la prezentarea genotipului ca un sistem integrat

Genotipul 1 ca un singur sistem integrat. gene de interacțiune.

2 Genele constituie o unitate structurală și funcțională a eredității. O gena genotip o caracteristică - un sistem de gene care interactioneaza. Interacționează unele cu altele ca gene alelice si nealellnye.

3

4 Interacțiunea alele 1. dominanță complet - alela dominanta suprima complet actiunea unei alele recesive. Clivajul fenotipului în F2 3: 1

5 2. dominanță incompletă - ambele alele - și dominante și recesive - arată efectul lor, și anume, alelă dominantă nu inhibă complet acțiunea unei alele recesive (efect de acțiune intermediară) Clivajul fenotip F2 până la 1: 2: 1

6 Kodominirovanie - Simptomele apar simultan, de exemplu, manifestată ambele alele ale aceleiași gene. grupa de sânge Exemplul IV Moștenirea. Sistemul AB0 la om, unde A si B sunt gene dominante (codominante) și 0 recesivă. Grupul kroviGenotip I (0) ii (I 0 I 0) II (A) I A I A I A I 0 (I A i) III (B) I B I B I B I 0 (I B I 0) IV (AB) IAIBIAIB

Părinții au 7 sarcină II și III, grupa de sânge. Ce grupa de sânge ar trebui să fie de așteptat la pui? P I A I A x I B I B G I A I B F 1 I A I B grupa IV sanguină A: ___________

8 Rezolvarea problemelor: primul grup de sânge 1.U mamei, tatăl - este necunoscut. Copilul are primul grup de sânge. Ar putea tatăl meu avea un al doilea grup de sânge? 2.Zhenschina având grupa de sânge III, a avut un copil cu grupa de sânge II. Să identifice posibile grupuri tatăl copilului și genotipul sângelui mamei.

9 Interaction genelor nonallelic epistasis I. Inhibarea expresiei genei a unui cuplu alelice alte gene. Genele care suprima efectul altor gene non-alelice, numite supresoare (Suprimarea).

Exemplul 10: Inheritance porci din lână vopsirea prin reacția dintre două perechi de gene

11 Exemplu: Moștenirea culoarea blănii la câini

12 II. Fenomenul Complementaritatea are loc numai atunci când semnul acțiunii reciproce a două gene dominante non-alelice fiecare dintre care în mod individual nu cauzează dezvoltarea caracteristică. Separarea fenotipului 9: 7

13 III. Polimeri - fenomenul în care mai multe gene dominante non-alelice sunt responsabile pentru un impact similar asupra dezvoltării aceluiași semn. -Ce mai multe dintre aceste gene, semnul luminos manifestat. - Exemplu: Culoarea pielii, producția de lapte de vacă - fenomenul în care mai multe gene dominante non-alelice sunt responsabile pentru un impact similar asupra dezvoltării aceluiași semn. -Ce mai multe dintre aceste gene, semnul luminos manifestat. - Exemplu: Culoarea pielii, vaci de lapte randament - alele ale diferitelor gene desemnate A 1 A 1 A 2 A 2 A 1 a 1 a 2a 2

14 Obiectiv: Fiul unei femei alb și un negru se căsătorește cu o femeie albă. Poate copilul din această căsătorie să fie mai întunecată decât tatăl său? A 1 A 1 A 2 A 2 (sau AABB) - negros.Centrarea A 1 A 1 A 2 A 2 (AABB), A 1 A 1 A 2 și 2 (AABB) - mulatto întuneric A 1 A 1 A 2 și 2 (AABB ), 1 a 1 a 2 și 2 (AABB), și 1 și 1a 2a 2 (AABB) - mulatto medie a 1 a 1 a 2 a 2 (AABB), și 1 și 1 a 2 și 2 (AABB ) - mulatru lumina 1 a 1 a 2 a 2 (AABB) - alb ________________________ P 1 a 1 a 2 a 2 x 1 a 1 a 2 a 2 G a 1 a 2 a 1 a 2 F 1 a 1 și 1 a și 2 x 2 1 1 a 2a 2

F 15 1 A 1 A 1 A 2 A x 2 a 1 a 1 a 2 a 2 G A 1 A 2, A 1, A 2, A 1, A 2, A 1 A 2; 1 și 2 și F 2 A 1 A 1 A 2 A 2, A 1 a 1 a 2a 2a 1a 1a 2a 2a 1a 1a 2a mulatru 2 sred.mulat lumină albă strălucitoare mulatto Valoare 1: 2: 1, copilul nu poate fi mai închisă decât tatăl său

16 IV. Pleiotropy (din Pleion greacă -. Numeroase și tropos - direcție) - o gena determina dezvoltarea mai multor caracteristici și proprietăți ale organismelor. Caracteristică: o manifestare timpurie în organism; Exemplu: La soareci, gena care cauzeaza subdezvoltarea oaselor. Omul - sindromul Marfan - o boală a țesutului conjunctiv al omului.

17 Sindromul Marfan 1. oasele lungi ale scheletului 2. articulațiilor hypermobility 3. Dislocarea a cristalinului ochiului 4. Defecte valvulare 5. Suferă nave fenomen are un caracter biochimic.

18 Tema: Înregistrarea într-un notebook, pentru a rezolva problemele, §22