Interacțiunea cu părinții

Principalele scopuri și obiective:

Cea mai importantă condiție pentru asigurarea unei dezvoltări holistice a copilului este de a dezvolta o interacțiune constructivă cu familia.

Părinții și îngrijitorii trebuie să depășească lanțului de comandă,

monologism într-o relație unul cu celălalt, să renunțe la obiceiul de a critica reciproc, să învețe să vadă reciproc, nu este un mijloc de rezolvare a problemelor lor, și parteneri cu drepturi depline, angajați.

Principalele obiective ale interacțiunii grădiniței cu familia:

• Explorarea relației profesorilor și părinților la diverse probleme de educație, educație, dezvoltarea copilului, condițiile de organizare a diferitelor activități în grădiniță și familie;

• familiarizarea profesorilor și părinților cu cea mai bună experiență a educației în grădiniță și familia, precum și dificultățile care apar în familie și educația socială a copiilor preșcolari;

• informarea reciproc cu privire la problemele actuale de educație și formare a copiilor și a oportunităților de grădiniță și familia în rezolvarea acestor probleme;

• crearea grădiniță pentru o varietate de condiții privind conținutul și formele de cooperare, care contribuie la dezvoltarea interacțiunii constructive a profesorilor și părinților cu copii;

• Implicarea familiilor de elevi să participe la activități comune cu cadrele didactice, organizate în zonă (oraș, regiune);

• Părinții incurajator pentru o mare atenție la diverse aspirațiile și nevoile copilului, crearea condițiilor necesare pentru satisfacerea lor în familie.

Principalele direcții și forme de lucru cu familia

Planul pe termen lung de lucru cu părinții

forme active de muncă

Ce întâlnire jucărie părinte are nevoie de copil?

Colectarea - otcho jucăriile de acasă în funcție de vârstă, program de design. Organizarea de puncte de schimb de jocuri pentru a juca acasă!

Părinții Oferta se joace cu copiii lor la domiciliu, cu o jucărie. Sfaturi pentru jocuri.

Pentru a da cunoștințe despre importanța jucăriilor, valoarea lor, selecția pentru copiii de această vârstă, jocul, regulile.

Schimb de opinii, de rezolvare a problemelor în grupuri.

Învățați-i pe părinți să răspundă în mod corespunzător certuri, dispute, lupte copii, să învețe să rezolve conflictele, de a împărtăși metode de pedeapsă și de încurajare, hrăni dorința de a găsi o cale pașnică în afara diferitelor situații problematice.

crearea în comun a grupului în grădină

„Cum se utilizează o sticlă de plastic?“, „Ce să planteze în grădină!“, „Versetele despre plante“ Raportul de fotografie „Cum avem grija de plante!“

Colecteaza semințe, pregătirea terenului, design creativ din grădină

Pentru a implica părinții în grădină pentru a crea un grup de copii pentru a se familiariza cu plante, grijă de ei. Reportaj foto pentru părinți.

forme active de muncă

Ziua porților deschise pentru părinți

Photo Album „Realizările noastre“ Invitație Lista evenimentelor din ziua ușilor deschise

Sugestii, părinții de feedback

Pentru a familiariza părinții cu cursul afacerilor în cadrul grupurilor implicate, momente de regim. Dă posibilitatea de a observa copilul în colectiv, în clasă. Foster respect pentru profesori, gradinita, interesul pentru educația - procesul educațional.

Fapte bune Ziua „Material extern“

„Material de viață nouă fără valoare“ „Ceea ce avem nevoie în stradă!“ „Echipament sportiv“

Sfaturi, sfaturi, cereri, explicații, demonstrație de utilizare.

Se aduce la problemele din grupul dota materialul de agrement pentru a ridica dorința de a-și exercita participarea, activitatea de creație.

Conversație „Încăpățânarea și capriciile“

„Pedeapsa și încurajare!“ „Acordul dintre părinți - acest lucru este important“ „Cum se rezolva o disputa!“!

Sfaturi pentru părinți pentru activitățile, standuri tambur, plimbări. Pregătirea materialului pentru clase.

Implicarea părinților în educația copiilor, copiii învață cum să gestioneze o echipă, pentru a îndeplini o sarcină-le pentru a obține lucruri de făcut, pentru a aduce încrederea în sine.