Istoria psihologică a bolii, compoziția și scopul acesteia

Istoricul psihologic folosit inițial în psihologie medicală. Există clasificarea sa în obiective și subiective. Obiectivul este considerat a obține informații de la oamenii din jurul pacientului. primirea de informații considerate Subiectiv de la pacient.

În lumea de astăzi, un astfel de lucru ca o istorie psihologică merge dincolo de stiinta medicala si este eliberat din legăturile de legare cu procesele de boala, si este, de asemenea, folosit ca sinonim pentru istoria dezvoltării umane individuale.

În timpul culegerii de informații relevante și căutarea de răspunsuri adecvate la întrebări practice cu privire la cauzele care au determinat încălcarea educației parentale, dezvoltarea copilului. De asemenea, în istoria psihologiei include informații cu privire la potențialul copilului, cu privire la direcția de interesele sale. În plus, unele prezentate ipoteza conform căreia folosesc diferite metode de realizare a examinării copiilor și se desfășoară pentru a găsi modalități de corectare a tulburărilor mintale.

Diferențe de istorie psihologică

Istoria psihologic este diferit de istoricul medical al bolii in care sarcina sa principală - este de a obține informații cu privire la identitatea pacientului, așa cum ne-am format deja relația sistemului la el însuși, la boala si modul in care boala sa schimbat functiile vitale uzuale.

Istoricul medical format din plangeri subiective ale pacientului, permite sa dezvaluie simptomele obiective ale bolii. Psihologic astfel folosit pentru a determina modul in care boala afecteaza mondial subiectiva a pacientului, deoarece schimbă comportamentul persoanei și întregul sistem de relații personale.

Ca istorie metode de cercetare către exterior medicale și psihologice cum ar fi - chestionarea pacientului se efectuează în conformitate cu aceleași planuri, scheme de istorie psihologică și medicală sunt practic aceleași, dar au scopuri diferite, precum și utilizarea ulterioară a informațiilor obținute variază foarte mult. Istoria psihologică este clasificată în istoria vieții și istoricul bolii.

Istoria psihologică a bolii - aceasta este o parte a istoriei, care include ascultarea plângerile pacientului sub semnul întrebării furnizarea de impactul bolii asupra relației pacientului cu lumea. În același timp, plângerea este importantă, în ce mod și cu ce cuvinte prezintă pacientul la medicul lor. Prin natura specialistului reclamații declarații primește informații de bază despre principalele caracteristici ale personalității pacientului.

date Anamneza

În conformitate cu regulile de exemplu evaluare integrativă a unei istorii psihologic este considerat pe de o parte o parte integrantă a construirii unei ipoteze psihologice de diagnosticare, pe de altă parte - este un sistem de informații obiective, care ne permite să stabilească presupusele motive și mecanismelor de dezvoltare a unei patologii.

Este important de remarcat faptul că aproape toți experții implicați în colectarea de informații anamnestice, ar trebui să acorde o atenție mult la punerea în aplicare a principiului abordării dinamice. Colectarea de istorie psihologică se poate baza pe fapte deja stabilite din istoria de dezvoltare a copilului, adică, datele din istoricul medical. Dar, în același timp, o istorie de colectare a datelor psihologice are propriile scopuri și obiective, care prezintă o serie de probleme și teme specifice pe care conversația cu medicul.

În prezența detaliu istoricul medical prescris anterior, nu este necesar să se angajeze într-o repetare a aceleași probleme. Într-o astfel de situație va avea nevoie doar pentru a preciza interesul specialiștilor și specificitatea stadiul de formare, de cotitură un istoric medical obișnuit în întreaga istorie a dezvoltării.

Capacitatea de a evalua și analiza informațiilor, care până la acest punct a fost considerat zona de studiu pentru profesioniștii din domeniul sănătății este considerat a fi indicatori de înalt profesionalism al psihologului, în special, atunci când este vorba de acei specialiști care sunt în contact cu copiii cu dezvoltarea defectuoasa a psihicului.

Schema de istorie psihologică și evaluare

Istoria psihologic Proba este povestea de dezvoltare a unui copil, care devine o sursă importantă de individualizare. Psihologul este obligat să facă o descriere cauzală a proceselor de dezvoltare a copilului, și anume:

1. Identificarea surselor și a mecanismelor de bază ale principalelor și cea mai importantă influență asupra formării individului.
2. Comunicarea evenimentului, a avut loc ca și copiii cu dizabilități ale psihicului uman, înregistrate la un moment dat.
3. Ori de câte ori este posibil, pe care doriți să ia în considerare caracteristicile specifice ale imaginii psihologice reale a omului pentru o anumită vârstă. Acest lucru poate fi necesar pentru următoarele motive:

• cunoașterea mediului de dezvoltare a copilului face posibilă stabilirea unui proces de formare psihologică, care este asociat cu conceptele de ontogenezei umane;
• adesea diferite în tulburări de origine ale dezvoltării mentale și complexitatea dezvăluie similarități și au display-uri de diagnostic similare.

Istoria psihiatrică este folosit în sensul larg al sensului său, care este organizat pentru a colecta informații cu privire la toate condițiile de viață a pacientului, cu privire la modalitățile de funcționare și organizare a comunicării sale. Prin urmare, atunci când colectarea de date, luați în considerare următorii factori:

1. Sistematizarea tuturor informațiilor colectate, inclusiv activitatea pacientului și caracteristicile sale psihologice.
2. Psiholog, intervievatorul nu ar trebui să se concentreze doar pe colectarea de date cu privire la caracteristicile negative ale pacientului.

Procesul de colectare a istoricului medical al copilului poate fi unele dificultăți:

• Informațiile care pot oferi părinților cu privire la copilul lor, sunt stocate în memoria lor. Trebuie avut în vedere faptul că ele tind să-și amintească totul numai la cele mai importante și luminoase, dar faptele care pot fi direct legate de abaterea sunt stocate nu este plin, așa că nu funcționează întotdeauna pentru a restabili o imagine de încredere.
• Procesul de colectare a informațiilor necesare identificării reacției copilului la schimbările care au loc, precum și natura adaptării la noile condiții. Astfel de date pot fi foarte dificil de obținut.
• Atunci când colectarea de informații ar trebui să determine efectul stresului și a factorilor de risc în dezvoltarea anomaliilor neuro-psihologice, iar pacientul este necesară franchețe.
• Specialist în istoria clinică trebuie să clasifice detaliile fizice ale vieții copilului, care descriu părinții, cu privire la interpretarea sau evaluarea acestor informații.

(Nu există voturi)