Instrumente de învățare și de formare dhow
Instrumente de învățare și de formare DOW
Instrumente de învățare - sunt obiecte create de om, precum și obiecte naturale ale naturii, utilizate în procesul educațional ca un operator de transport de muncă și studenților informații educaționale și instrumente de profesor pentru a atinge obiectivele de formare, educație și dezvoltare.
Disponibil în instrument de învățare pentru preșcolari:
- tipărite (manuale și materiale didactice, cărți de lectură, cărți de lectură, registre de lucru, fișe, etc.);
- resurse educaționale electronice (resurse educaționale, rețele universale enciclopedie multimedia, etc.);
- audiovizuale (diapozitive);
- planare ilustrative (postere, hărți de perete, ilustrații, de perete, masă magnetice);
- demonstrație (ierbare, modele, machete, standuri, modele demo)
- echipamente sportive, etc.).
Instrumentul ideal de învățare - acestea sunt învățate cunoștințe și competențe prealabile, care sunt utilizate de către profesori și copii pentru asimilarea de noi cunoștințe.
Influența cea mai eficientă pe elevii au instrumente audiovizuale și multimedia de învățare moderne (resurse de e-learning). instrumente audiovizuale și multimedia sunt cele mai eficiente mijloace de formare și educație.
Principiile de utilizare a studiului:
- luarea în considerare a vârstei și caracteristicile psihologice ale elevilor;
- utilizarea echilibrată a diferitelor mijloace de formare: tradiționale și moderne pentru o influență cuprinzătoare, cu o finalitate asupra emoțiilor, conștiința, comportamentul copilului prin vizual, auditiv, sisteme de percepție kinestezice în scopuri educaționale;
- Contabilitate scopuri didactice și principiile didacticii (claritatea principiului, accesibilitate, etc.);
- co-crearea profesor și student;
- norme de siguranță prioritate în utilizarea mijloacelor didactice.
întreținerea metodica a procesului educațional în instituții de învățământ preșcolar efectuate de serviciu metodic, ale cărui obiective principale sunt:
- asistarea în dezvoltarea potențialului creativ al cadrelor didactice a instituțiilor de învățămînt;
- să îndeplinească informațiile, educaționale, nevoile cadrelor didactice ale instituțiilor de învățământ de învățare;
- crearea condițiilor pentru organizarea și punerea în aplicare a formării pedagogice și directori ai instituțiilor de învățământ;
- acordarea de sprijin educațional și metodică și științifică tuturor participanților procesului educațional;
- contribuie la punerea în aplicare a programelor federale, regionale și municipale specifice de dezvoltare a învățământului preșcolar.
Instrumente de învățare și de formare, utilizate în grădiniță pentru a oferi activități educaționale sunt luate în considerare în conformitate cu termenii GEF pentru punerea în aplicare a programului educațional de bază al educației preșcolare ca un set de resurse didactice, materiale și didactice pentru a asigura o soluție eficientă pentru sarcini educaționale și educaționale în condiții optime. Echipament complex de proces educațional oferă posibilitatea de a organiza activități comune, atât pentru adulți și studenți, precum și activități independente ale elevilor, nu numai în cadrul GCD pentru dezvoltarea programului educațional de bază, dar în momente de regim.
Dezvoltarea subiect - grupuri spațiale între saturate conținut, convertibil, polifuncțional, disponibilitate și securitate, respectă standardele de sănătate și siguranță, particularitățile de vârstă și nevoile copiilor. Aceasta permite activități de comunicare și colaborare pentru copii și adulți, activitate fizică pentru copii, precum și pentru intimitate. Grupul spațiu este organizat într-o zone foarte circumscrise ( „centre“, „colțuri“), echipată cu un număr mare de materiale în curs de dezvoltare (cărți, jucării, obiecte de artă, echipamente în curs de dezvoltare, etc.). Toate articolele sunt disponibile pentru copii. O astfel de organizare a spațiului permite preșcolarii să aleagă pentru ei înșiși o clasă interesantă, le alterneze pe tot parcursul zilei, iar profesorul face posibilă organizarea eficientă a procesului de învățământ, ținând seama de caracteristicile individuale ale copiilor. Piesele echipamentelor variază în funcție de planificarea tematică a procesului instructiv-educativ. Camera de grup a crea condiții pentru activitatea fizică independentă pentru copii.
fonduri de formare și educație
- cercuri din plastic
- Stick gimnastica din lemn
- Stick de gimnastică din plastic
- Bile de diferite diametre
- Un set de pini
- Arc pentru podlezaniya
- rogojini de masaj
- pistă de corecție
- Scaunele pentru mersul pe jos
- Shields aruncare
- Koltsebros
- Saci de echilibru
- funii copii
- corduri
- Coarda de remorcher
- steaguri multicolore
- benzi
- Ladder-o scara
- Mats ...
- Seturi de cărți de subiect tematice
- O serie de complot demonstrative picturi tematice
- Dominoes cu imagini color
- Lacing diferite niveluri de complexitate
- caractere jucarii
- Un set de forme geometrice plane
- De mozaic cu elemente plane de diferite forme geometrice
- jocuri didactice
- fructe și legume fals
- inserții
- Piramidele de diferite dimensiuni
- Material stimul
- Seturi de cărți de subiect pe subiectele
- Scene carduri Set de subiect
- Subiect jucării de caractere
- Seturi de cărți pentru copii pe subiectele
- Ilustrații pentru literatura pentru copii
- bord magnetice
- șevalet
- Meșteșuguri
- seturi de carte pentru modelare tematice, appliqué, pictura
- hârtie de desen
- cupe
- șabloane
- Kisochka
- Creioane, colorate
- ceară crete
- culoarea hârtiei
- carton colorat, alb
- plastilină
- Consiliul de a lucra cu plastilina
- Seturi de unitate CD-ROM cu lucrări muzicale
- Setați zgomotul de instrumente muzicale (clopote muzicale, tamburine, tobe, sunătoare)
- Glockenspiel
- Seturi de costume activități teatrale
- Capace pentru activități teatrale
- Ecran pentru masa de teatru de păpuși, etaj
- caractere jucarii
- steaguri multicolore
- păpuși
- beteală
- Designer podea de lemn
- Seturi de designer de pe desktop
Pregătirea tehnică
Tehnologia de asistență: