.
- Îmi place să dețină astfel de evenimente și să-l învețe altora. În plus, acum am scrie un program pentru o mare de formare de două zile. Și acest proiect este de a testa programul, - explică Parichuk.
- Este de 4 lecții puteți obține rezultate semnificative?
- Desigur, la real, avansuri pot veni numai dacă practică în mod constant. De altfel, dau teme de schimb copiii timp ar putea afla, de asemenea. Este nevoie de formare pentru om am dat seama că oricine poate învăța să vorbească bine. Cunoașterea, el primește să-l ajute să se familiarizeze cu tehnicile, pentru a determina direcția de formare și de a da o taxa de bun pentru auto-îmbunătățire.
Citirea nu este în grabă, și o memorie de lungă
viteza de citire - nu este „mai degrabă ar termina citind această carte.“ Este o modalitate de a lua informația de text rapid și eficient. Alexander Lyalchenko, „Laboratorul de personalitate“ centru de antrenor pentru curs de 4 zile a învățat abordare Belgorod la lectura și responsabil cu „coroana cunoașterii“ de pe cap.
Dar, înainte de a pune pe o coroană, trebuie să se pregătească pentru procesul de citire de calitate. Deci, iată câteva recomandări de la Alexander pentru cei care nu au reușit să treacă cursul viteza de citire. mai mult
- Setări - lucru universal - spune antrenorul.
Pe „coroana cunoașterii“
Despre pauze ... nu în cuvinte
Nu uitați să aibă grijă de ochi: este necesar să se concentreze ochii pe ceva aproape de tine, apoi - pe ceva în depărtare. Și așa de câteva ori. Acest lucru va ajuta cu noi forțe pentru a depăși liniile și paginile.
P.S. Apropo, cei care au ratat ultimul curs în mnemonice de Alexander Lyalchenko si musca coatele pot respira: antrenorul a anunțat recrutarea unui nou grup pentru a învăța elementele de bază ale creșterii eficienței de formare și dezvoltare a memoriei. Grăbește-te.
Într-o singură respirație
„Laboratorul de personalitate“ organizație de tineret „New Generation“ continuă să surprindă Belgorod lecții și de formare utile - de data aceasta orlovchanin Alexander Lyalchenko ajutat ton în modul „citit“ și a arătat tehnici de bază și tehnici de citire de viteză.
Orice afacere este cel mai bine pentru a începe cu formularea obiectivelor. „De ce ai venit aici?“ - Alexander configureaza toți participanții la locul de muncă. Chiar și într-un astfel de caz ca setare de citire obiectiv este o sarcină obligatorie.
Următorul este antrenorul mutat la instrucțiunile care vă permit să învețe tehnici de viteza de citire de cunoștințe teoretice cu privire la elementele de bază ale proceselor cognitive în timp ce citesc Consiliului pentru a extinde unghiul de vizibilitate periferica. Avantajul incontestabil al formării este antrenor informală abordare: apel la o poveste interesantă din experiența personală și experiența participanților, prezentarea democratică a informațiilor, modul de dialog. Au fost utile exercițiile practice: Setați „modul de a citi“, „respirație pătrat“, cărți de lectură și alte răsturnate. Toate acestea au ajutat la prima sesiune pentru a se asigura că metoda propusă de lucrări de Alexander (trebuie doar să urmeze în mod clar instrucțiunile).
Viteza de citire poate fi angajată sub îndrumarea unui antrenor profesionist, și le - totul depinde de preferințele personale. Principalul lucru nu este să uităm că pentru un efect maxim necesită o pregătire constantă.
Însuși un student absolvent înclină la formare cu un antrenor, pentru că îi permite să pună întrebările care l interesează personal. Din păcate, în cazul studiului literaturii de specialitate nu există nimeni care să ceară.
- înainte de a citi elibera mintea de probleme;
- nu uitați să vă întrebați: „? De ce am citit acest“;
Pe buna dreptate - nu-mi amintesc
Pentru cei care păstrează uitând parola de la Wi-Fi într-o cafenea din apropiere, ziua de naștere a unui prieten, nu-și amintește ce a spus profesorul la începutul prelegerii, antrenorul Alexandru Lyalchenko „Laboratorul de personalitate.“ El a organizat un training de două zile pe „Total Recall“. Un activist al organizației de tineret „Noua Generație“ Andrei Skoch Alexander Lyalchenko a început de formare cu o parte la un litigiu cu Diana, care nu a putut crede că după ce a lucrat la tehnicile de memorare a doua zi ea ar fi în măsură să reproducă 30 de cifre ale π după virgulă. Mă întreb cine a câștigat pariul? Spune-i. Dar, mai întâi lucrurile primele.
A se vedea un fragment din piesa Eugene Grishkovtsa „În același timp,“ începând cu 19:20. Sunt sigur că mulți se vor recunoaște. mai mult
Alexander a explicat, cantitatea de memorie pe termen scurt a fost de 7 ± 2 obiect, iar apoi informația intră în memoria pe termen lung, ceea ce este necesar pentru a învăța să lucreze. Aici poate ajuta metode de a transforma informațiile în imagini și asociațiilor care au legătură unele cu altele, sau altfel - mnemonice.
