Joy - psihologie si auto-dezvoltare

Încrederea și semnificație personală, dobândite în bucurie, da o persoana un sentiment de capacitatea de a depăși dificultățile și să se bucure de viață. Bucuria este însoțită de pe termen scurt de auto-satisfacție, satisfacția în legătură cu mediul înconjurător și lumea. Din punct de vedere al acestor caracteristici, este ușor de înțeles că, în timp ce lumea are probleme, evenimentele care cauzează stresul și starea de incertitudine, oamenii nu pot fi întotdeauna într-o stare de bucurie.

Unii teoreticieni disting emoțiile bucuria activă și pasivă. Un criteriu pentru o astfel de diviziune poate fi o diferență în intensitate nivelurile de experienta placere. Mult mai distractiv poate avea loc rapid și, prin urmare, apar bucuria activă și slabă poate părea pasivă. Dar, pentru că bucuria este o experiență emoțională, niciodată nu este complet pasiv sau activ în totalitate. Bucuria nu poate fi pasiv, pentru că este întotdeauna o stare de excitare nervoasă. Ceea ce se numește bucuria activă poate fi, de fapt, interacțiunea excitație cu sisteme cognitive și motorii.

Manifestari experiențe de agrement au un spectru larg de activitate la contemplare. acestea sunt ușor de recunoscut, dar zâmbetul unui adult este mai salut decât experiența de bucurie. Joy scăderea gradientului determinat prin stimularea neuronală; există dovezi că receptorii de sensibilitate selectivă și mecanisme neuronale joacă de asemenea un rol în revitalizarea bucuriei.

În discutarea motivele de bucurie la nivelul fenomenologic ar trebui să ia în considerare faptul că fericirea este un produs prin mai degrabă decât un rezultat direct al gândurilor și acțiunilor care vizează realizarea acesteia. Bucuria poate apărea în cazul reducerii stimularea stării emoționale negative, recunoscând familiare sau ca rezultat al efortului creativ. La un nivel psihologic bucurie poate spori rezistența la frustrare și de a promova încredere și curaj.

efect de bucurie de relaxare pentru a proteja oamenii de efectele dăunătoare ale succesului în curs de căutare. Cu toate că părinții nu pot învăța în mod direct un copil de bucurie, ei pot împărtăși bucuria unui copil și va servi ca modele care să demonstreze stilul de viață care facilitează experiența bucuriei.

Bucuria de a lucra cu alte emoții și de percepție și cunoaștere. Bucuria poate inhiba acțiunea, dar poate facilita, de asemenea, crearea și intuiție. Diferențe individuale în praguri bucurie predetermina formarea de diferite stiluri de viață individuale.