Imaginați-vă scena: un câine într-o tigaie se prăjește scrisoarea, și strigă: „nu, nu!“. Sună absurd, dar în rememorare, cu atât mai absurd cu atât mai bine. Acum te cu greu în curând uita de câine și vorbind scrisoarea, de fapt, născut un anumit fel în cap.
Toate cele 18 de participanți la formare au testat aceasta metoda pe sine, încercând să-și amintească de 2 minute 20 nu au legătură cu fiecare alte substantive. După a patra încercare (în mod natural, fiecare încercare - 20 de cuvinte diferite) prezent reproduse 18-20 cuvinte. O primă încercare, care participanții nu știu încă despre metoda de memorizarea prin rezultatele obținute doar imagini 8-13 cuvinte.
„Memoria nu înțelege de ce informațiile ei,“ - spune un antrenor tânăr, adăugând că ea a trebuit să explice de ce ea ar trebui să păstreze anumite informații.
Ce poate ajuta în acest caz? Aici sunt 4 întrebări, care sunt utile pentru a le cere, deschiderea de curs, de exemplu, în sociologie:
1. Ce trebuie să-mi amintesc? (Raspuns: o prelegere despre sociologia dedicată școlilor sociologice ale secolului XIX.);
2. De ce am păstra? (Raspuns: pentru a trece examenul \ de a utiliza cunoștințele pentru cercetare, etc.);
3. Cât timp memorabil? (A: înainte de examen \ an \ 10 ani);
4. În ce condiții va trebui să-l amintesc? (Raspuns: ședinței în sala de clasă, înainte de profesor \ la un seminar științific etc.)
„Vreau ca oamenii să primească cunoștințe practice specifice. După fiecare antrenament am este de 2-3 persoane, care după o lună sau două în scris: „Wow! Ladder predat, a trecut examenul ". Este important să se dezvolte o cultură de auto-educare a tinerilor. Și dacă încep un aspect puțin diferit de la lucruri, știu că două zile de antrenament nu au fost în zadar „, - spune Alexander.
Sperăm că așteptările antrenorului sunt îndeplinite, iar după o pregătire a organizației de tineret „New Generation“ pentru 18 persoane, care pot lucra cu memoria, nu va fi mai mult.
Cine lucrează în „Laboratorul individului?“
Pentru mai mult de două luni de la Belgorod operează un centru de formare „Laboratorul de personalitate.“ Acesta este unul dintre cele mai noi proiecte ale tinerilor activiști organizației „Noua Generație“ Andrei Skoch. Oricine poate învăța noi abilități și competențe. Vrei să învețe cum să se stabilească în mod corect obiectivele? Vă rog! Nu știi cum să se comporte în situații de conflict? Acesti tipi predau! Nu se poate să-și amintească o mulțime de informații? Poti ajuta! Viktoriya Cherkasova întâlnit cu „novopokolentsami“ și le-a cerut câteva întrebări.
Care sunt scopurile și obiectivele pe care le setați pentru tine ca un antrenor, ceea ce doriți să spun publicului. mai mult
Maxim Serikov „Conflicte se întâmplă peste tot și cu toată lumea - indiferent dacă ne place sau nu. Asta e în regulă, este o parte din viața noastră. Lecția învățăm să lucreze într-un punct de vedere emoțional situații dificile, pentru a direcționa conflictul în direcția cea bună, încercând să iasă din ea nevătămat. "
Natalia Gaina: „În această sesiune, participanții vor fi în măsură să definească în mod clar ceea ce obiectivul, acesta va învăța să desemneze în mod corespunzător, vor învăța cum pentru a obține rezultatul dorit.“
Maksim Strakhov: „Avem în vedere posibilitatea de a primi practici de vorbire care ajuta la emergente victorios din chiar și cele mai dificile situații și incomode.“
Xenia Tsybulevsky: „Pregătirea mea este un mix de career coaching si sfaturi practice din perspectiva angajatorului (I fac selecția personalului pentru mai mult de 2 ani). Principala sarcină - pentru a ajuta la determinarea fiecărui participant la instruire cu obiectivele de carieră și de a crea strategii individuale pentru a le atinge. Pot să spun că pentru o parte din ceea ce învață despre ei înșiși, devine o anumită descoperire ".
Olesya Shkreba: „Eu învăț pe oameni să se simtă confortabil în timp ce vorbesc, și de a construi o comunicare eficientă, atât în conversație personală și în vorbitul in public.“
Nikita Parichuk: „Scopul principal - pentru a demonstra că lumea nu decide soarta noastră, ci noi înșine. Liderul este în fiecare dintre noi, ceea ce înseamnă -. Oricine poate deveni ceea ce vrea, și încă să fie fericit“.
Miroslav Matuschak: „Vreau să arate că să fie amuzant - mult mai interesant și mai eficient decât infatuare grave. Spune-mi ce este diferit de fantezie: gânduri fantezie, corp, cuvinte. Este pentru toată lumea. Principalul lucru - nu-ți fie teamă să-l arate, și, desigur, pentru a dezvolta „!.
Care sunt caracteristicile tale distinctive individuale pe care le diferentieze ca antrenor.
Maxim Serikov: „Simtul umorului, improvizație, dialog deschis, exemple de viață specifice și practică.“
Natalia Gaina: „voce bună, capacitatea de a păstra experiența publicului. Sunt membru al unui număr mare de vserumynskogo seminarii și training-uri de nivel“.
Alexander Lyalchenko: „O bază teoretică bună, aplicarea practică a competențelor dobândite și domeniul de aplicare nelimitat.“
Maksim Strakhov :. "Confident, carismatic, cu experiență"
Olesya Shkreba: „Îmi place publicul meu. Eu spun tuturor prin exemple de viață și metafore, și chiar și cu umor, pentru a fi mai ușor de reținut teoria. Am arunca imediat oamenii în abisul de practica si prin ea lucrez cu elevii mei de sine. "
Miroslav Matuschak: „întrebare dificilă ... tânăr antrenor este gata să facă experimente, probabil, și a fost diferit.“
Maxim Serikov, „publicul impune punctul lor de vedere.“
Alexander Lyalchenko: „Se tratează activitățile lor doar ca o sursă de venit.“
Maksim Strakhov: "să fie modestă".
Xenia Tsybulevsky „Evaluarea. Principala calitate a unui antrenor bun - este lipsa de evaluare ".
Olesya Shkreba: „oameni Insultarea prezent și de a comunica informații neverificate.“
Miroslav Matuschak: „Nu te poți gândi că nu va reuși, și condescendent pentru a comunica cu grupul. Publicul dvs. ar trebui să iubească, dar sincer. "
Cu siguranță, ați auzit fraza, „Tu - esti ceea ce mananci“, iar cea mai bună hrană pentru minte - o carte. Ce citești acum?
Maxim Serikov, "Frații Karamazov" și "Feriți-vă de conflict!".
Natalia Gaina "Darcy Cutter" Conexiuni sunt totul, "Stiven Kovi" Conducerea bazată pe principii ".
Alexander Lyalchenko: „F. Zimbardo lui „Efectul Lucifer: De ce oamenii buni se transforma in personaje negative.“
Maksim Strakhov: "Igor Mann" Marketing la 100% ""
Xenia Tsybulevsky: „Acum am citit o literatură pur profesională. În momentul de față două cărți - „Coaching-ul de înaltă performanță“ și „coaching-ul Koaktivny“ ".
Olesya Shkreba "Oliviya Foks Kabeyn" Charisma“.
Miroslav Matuschak: „Acum, credința este Stratievsky“ Cum de a face acest lucru nu ne-a lăsat ".
Ai difuzoare preferate, antrenori?
Maxim Serikov: „Prietenii mei colegi \, antrenor tânăr și energic.“
Natalia Gaina: „Probabil, e destul de preferat acolo. Dar eu chiar ca și Isaac Adizes, rusă Elena. Radislav Gandapas Serghei Tetersky“.
Alexander Lyalchenko: "În viteza de citire și memorie - Paul Palagin".
Xenia Tsybulevsky: „Cel mai bun vorbitor din lume - este, desigur, liderul nostru Veronika Aleksandrovna Kosenkova. antrenori favoriți - Elena Shkurpello. Rusă Elena și Igor Mann“.
antrenor favorit Olesya Shkreba“? Sunt talentați, au un strălucit, sunt uimitoare. Favorit, unul a cărui formare nu mi-e dor, care sunt întotdeauna gata și sunt obtinerea mereu îngrijorat - este eu însumi ".
Nikita Parichuk: "În momentul de față Radislav Gandapas".
Miroslav Matuschak „Elena Shkurpello. Cyrille Grio ... Activitățile lor oferă o explozie puternică de inspirație și de încredere în propria lor putere. "
Maxim Serikov,
'22 antrenor federal al Asociației Române a Uniunii formatorilor de tineret elev de formare pentru tineri „pace proastă este mai bună decât o ceartă bună“
Natalia Gaina,
26 de ani, antrenorul federal al Asociației Române a Uniunii formatorilor de formare pentru tineri Student Tineret: „Obiectiv atins“
Aleksandr Lyalchenko, activist în vârstă de 21 de ani de tineret „Noua Generație“ organizație de formare „Total Recall“
Maksim Strakhov,
'22 Șef
tehnologie de platforma de afaceri „Cloud“ Formare: „comunicare Martial“
Xenia Tsybulevsky,
'22 co-organizator al platformei de afaceri „Cloud“, un antrenor, un membru al Ghildei Marketerii de formare „privind vânătoarea de locuri de muncă“
Nikita Parichuk,
'23 „Noua Generație“ activist al organizației de tineret de formare „liderul de înțelepciune“
Miroslav Matuschak, activist 22 de ani a organizației de tineret „Noua Generație“ formare „de acțiune: fantezie în viața de zi cu zi“
